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1、动画技法课程教学大纲 一、课程教学目标 知识目标：使学生熟悉掌握动画技法的要领，认识动画技法在动画中的作用，熟练掌握各种绘画工具以及熟悉各种工具的变现形式。通过优秀作品讲析和练习让学生能够自由创作自己的作品。能力目标：了解插画的绘制手法，能够快速准确的绘制插画。素质目标：分组实习等环节培养学生的团结合作能力；培养学生迎难而上、坚持不懈的毅力和插画师应具备的艺术修养。二、课程设置说明 动画是当今社会的一个发展趋势，随着社会商业化的快速发展，动画的功能发展形势已经从单纯娱乐欣赏转化为一个产业。本门课程的设置就是力求在有限的时间内让学生们了解动画技法的应用。课程总学时为 68 课时，其中理论 38，
2、实践 30，采取理论与实践相结合的教学方法。三、课程性质 动画技法适用对象于动漫专业（专科），专业骨干课程，为必修课。四、教学内容、基本要求和学时分配（参考学时68）第一章 动画片中的原动画 （一）教学内容 1、原动画的概念 2、动画片制作流程简述 3、原动画在动画片制作流程中的作用 （二）教学基本要求 让学生了解原动画的基本概念，熟知动画片的制作流程，充分了解原动画在动画片中的作用。第二章 动画技法 （一）教学内容 1、动画工作的顺序、方法和要求 2、动画线条和线条训练 3、中间线 4、等分中间画技法 5、中间画对位技法 6、形象转面动画技法 7、曲线运动动画技法 8、各类动体运动规律动画技
3、法 （二）教学基本要求 让学生了解动画技法中的各种技法，并熟练掌握。第三章 原画创作的技术要领 （一）教学内容 1、原画创作的顺序 2、研究分镜头台本 3、掌握镜头画面的设计稿 4、熟悉角色造型和人物性格 （二）教学基本要求 让学生掌握原画的创作顺序，掌握如何绘制镜头台本，掌握镜头画面设计稿并熟悉角色造型和人物性格。第四章 原画的动作分析与设计 （一）教学内容 1、原画的动作分析 2、原画分层 3、力学原理在原画中的应用 4、动作设计的基本规律 5、动作的时间把握 6、动作设计中的夸张技巧 教学基本要求 让学生能够根据实际设计要求，根据不同范畴的需求来进行创作。附 ：课时分配表 章节 内容 课
4、时 课时分配 理论 实践 一 动画片中的原动画 4 9 6 二 动画技法 4 10 8 三 原画创作的技术要领 4 10 8 四 原画的动作分析与设计 4 9 8 合计 68 38 30 五、实践性（一）教学内容的安排与要求（总学时 30 学时）实训一 动画片中的原动画 （一）实训内容 动画片中的原动画设计 （二）实训要求 使学生初步了解原动画的设计理念 实训学时：6 学时 实训二 动画技法训练 （一）实训内容 动画技法训练 （二）实训要求 使学生通过实例绘制掌握动画技法的要领 实训学时：8 学时 实训三 原画创作的技术要领 （一）实训内容 分镜头台本设计 （二）实训要求 使学生通过实例绘制掌
5、握分镜头台本的绘制技巧 实训学时：8 学时 实训四 原画的动作分析与设计 （一）实训内容 原画的动作分析与设计 （二）实训要求 使学生通过实例绘制掌握原画的动作分析与设计绘制技巧 实训学时：8 学时 六、教学手段使用的要求 学习本门课程，让学生了解动画技法中的各种技术要领，并能够熟练应用创作自己的作品。七、教学及教学参考书 教材：原动画技法 李虎 武汉理工大学出版社 2007 年 2 月 主要参考书：动画原理 黄兴芳 上海人民美术出版社 2003 年 1 月 八、课程实施说明 本课程是理论性的课程，在教学过程中应加强理论与实践环节的结合，并适当为基础较好的学生提供课外与社会的工作实践机会，使不同水平的同学都有收获。