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1、活动名称：大班美术有趣的脸谱 活动目标：1、鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条，丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征。2、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己是中国人而感到自豪。3、在对京剧的感受中，激发幼儿表达表现的水平。活动准备：2、勾线笔、蜡笔。3、脸谱 ppt、歌曲“戏说脸谱”活动过程：一、京剧欣赏 1、刚才听到的是什么？（京剧）它是哪个国家发明的？（中国）2、京剧是我们中国特有的戏剧，被称为我国的国粹，为什么称为国粹呢？小结：京剧，以前是专门在皇帝生日的时候演出的，到现在已经有二百多年的历史，历史悠久，被称为我国的国粹。表演京剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏，而且还
2、必须有一身过硬的本领，如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作。大家都非常的喜欢看，所以一直流传到现在。外国人也很喜欢我们的京剧，所以中国人都为此自豪。二、脸谱课件欣赏：过渡：京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱。脸谱是各种各样的，下面我们来欣赏一下吧！(在京剧音乐中欣赏各种京剧脸谱。)1、你喜欢这些脸谱吗？为什么？（颜色、图案、）2、京剧脸谱为什么有不同的颜色？每种颜色都代表什么样的人呢？（欣赏四种颜色的脸谱）小结：脸谱的色彩非常丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩鲜艳、图案夸张，两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人；黑脸代表正直、充满智慧；黄色表示凶狠、残暴；白色表示阴险狡猾的坏人。三、游戏
3、：找朋友 1、游戏：下面脸谱要和我们做个找朋友的游戏。（出示半张的脸谱）请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半，找到后变成一个完整的脸谱，贴在旁边的白纸上。2、分享：请几对好朋友上前介绍，你是根据什么特征找到的？小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的两边是对称的。四、自由创作 1.京剧脸谱真漂亮，你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢？2怎样来设计京剧脸谱？谁有好办法？师：最容易的一个办法是在眼睛中间找到中心点就是鼻子。然后再画其他图案就很容易。师：眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示（请幼儿观察后再示范）。师：在脸上可装饰上不同的花纹，涂色时先涂小的色块，最后刷上你喜欢的水彩颜色。4、幼儿作画，师巡回指导 鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出与众不同的脸谱。协助水平差的幼儿完成作品，体验成功的快乐！五、展示交流 互相欣赏同伴的作品，共同体验成功的喜悦。活动反思：大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提升幼儿的欣赏水平。在这次活动中，我以中国传统艺术脸谱作为欣赏对象，让幼儿了解中国的国粹。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提升幼儿感受美、表现美的水平。整个活动上下来，大部分孩子们对图案的对称是掌握了，并能均匀地涂色，大胆用色，并能够运用到生活中常见的对称花纹进行绘画。