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1、 初一语文海底两万里名著阅读题测试卷（二）含答案 1名著导读 但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）以上文段选自海底两万里，该书的作者是法国著名的小说家_，A 处的人物是_。（2）A 在海底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是指_。2海底两万里中的哪个人物给你留下了深刻的印象？为
2、什么？3（1）根据海底两万里的原作内容，从括号内的备选项中选择合适的内容依次填写出尼莫船长一行所经历的险情。海峡搁浅_冰山封路_（搏斗鲨鱼、章鱼袭击、土人围攻）（2）阅读骆驼祥子选段，回答问题。祥子连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。祥子的爱车“丢了”“卖出去”，原因何在？请根据原著分别回答。4阅读下面语段，回答问题。不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点这看来像是不可能的即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。
3、所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。有时，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水面上，就好像一块块青灰色的金属片。（1）本语段选自 ，作者是 （2）你认为小说中的尼摩船长是一个怎么样的人？5名著阅读。（1）填空“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”“埋在了哪儿？我问你！”“管不着！”祥子拉起车来就走。他走出老远，回头看了看，老头子一个大黑影似的还在那儿站着呢。选段中的老头子是_？祥子为何对他如此无礼_？（2）好的文学
4、作品，作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的，一个人就是一个宇 宙。请从以下作品中任选一部作品中的人物，结合具体事例谈谈你的理解。A海底两万里尼摩船长 B创业史梁三老汉 C哈利波特与死亡圣器斯内普教授 我选_ 我的理解_ 6阅读下面文段，按要求答题。有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。我们狂怒地挥起斧头，乱砍乱杀。内德兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。突然，一条章鱼的触须卷住他，把他掀倒在地，章鱼厉害可怕的嘴对着内德兰德张开，这个不幸的人眼看要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整
5、条叉刺人章鱼的三个心脏中。“我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。内德兰德感激地点点头，没有回答他的话。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，有的死了，有的受伤了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。（1）文段选自海底两万里，作者是法国著名科幻和探险小说家 ，他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。（2）阅读以上文段，因其悬念扣人心弦，你急切想知道内德兰德是否被章鱼咬为两段了？“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群？所以，就读书方法而言，你在阅读时采取了 的读书方法，主要以 为主。（3）阅读以上文段，并联系整本书，谈谈在与章
6、鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质？7名著阅读（1）下列说法有误的一项是（）A小说红岩中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的主要地方是渣滓洞和白公馆。B长篇小说创业史写的是陕西下堡村农民创业的故事。C银河帝国 1基地的作者是美国著名科普作家科幻小说家阿西莫夫。D哈利波特与死亡圣器是法国女作家 J.K.罗琳创作的魔幻小说系列之一，小说探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。（2）阅读下面名著中的选段，回答问题。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯
7、狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了 上述文段选自凡尔纳的“海洋三部曲”之一_（作品名称）。这部科幻小说中还有很多类似惊心动魄的情节，请再列举两个。8名著阅读。下面是海底两万里中两个人物的插图，请任选一幅，结合著作内容分析人物形象。第一幅 第二幅 9名著阅读。他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道
8、他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。（1）选段出自法国作家_（填人名）的海底两万里，故事主要讲述法国_（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着“他”（填人名）_，在海底做了两万里的环球探险旅行。（2）请用一句话简述这次探险旅行的结局。（3）“可怜人”是谁？结合选段说说“他”具一个怎样的人？10名著阅读。（1）你最欣赏尼德兰的一点是什么？请结合海底两万里中的一个情节简要回答。_（2）你最欣赏康塞尔的一点是什么？请结合海底两万里中的一个情节简要回答。_ 1
9、1名著阅读。（任选一题作答）（1）海底两万里情节曲折生动，人物栩栩如生，并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。尼摩船长的闪电 价值千万的珍珠（2）文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心，请从下面骆驼祥子中的几个人物姓名中任选一个，阐释该名字的深刻含义，说说你的理解。祥子 虎妞 小福子 12阅读下面文字，完成题目。那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和潜艇两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动者的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。加拿大人
10、（A）的叉每一下都刺人枪鸟贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但船长（B）走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍人两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。（1）这一片段选自海底两万里，作者是_国的 _（作者姓名）。（2）文中 A 处的加拿大人指的是鱼叉手 _（姓名）；B 处指的是_船长，他的潜艇名称是“_”号。（3）本片段选自书中大战章鱼情节，请再用简短的文字分别写出潜艇遇险的其它三个情节。13阅读名著海底两万里选段，
11、完成下面题目。那骇人的 A，一个扎子猛冲过来，朝印度人直扑过去。印度人往旁边一闪，躲过了 A 的大口，但没躲过 A 的尾巴。A 的尾巴朝他当胸一扫，他一下子摔倒在地上。这一幕发生在一刹那间。（1）文中的“A”是_。（2）这个“印度人”后来的命运如何？请结合小说相关情节作简要概述。_ 14尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，概括出其中 3 次险情。穿过托雷斯海峡时，搁浅在暗礁上搁浅时受到_；在采珠场同鲨鱼搏斗，被_，被浮冰困住后缺氧，与_等。15阅读下面名著片段，回答问题。海底两万里的作者是法国的科幻小说家 （人名），主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事
12、，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请你概括出其中两次。16阅读下面的名著选段，完成下面两小题。印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受 A 的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。A 手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在 A 被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。A 救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在 A 身上有两点值得注意一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。（1）上面这段文字中的 A 是_（填人名）。（2）文中讲了一件什么事情？对此，
13、谈谈你的感悟。17尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中两次_、_。18海底两万里中人物不多，请从下面人物中选择一个，分析其形象。尼摩船长 康塞尔 19凡尔纳在海底两万里结尾处写道“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，同学们都希望带着父母去亲临现场。你最想推荐书中哪个章节中的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受，简要说明推荐理由。A在海底平原上散步 B价值千万的珍珠 C沉没的大陆 D章鱼 选 理由 20运用你所积累的知识，回答后面的问题。我迟疑不语。“您尽管说，”船长对我说道，“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员
14、，然后回答说“他最多只能活两个小时。”“无法救治了？”“豪无办法！”尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。（1）文段节选自_（国家名称）科幻作家儒勒凡尔纳的海底两万里，文段中的“我”是_（人物名称），描写的是“我”在_（地点名称）的海底经历。（2）生命垂危的船员最后离世了，他被安葬在海底的什么地方？为什么被安葬在那里？_ 21（第一环节）看图识人 甲 乙（1）（甲）图中的男子是杨绛先生笔下的_（填人名）。（2）（乙）图手持捕鲸叉，解救了船长的是海底两万
15、里中的_。22阅读下面语段，回答问题。（甲）祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。A 小茶馆们已都上了门，十点多了；就是 开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方B 这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片（乙）尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，（甲）中祥子想找个地方哭一场，是因为_，（乙）中尼摩船长“几滴泪
16、珠从眼眶里滚落下来”则是因为_。从两人的流泪中，可见祥子、尼摩船长分别是_和_性格的人。请从划线的两个句子中，任选一句进行批注。我选_句，理由_ 23法国科幻小说家凡尔纳的海底两万里，是一部纯虚构的科幻小说，描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。调动你的阅读积累，请写出书中写了哪些海底奇观？24阅读海底两万里中的两段文字，回答下面问题。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二
17、天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自海底两万里，文段中的船长是_（人物），他驾驶自己设计制造的潜水艇是“_号”，在大海中自由航行。（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）_ 25阅读下面名著片段，回答问题。明天，11 月 5 日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。船这时正在北纬 31 度 15 分，东经 136 度 42 分。日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我
18、的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆索梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。（1）这艘船的名字叫什么？他们要去干什么？（2）文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？【参考答案】A 解析（1）儒勒凡尔纳 尼摩（尼摩船长）（2）与章鱼搏斗 【详解】（1）海底两万里 是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜
19、艇船长尼摩周游海底的故事。从“当 A 和他的副手”可知，A 是主要人物尼摩船长。（2）“这次战斗”指“章鱼袭击”片段。情节梗概在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。2尼摩船长他是一个富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩的人物。阿龙纳斯正直仁慈，学识丰富，热爱科学考查事业，有献身科学的精神。康塞尔性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。尼德兰:体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。【详
20、解】此题考查学生对名著海底两万里人物形象的掌握。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。如尼摩船长是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智，从他和鲨鱼搏斗这一情节可以看出来；康塞尔生性沉稳，从不大惊小怪，为人随和，对主人忠心耿耿。当诺第留斯号遇上冰山撞击，无法换气时，康塞尔忍受同样的痛苦，却把仅剩的一点氧气留给主人。3（1）土人围攻 搏斗鲨鱼 章鱼袭击（2）被大兵抢走；虎妞难产而死，祥子卖车安葬虎妞。【详解】本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意
21、易错点作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。（1）海底两万里作者是法国著名科学幻想小说作家儒勒凡尔纳。本书是凡尔纳“海洋三部曲”中的第二部，是一部科幻小说。描述的是法国生物学家阿龙纳斯在海底深处旅行的故事。本题所设置的问题是关干故事情节梳理，尼摩船长一行所经历的险情依次是:海峡搁浅土人围攻搏斗鲨鱼冰山封路章鱼袭击。（2）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。它描写了 20 年代,老北京的一个人力车夫的辛酸故事。小说的叙事线索就是祥子命运的三起三落。一起:苦干三年,买了辆新车。落:连人带车被大兵抓了去。起:拼命拉车增钱,准备买新车。落攒的钱
22、被孙侦探诈骗了。起:虎妞给祥子买了旧车。三落:虎妞难产而死,祥子要车安葬虎妞。题目中所指的车“丢了”即被大兵抢走；车“卖出去”即“虎妞难产而死,祥子卖车安葬虎妞”。4（1）海底两万里；儒勒凡尔纳（或凡尔纳）（2）示例尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。【详解】（1）本题考查名著相关文学常识。由“战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右”可知，故事写的是海上战鲸鱼的故事，出自于海底两万里，它是法国科幻小说家凡尔纳名三部曲的第二部。（2）本题考查人物形象概括。示例尼摩船长是海底两万里中一个居主要地位的人物。
23、这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他曾呐喊过“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。5A 解析刘四爷；刘四爷把自己所有的积蓄都带走享福，一点也没有留给虎妞，导致虎妞难产而死。他自私冷漠，可耻无情，所以祥子一见到刘四爷就心生怨恨
24、，没有好感。示例选尼摩船长。尼摩船长是小说中的核心人物，我们看到他可敬的一面珊瑚墓地含泪掩埋同伴中重情重意；阻止尼德兰杀长须鲸的同情弱者；南极冰山脱险时的镇定沉着；大战章鱼拯救一船人的性命的正义勇敢，解救采珠人的英勇等。同时也看到他可恶的一面大肆屠杀抹香鲸时的残忍；执意击沉战舰让无数无辜者惨死时的冷酷等。选斯内普教授斯内普是个童年不幸福的小男孩，躲在黑影里的童年和母系的血统在他的心里埋下了很多的怨恨和悲愤甚至屈辱。他黑暗、刻薄、不善良都是性格使然，他不让邓布利多告诉别人他“唯一好的一面”，他不屑于与小天狼星这些人为伍，虽然他站在邓布利多这边，不代表他谅解了詹姆和小天狼星，他对哈利的厌恶也是发自
25、内心的。他的善良的唯一来源就是莉莉，莉莉就是他的正义感，他的方向，他的信仰。后来在长期与邓布利多的相处中，由于对邓布利多的尊敬和感情，他心里那些真正可以称之为正义和善良的东西才多了起来。他心里的黑暗，那些邪恶的快意也慢慢开始消失。无数次，他保护了哈利波特，捍卫了霍格沃茨，直到生命的结束。选梁三老汉梁三老汉是老一辈农民的典型代表，固执保守、自私狭隘。在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。作为一个小生产者，他最大的梦想是利用新社会分给他的土地，用劳动真正地建立起自己的家业来。所以当生产方式发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。同时，他又是个勤劳、善良、朴实
26、的劳动者，被剥削过的记忆，受压迫的心灵，使他精神上和王书记、党支部、梁生宝他们挨近。他尽管怀疑反对儿子办互助组，但心里却无时无刻不在关心互助合作运动的命运。他先是反对互助组，接着对自己迷恋旧道路产生怀疑，最后终于承认了儿子的道路是对的，站到合作化运动的一边。所以他既有老一辈农民固执保守、自私狭隘的一面，又有勤劳朴实、善良正直的一面。【详解】（1）本题考查人物与故事情节识记。人物祥子，出处就应该是骆驼祥子，“你太老了，禁不住我揍”“老头子一个大黑影似的”，老头子说“埋在了哪儿？我问你！”老头子问的是祥子难产而死的妻子虎妞，而和虎妞有关系、又让祥子生气的就是虎妞的爹、祥子的岳父刘四爷。以前，刘四爷
27、是祥子拉车时的主子，是人和车厂的老板，刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，执意和祥子结婚，而刘四爷却极力反对，还把车厂卖了，带 着所有钱去外地享受，当祥子和虎妞生活艰难甚至遭遇难产危机时，刘四爷都不在身边，反而在外面享福。面对曾经发生的一切，祥子觉得刘四爷自私，可耻，无情。所以会有这样的态度。（2）本题考查对人物性格的理解。A.海底两万里尼摩船长小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志
28、同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品
29、都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事攻击其他国家的战船并击毁，又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。B.创业史梁三老汉走社会主义道路思想矛盾的人物代表梁三老汉是小说中最为成功的艺术形象。在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。土地改革后，曾梦想过，
30、未来富裕中农的他要穿一套崭新棉衣上黄堡街上，暖和暖和，体面体面！作为一个小生产者，他梦想是利用新社会分给他的土地，用狠命的劳动真正地创立起个人的家业来，也做个郭世富式的“三合头瓦房院的长者”。所以，当社会生产方式要发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。这是他作为背负着几千年私有制观念的农民的保守性所决定的，另一面，他又是个勤劳、朴实和善良的劳动者。他尽管怀疑、反对儿子办互助组，甚至是拖儿子的后腿，但心里却无时无刻不关心着互助组的命运。小说相当精彩地描写了这个矛盾着的双重性格，并着重表现了这个人物走上社会主义道路的艰难历程。C.哈利波特与死亡圣器斯内普教授他是教授魔药学的老师，为人冷酷。
31、很多学生都讨厌他，因为他经常偏心他的学院斯莱特林。他非常讨厌哈利，因为当年哈利的父亲（詹姆）跟斯内普开了一个对于斯内普来说非常大的玩笑，并且他和詹姆是情敌。从此以后斯内普便一直怀恨在心，直到詹姆死后仍继续厌恶他的儿子哈利。厌恶归厌恶，斯内普一直是在默默地帮助哈利的。外间亦有传他一直都想当黑魔法防御术这个职位，可惜一次又一次落空。原本他是伏地魔的支持者，但后来良心发现，现在则为邓布利多当伏地魔的卧底。斯内普教授为了报答以前詹姆波特对他的恩情，以及实现自己对莉莉的承诺。在哈利不知情的情况下，频频解救哈利于水火之中。却不被了解，一度被认为要夺取魔法 石。他最后还是离我们而去，看着莉莉的眼睛，平静的死
32、亡。哈利认为他是一个哈利见过的最勇敢的人，并以阿不思邓布利多和他的名字给自己的儿子命名。6（1）儒勒凡尔纳（凡尔纳）、科学时代的预言家（2）快速阅读、默读（3）体现了“鹦鹉螺”号上人们勇敢，不怕死，团结协作等的精神品质。【详解】(1)海底两万里的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒凡尔纳（凡尔纳）。凡尔纳所想象的基本都已经实现。以电力做动力的潜艇即现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹即现在的电击枪，还有潜水艇、电能、完善的潜水设备因此被喻为科学时代的预言家和“现代科学幻想小说之父”。海底两万里是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯
33、、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。(2)因为是“急切想知道”名著中的相关情节，所以应采用快速阅读的读书方法，为了提高阅读速度，所以主要以默读为主。(3)他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚 10 米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，脱离困境；鹦鹉螺号在大西洋被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员不幸惨死；在北大西洋，鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰（这艘驱逐舰的国籍在原文中并未说明，在神秘岛中才说明是英国）的炮轰，除那三位俘虏外所有船员个个义
34、愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。从这些情节里，可以看出他们勇敢、不怕死、团结协作等精神。7D 解析（1）D （2）海底两万里例如【1】搁浅；【2】土著围攻；【3】鲨鱼袭击，同鲨鱼搏斗；【4】冰山封路等等。（答对两点即可）【详解】（1）J.K.罗琳是英国女作家，故 D 错误，选 D。（2）结合“尼摩船长”可知，这是海底两万里。海底两万里（Vingt mille lieues sous les mers）是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。全书共 2 卷 47 章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随
35、鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。惊心动魄情节举例答题要点所选情节要突出“惊心动魄”这个词，举例时要简练。示范在红海与儒艮搏斗，使其成为盘中餐。与章鱼搏斗他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死。【点睛】8示例一第一幅图中人物是尼摩船长。尼摩船长是一个有情有义、助人为乐、同情底层人民的人。他冒着生命危险救了可怜的采珠人，并且慷慨地给了采珠人一袋珍珠，而且在他的船员受伤时急于找医生救治，去世后他会伤心哭泣并且厚葬船员。尼摩船长是一个临危不惧、沉着机智、果敢自信的人。在鹦鹉螺号遭遇大冰盖阻挡，阿龙 纳斯感到恐惧束手无策时，他却毫无慌张、镇定自若地指挥潜艇继续前进，向南极进发，最终顺利成行。尼
36、摩船长是一个冷酷无情、满怀仇恨的人。他为了民族的仇恨而漂泊海底，指挥鹦鹉螺号毫不犹豫地重创了一艘英国战舰，致使英国战舰全舰覆没。尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅，为了民族的仇恨而漂泊海底。他品质高尚，献身科学，英勇顽强，不畏艰难。他追求自由与正义，反抗压迫，具有社会正义感和崇高的人道主义精神。示例二第二幅图中人物是尼德兰，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱。他曾在海底手刃巨鲨，解救尼摩船长，如果没有他，
37、教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。（符合人物身份即可。）【详解】本题考查对名著人物形象的分析。第一幅图中人物是尼摩船长，第二幅图中人物是尼德兰，任选一个人物，结合原著内容进行分析即可。示例 1尼摩船长是个学识渊博的人，海底两万里一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是它的设计师，而涉及一艘这样的船需要的是各方面的知识，是尼摩船长渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。尼摩船长是一个热爱海洋的人，所以他才要建造“鹦鹉螺号”到海底探索海洋的秘密，他说“我爱海，海是包罗万象的先生，您要生活，就生活在海洋中吧”(摘自水中人)，从这些话不难看出尼摩船长对海洋
38、的无限热爱。尼摩船长很善良。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来”，从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。尼摩船长也是一个果断冷静的人。在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰块压住了，船长凭借他的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。后来又发生两次撞击事件，每次都化险为夷。面对困境时，船长总是很镇定“船长在思考，一言不发，站着不动。”看得出他的沉着冷静。在所有的人都缺氧时，“这个人仍保持他原有
39、的冷静和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉体痛苦。”但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。“一种时间无法磨灭的深仇大恨”把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对“复仇号”时，他激动、生气、愤怒地对我说“我憎恨的一切”在攻击“复仇号”时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。善良又深藏仇恨，这是尼摩船长不为人知的另一面。示例 2尼德兰，加拿大魁北克人，约 40 岁，是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受
40、不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，他曾在海底手刃巨鲨，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。他的块头很大，身高大概有六英尺高，身体结实，表情严肃，不苟言笑，脾气十分暴躁，谁要是惹了他，他就会暴跳如雷。他的长相很引人注意，特别是那双炯炯有神的眼睛，使他的脸庞变得格外生动。9（1）凡尔纳 博物学 尼摩（2）他们几个人在“诺第留斯号”的带领下，走进海洋，感受海底那奇妙的世界，最后在挪威海岸登陆。（3）采珠人，他是一个富有同情心遇事头脑冷静、沉着机智的人。【详解】本题考查名著知识的积累。（1）海
41、底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说。这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，发现这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。（2）海底两万里主要讲了尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见
42、的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。（3）文段中的“可怜人”指的是采珠人，“他”指的是尼摩船长。采珠人被鲨鱼袭击，根据文中的“走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人”和“他首先关心的事是要救活这个可怜人”，可以看出他是一个富有同情心、遇事头脑冷静、沉着机智的人。10示例我最欣赏他的勇敢。看到尼摩艇长因救采珠人受到鲨鱼攻击时，他奋不顾身与鲨鱼搏斗，救出艇长。示例我最欣赏他热爱自由胜过生命的勇气。当潜艇遇到大旋涡时，他宁肯冒着被处死的危险，也要实施逃走计划。示例我最欣赏
43、他的忠诚无私（勇敢善良）。潜艇困在冰层里，阿龙纳斯缺氧昏迷，他把仅有的一点氧气给了阿龙纳斯。【详解】（1）尼德兰，海底两万里的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。尼德兰的主要性格特征是勇敢和热爱自由。他会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。但他也有英勇的一面，比如在尼摩船长为救采珠人与鲨鱼搏斗时，是他用钢叉
44、刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。（2）康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人。他性格稳重，规规矩矩，为人热情；突发意外，从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条。但是对那些东西的形状外貌却一无所知，可以说他是个分类狂。能在关键时刻挺身而出，在全书中有着推动情节发展的作用。如他的性格稳重，突发意外，从不大惊小怪。阿龙纳斯教授和康塞尔受邀追捕“独角鲸”，在这过程中，他们不幸落水，从原文“救命！救命！我喊着，两手拼命划着向林肯号泅去。”“我极力挣扎”“我一手抓住我忠实的康塞尔的胳膊”“康塞尔这样坚定和冷静，鼓舞
45、了我的力量”“他在我的衣服下面放入一把刀子，很快的一下，从上至下把衣服割开。然后，他敏捷地替我脱衣服，我就抓住他泅水”可得康塞尔陪伴阿龙纳斯教授，临危不惧，气定神闲，机智冷静地帮助阿龙纳斯教授，给他信心。11（1）土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。船长带“我们”观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德兰一叉
46、刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送一小袋珍珠。（2）祥子的命运与名子的意义正好相反。起名“祥子”是希望能够吉祥如意，可祥子事事不如意，这暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。虎妞的名字倒是名副其实。长得丑，又像老虎一样凶恶、霸道。小福子的命运也与名字的意义相反，生活中没有福只有祸卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。【详解】（1）本题考查名著内容的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。本题考查海底两万里的相关内容。尼摩船长的闪电土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起
47、进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。价值千万的珍珠尼摩船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠，突然一头大角鲨袭击了一个采珠人。尼摩船长勇敢地冲上去与巨鲨展开殊死搏斗，正当船长危在旦夕时，尼德兰一叉刺中鲨鱼要害，杀死了大角鲨，解救了尼摩船长，也解救了采珠人。尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送了一袋小珍珠。（2）本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主旨的联系。需要结合作品谈其名字的深意。此题为开放性试题，言之成理即可。示例:祥子吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系
48、在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，小福子也上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身 上,寄托了作者对劳苦人民的深深同情，暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。虎妞名副其实的名字。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多恶习，也是社会的牺牲品。小福子命运与名字的意义相反，生活中没有福只有祸。卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖
49、身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。作为一个悲剧人物，虽然是身处最底层，但是这个福字还是寄寓了作者对其的祝福。12（1）法 凡尔纳 （2）尼德兰 尼摩 鹦鹉螺 （3）土人围攻 同鲨鱼搏斗 冰山封路 【解析】试题分析本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与海底两万里有关的文学常识。13A 解析鲨鱼 尼摩船长救下了他
50、，并送给了他一包珍珠。【详解】(1)文中的“A”是一条鲨鱼，原文表述为“一个庞大的影子出现在可怜人上方。那是一条巨鲨，它斜冲过来，目光贪婪、张牙舞爪”。(2)根据原著内容可知，当“那只鲨鱼正准备去咬那个可怜的采珠人时”，它发现了自己新的对手，“船长曲着腿，以一种令人赞叹的沉着严阵以待”，他“躲过了鲨鱼的攻击，并朝它肚皮上刺了一刀”，船长与鲨鱼恶斗，“把匕首往敌人的肚子上扎了好几下，但没扎中鲨鱼的心脏要害部位”，“这时，尼德兰冲上去，把手中的鱼叉投向鲨鱼”，鲨鱼死去，船长安然无恙。几人登上采珠人的船，“尼摩船长从口袋里掏出一包珍珠，塞进他手里时”，他不知道“是何方神圣救了他的性命，又让他发了财”