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1、初中社团活动策划书 初中社团活动策划书范文（通用 10 篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的初中社团活动策划书范文，欢迎大家分享。初中社团活动策划书 篇 1 一、基本内容 道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。二、基本目标 1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具
2、有特色的校本课程。4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。7、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。三、具体措施 1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。2、尊重主体，实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情
3、况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料。4、关心学生，保障安全。各要保证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进 机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的
4、主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。四、活动组织（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。组长：xxx 副组长：xxx xxx 成员：xxx 具体实施人：各项目具体负责教师（二）地点：操场、各专用教室（三）时间：每周二下午课外活动，每周日下午 5 点到 6 点 五、活动项目 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长
5、，确定以下特色项目和社团活动：（一）文学、传媒类社团（1）太阳文学社 宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。（二）艺术类社团（1）美术兴趣小组 宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。（2）舞蹈队 宗旨：曼妙的舞姿一中最亮丽的风景线（三）体育运动类（1）男子篮球队 宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。（五）心理健康教育类 阳光心理社团 宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。（六）：科技类：电脑小能手 宗旨：电脑基本知识的操作和运用。（七）：趣味数学：数学竞赛（七）：英语角：英语口语 初中社团活动策划书 篇 2 一、活动目
6、的 响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。二、主办单位 广东 xx 学院 xx 年科技节组委会 大学城团工委 学生会 三、协办单位：学院团总支学生会 四、活动内容 同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。五、参赛要求 1、参赛对象：学院在校班级学生 2、参赛
7、时间：为期 3 天初定为 5 月 25-27 日 3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁 4、参赛条件：以班级或个人为单位组织 1 个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。1.注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。2.经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。初中社团活动策划书初中社团活动策划书 3.管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3 天共交付管理费用 20 元;交付保证金 5
8、0 元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还 关于协会的口号，会标：(只是暂时的想法，还要听取大家的意见)口号关注健身 热爱健身 自觉健身 会标：(正在设计中)宣传部人员：部长粟仁杰 副部林范娇，王怡 成员：到时暂定 宣传部任务：提高协会的知名度，扩大协会影响力，协助协会各项活动顺利完满进行 宣传部宗旨：宣传我们协会，让“关注健身,热爱健身,自觉健身”的思想深入人心 活动根据：根据协会的活动，制定宣传方案 宣传步骤：建会前：这是我们协会申请成功与否的最主要最关键的时期，因此最重要工作就是配合协会开展各项活动,显示活动
9、成果,努力争取早日成立协会，并且,尽可能采用各种各样的宣传方式宣传本协会，在大一同学中树立形象，扩大影响力,留下好的口碑,为明年纳新打下基础。具体方法有：利用各成员所具有的群优势,在群里进行宣传;可以在学校的 bbs 上发帖子传照片进行宣传,例如:鼓浪听涛的 bbs等;争取举办一次规模稍大的活动,让更多的人参与进来,让更多人了解我们协会;例如:举办我们协会的舞会，或者也可以和其他的协会联谊 活动具体安排：成员 四月四号前开一次成员会议，集思广益。并分配下宣传任务，在群里宣传(宣传内容再具体)bbs 争取在四月中旬在鼓浪听涛的体育运动分区中申请一个讨论分区(不行的话，则以成员的个人名义在热点话题
10、等分区发帖子)asp 这是我们协会的一个亮点，到时候我们会把我们的网页设计的绝对人性化，绝对个性化，我们的会员可以和我们在网上交流，也可以学到很多东西。不过由于经费的问题这学期很难办成。但是在下学期纳新前是一定能申请到的。对于短学期的活动我们会根据协会的活动再来具体开展的;建会后：纳新前,争取开展一次大型的活动,例如:开一场舞会让新生参与进来(尽最大努力做到最好),让新 了解本协会,为纳新打下基础,基本计划如下:场地:排球场 活动内容：暂时没有 等待会长和大家的设想 花费：音响设备 场地装饰：花什么的 方式：海报，传单 活动效果展示：一条横幅 这次活动对协会的起步起到至关重要的作用,一定要保证
11、活动的质量!纳新：这是最需要的加强宣传力度的时候.除了一些常见的宣传方式外,例如:贴海报(大小),发传单,在社联杂志上的狭小空间里尽可能的展示协会特色;还要在纳新的时候,使出别出心裁的宣传方法，比如可以考虑组织中坚，拉一些热心人来捧场啊。还有例如：可以选出俩人(一男一女)在纳新现场展示健身效果;男生可以展示肌肉，女的主要是气质身材。还可以借鉴前届的好方法，例如在路上贴路标;在醒目的地方贴我们协会的标志等。当然这些都是要花很大力气才能争取到。还可以想其他更好的方法。初中社团活动策划书 篇 3 一、指导思想 组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生
12、能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。二、组织机构（社团联合会）会长：翁志林 副会长：栾云包兴忠戴智勇于建宏 成员：袁小娟、刘猛、徐静、贾译雯、吉菊香、朱明、徐军、王小云、凡晶、乔卫娟、毛娟、朱华娟、戴丽、唐艳、刘猛、黄勇。三、社团及实施内容 1、绘画社 负责人：袁 x 娟 活动地点：美术室 2、书法社 负责人：刘 x 活动地点：化学实验室 3、诵读社 负责人：徐 x 活动地点：教师会议室 4、音乐社 负责人：贾 x 雯 活动地点：音乐
13、室 5、计算机社 负责人：田 x 斌 活动地点：学生机房 6、文学社 负责人：吉 x 香 活动地点：物理实验室 7、象棋社 负责人：朱 x 活动地点：阅览室 8、篮球社 负责人：徐 x 活动地点:篮球场 9、科普社 负责人：黄 x 活动地点：原七（1）、原八（1）班、原九（1）班 四、社团活动基本要求 1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动要按时有序，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写学生社团活动登记表，并及时交社团联合会存档。3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。4、每学期未，社团联合会根据
14、各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。初中社团活动策划书 篇 4 一、指导思想 1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展。2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。二、社团活动开展要求 总体目标:社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。具体要求:1、活动内容安排科
15、学、有系统性。每个社团组织明确，每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成绩等)。定期有一定成果展示。2、做到“三定”(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定，无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。4、做好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。三、前期准备 1、社团先行撰写活动方案，方案内容主
16、要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动 四、宣传工作 1、宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。(1)通知等书面文档。(2)海报宣传。(3)利用广播。(5)网络宣传。五、组织活动 1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导老师或学生会干部予以协助。2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。3、活动要最好记录(包括文字、图片)。六、后期工作 1、及时做好活动总结(如活动心得，遇到的新问题、困难，各种得
17、与失)和文档整理工作，以备后用，有档可查。2、如是比赛则应及时公布结果。初中社团活动策划书 篇 5 数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。一、组织灵活多样的兴趣小组 现在学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不需要像正常上课那样拘谨。二、打破统一的课堂教学要求 选择生动有趣的活动内容，
18、激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用好社团活动让学生产生学习动机。（一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣 低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。（二）选择活动内容应贴近学生的生活 根据“数学来源生活”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容 组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激
19、励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。比如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。同时自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。各方面能
20、力都得到提高。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。四、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久 学生的学习兴趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。（一）加强思想教育，引发内部动力 在社团活动中，教师应根据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教育学生在活动中团结友爱，互相帮助；在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待
21、成功与失败等。使学生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康发展。（二）给学生创造成功的机会，使学生树立自信 在社团活动中，教师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力一定能成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验，使他们更乐于参加活动。（三）渗透数学的思想方法，提高学生的学习能力 在兴趣小组活动中，学生拓宽了知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更灵活。学生如果逐步学会用数学思想、
22、数学方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。通过社团小组，激发学生学习数学的兴趣，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大。实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。使社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。五、活动安排：（具体如下）六、活动策略及方法 1、教师按计划设计活动内容，个别辅导与集中辅导有机结合；2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成。3、各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。初中社团活动策划书 篇 6 合唱队从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持训练，学生从不懂 8 个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌，掌握基本理论知识和节奏，可
23、以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动合唱社团，得到了校长的大力支持。我想有校长的大力支持和重视，那我们的合唱团会越来越好，越来越进步，我和学生会共同努力，以培养学生兴趣爱好为前提，培养出一批唱的响的团队来。为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：一、训练时间：每周四下午第三节。二、训练地点：四年级教室教室 三、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。四、训练内容：
24、1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、合唱的姿态。3、少儿合唱歌曲。五、训练方法及过程：训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练 2、音准训练 3、节奏训练 本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。六、队员名单：三、四、五年级部分学生，总共 22 人。初中社团活动策划书 篇 7 一、指导思想及宗旨 拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语
25、文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。二、组织机构 社长:XXX 副社长：XXX XXX 文学社成员：指导教师：XXX XXX 三、活动内容 1、扩大知识面，阅读名著，进行交流 布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验 尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下观后感，提升对影视艺术的认识。3、欣赏诗歌 以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。4、开展辩论、演讲
26、、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动，陶冶学生情操，锻炼参与者的能力，丰富校园文化生活。5、作文指导 发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力 6、向学校网站发表自己的优秀作品，并鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向外投稿。四、工作安排 九月：向 2015 级新生宣传文学社，招收新成员;召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务;开展猜成语、绕口令等活动。十月：开展阅读活动、语文知识竞赛。十一月：开展作文讲座;开展主题征文活动写一篇有关亲情的文章。十二月：照常开展工作，指导学生阅读;开展西游记读书交流会;趣味知识
27、竞赛。一月份：开展元旦征文活动，举行语文知识竞赛。三月：指导阅读，推荐经典。四月：名著导读，赏析，推荐书目;读书交流会我最喜欢的一本小说。五月：小记者行动新闻，任务采访;在“校园写作墙”上张贴优秀作品。六月：写作技巧培训;期末评优秀学员。五、管理办法 1、按时参加活动，不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。2、社团成员应当积极参加社的各项活动，并有权对社团建设提出批评和建议，推进社团的健康发展。3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素 4、不得在校刊 网络中发表任何政治言论。5、社员之间相互尊重，团结友爱，除学术交流方面的争议外，不得在团队活动 中
28、起任何争执。五、活动其他事宜 活动时间：每周二下午第四节 活动地点：七(12)班教室;七、八年级语文办公室 初中社团活动策划书 篇 8 一、指导思想 培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。2增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。3.培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。二、辅导对象 各班成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组第八小组，由数学科任教师担任该组指导老师。三、辅导时间：周四下午第四节课 四、辅导地点：实验室 五、辅导内容 具体安排如下：六、辅导方法 1.教师按计划设计专题训练题，学生合作探
29、讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导。3、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性。4、每次活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显的差别，不能变成变相的加课时，也不能变成补课活动，但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系，如：可以讲本学期的课题学习融入其中。5、数学活动要有讲究实效，要有知识性趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。七、指导老师名单：XX 初中社团活动策划书 篇 9 一、活动主题：继承雷锋精神弘扬博爱理念 二、活动目的：
30、绿色服务社团红十会员小组，一直以来都是一个积极向上的团体，在学院内外本着：“心甘情愿的付出，全心全意的服务，心甘情愿的付出，绿色有效的服务”的宗旨参加和开展了许多大大小小的公益活动，在三月学雷锋精神的季节，社员们自主的积极响应着，为发扬雷锋精神，让爱心永存心间，关爱社会弱势群体，唤起社会人群的同感，我社将于 3 月 8 日到 x 福利院慰问老人及孤儿。三、活动时间：3 月 8 日 四、活动地点：x 福利院 五、活动对象：福利院全体老人与儿童及绿色服务社全体成员 六、活动流程：（一）、前期准备：1、组织宣传部负责协助秘书长策划活动并提出方案，以及准备本次活动在福利院的板报资料和宣传海报。负责人：
31、2、文体部负责组织社团成员准备演唱革命老歌及儿童游戏。负责人：3、外联部负责与福利院负责人取得联系，确定具体活动时间并明确注意事项。负责人：4、财务部负责购买去福利院所需物品。负责人：5、社长负责与院团委协商，申请校车接送社员。负责人：6、各部长通知本部成员自愿准备赠给老人或孤儿的礼品（二）、中间流程 1、纪检部配合组织宣传部组织好社员去福利院整过程的安全秩序。负责人：2、请福利院院长为我们绿色服务社红十成员讲解福利院的发展历史。3、指导老师讲话。4、全社成员积极与老人交流、谈心以及表演节目等相关活动。（5、生活部帮助院内老人浇菜水。负责人：）6、外联部在活动中及时采集相关资料，回来后及时撰写
32、新闻稿。负责人：注意事项：全体社员穿社服，佩戴工作证，在福利院内不能抽烟，不能随地吐痰，不能嬉戏打闹！注意文明礼貌！（三）、后期工作：1、外联部撰写新闻稿并及时制作工作简报。负责人：2、活动结束后，各理事会成员召开总结会，做好总结工作，以便以后活动的更好开展。3、负责人把本次活动情况反馈到学院团委。七、经费预算 苹果：3 袋 x50 元/袋=150 元 颜料：八、安全预案 为预防在活动过程中可能的安全隐患，确保同学们在活动中的人身安全和活动的圆满结束，根据云南锡业职业技术学院学生安全手则的安全预案，特制定本方案。成立安全应急小组：组长：xx 副组长：xx 应急成员：参与活动的所有成员 现场安全
33、事故处理：在场的人员如遇突发事件应立即采取应急措施并向活动负责人报告情况，紧急时可拨打 110 报警电话；向就近医院求救或拨打 120 急救电话；向上级主管部门报告。初中社团活动策划书 篇 10 一、指导思想 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。二、活动目的：数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了
34、让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。三、具体措施：1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应
35、用数学的意识和提高解决问题的能力。4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。四、活动内容：、每一周内容的起点力求大众化，由浅入深，使较多的孩子能学懂并掌握。、将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。预期达到的目标：使学生产生了进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，跟上班级学习的步伐。五、授课老师：梅春鸽 六、授课地点：电教室具体活动安排如下：活动时间
36、：每周三中午辅导时间 活动形式：课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。七、学生来源：二、三年级对数学感兴趣的学生。八、活动内容及安排：活动准备：年级数学思维社团的建立。（第三周）活动一：数学家的故事（1 课时）（第四周）活动二：切西瓜（一）（1 课时）（第五周）活动三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容 活动四：切西瓜（二）（1 课时）（第六周）活动五：教你学会推理（2 课时）（第七周）活动六：小检测（第八周）活动七：年龄问题（一）（1 课时）（第八、九周）活动八：年龄问题（二）（1 课时）（第十、十一周）活动九：年龄问题（三）（第十二、十三周）活动十：小检测（第十四周）活动十一：活动总结，表彰优秀（1 课时）（第十七周）机动（注：如有活动时间另加补充）