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1、初中语文九年级上册文言文重点词语解释句子翻译 班次：姓名：岳阳楼记 一、重要词语解释 背诵情况 1、百废具兴：同“俱”，全、皆。2、属予作文以记之：属：同“嘱”，嘱托。作文：写文章。3、气象万千 景象。4、微斯人 如果没有。5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：在之前。后：在之后。6、谪守巴陵郡 因罪贬谪流放，出任外官。7、横无际涯：边际。8、朝晖夕阴：日光。9、前人之述备矣：详尽。10、迁客骚人：被降职到外地的官员泛指文人。11、连月不开：开：指天气放晴。12、樯倾楫摧：倾：倒下。摧：折断。13、薄暮冥冥：迫近。14、春和景明：日光。15、波澜不惊：起，动。16、沙鸥翔集：停息。17、长烟
2、一空：全。18、宠辱偕忘：一起。19、把酒临风：持、执。20、予尝求古仁人之心：曾经探求。21、或异二者之为：不同。22、吾谁与归：归依。二、重要句子翻译 背诵情况 1、越明年，政通人和，百废具兴。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。2、衔远山，吞长江，浩浩汤（shn）汤，横无际涯。（写景句）它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际 3、朝晖夕阴，气象万千。（写景句）一天里阴晴多变，气象千变万化。4、日星隐曜，山岳潜形。（写景句）太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体 5、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（抒情句）这时登上这座楼啊，就
3、会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。6、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。（写景句）到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；7、沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷(zh)汀(tn)兰，郁郁青青。沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。8、浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（写景句；比喻）波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！9、嗟夫！予尝求古仁人之心，
4、或异二者之为，何哉？唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？10、不以物喜，不以己悲。（互文）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。11、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖也不能忘记关注国家安危。12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（主旨句）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐 醉翁亭记 一、重要词语解释 背诵情况 1、醉翁之意不在酒 意趣，情趣。2、野芳发而幽香 花。3、射者中，弈者胜 这里指投壶，宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中，中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒。4、颓然乎其间者 倒下的样子。5、
5、名之者谁：取名，命名。6、山行六七里：沿着山路。7、有亭翼然临于泉上者：像鸟张开翅膀一样。8、环滁皆山也：环绕。9、其西南诸峰，林壑尤美：诸：各个，众多。壑：山谷。尤：格外。10、蔚然而深秀者：茂盛的样子。11、峰回路转：曲折、回环。12、饮少辄醉：就。13、故自号曰醉翁也：所以。14、得之心而寓之酒也：寄托。15、日出而林霏开：霏：弥漫的云气。开：消散，散开。16、云归而岩穴暝：昏暗。17、佳木秀而繁阴：茂盛。18、至于负者歌于途：背。19、杂然而前陈者：陈列，摆开。20、临溪而渔：临：到。渔：捕鱼。21、弈者胜：下棋。22、觥筹交错：觥：酒杯。筹：酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。2
6、3、树林阴翳：遮盖。二、重要句子翻译 背诵情况 1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（判断；比喻）沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。2 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（中心句；判断）醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。3、山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。4、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（mn）。（写景句；对偶）至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；5、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（写景句）野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片
7、浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。6、酿泉为酒，泉香而酒洌(li)。用酿泉造酒，泉水香并且酒也清 7、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。8、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（主旨句；状语后置，判断）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。湖心亭看雪 一、重点词语解释 背诵情况 1、大雪三日：下雪。2、客此：客居。3、湖中人鸟声俱绝：全都消失。4、余拏一小舟：余：我。拏：撑(船)。5、拥毳衣炉火：裹、围。6、独往湖心亭看雪：独自。7、雾凇沆砀：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝
8、叶上形成的白色松散冰晶。白汽弥漫的样子。7、上下一白：全、都。8、舟中人两三粒而已：罢了。9、焉得更有此人：焉得：哪能。更：还。10、余强饮三大白而别：强：尽力。白：古人罚酒时用的酒杯。11、及下船：等到。12、天与云与山与水：连词，和。13、余强饮三大白而别：连词，表顺承，然后。14、问其姓氏：代词，他们的。15、更有痴似相公者：代词，的人。二、重要句子翻译 背诵情况 1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（写景句）大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。2、雾凇（sn）沆砀(hn dn)，天与云与山与水，上下一白。（写景句）湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。3
9、、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(ji)、舟中人两三粒而已。（写景句；白描）湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。九年级上册古诗词赏析 行路难(其一)(唐李白)一、重点诗句赏析 背诵情况 1、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。开头以夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，营造欢乐的宴饮气氛。采用了以乐景写哀的手法。2、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁，与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明对比，强烈地反衬出诗人内心的悲苦。3、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。用“欲
10、渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味。这两句诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，表现出无限的惆怅之情。4、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。运用典故。借历史人物姜尚、伊尹受重用的事实，表明诗人期待得到明主赏识，施展自己的政治抱负。5、行路难，行路难，多歧路，今安在？连用三字短句，反复咏叹“行路难”，又表现出徘徊和沉底的心境。6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“长风破浪会有时”暗指诗人终将实现远大理想，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和沧海扬帆的勇气，抒发了诗人准备冲破一切阻力，不断追求的乐观积极的心态。二、诗歌主旨：这首诗感情充沛
11、，波澜起伏，主要抒发了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐刘禹锡)一、重点诗句赏析 背诵情况 1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。“凄凉地”和“弃置身”，暗含诗人长期被贬谪、遭弃置的无限辛酸和悲凉。2、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，前句表达了诗人对友人的悼念，后句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的自己，“千帆”和“万木”比喻在诗人被贬谪后仕途得意的新贵们。表现了诗人身经危难但仍保持坚定的意志和积极乐观的人生态度，揭
12、示了新旧事物交替的自然规律。4、今日听君歌一曲，但凭杯酒长精神。明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。“长精神”三个字，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。二、诗歌主旨：这首酬答诗既表现了诗人对自己遭受贬谪的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。水调歌头(明月几时有)(北宋苏轼)一、重点诗句赏析 背诵情况 1、明月几时有？把酒问青天。开篇设问，把词人对宇宙和人生的疑惑表现出来，显露出词人对明月的赞美和向往。2、不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。“不知”两句对宇宙和人生哲理的思考
13、更进了一步，对明月的赞美向往之情，也更深了一层。“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。“不胜寒”明写月宫的高寒，暗写月光的皎洁。3、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，表明夜已深；“无眠”表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景，暗示了词人的忧伤。“不应有恨，何事长向别时圆”转入抒发怀人之情，表面上写对月有怨，实际上写与亲人不能团聚的惆怅。4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共嫦娟。前三句富有哲理，揭示了自然规律，表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。“婵娟”指月
14、亮，“共婵娟”就是“共赏月亮”的意思，表达了词人对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。二、诗歌主旨：这是一首咏月怀亲词。上阕叙述了词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾；下阕写对月怀人，情绪由心有郁结到心胸开阔，表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。31.无 题 (唐李商隐)一、重点诗句赏析 背诵情况 1、相见时难别亦难，东风无力百花残。连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”。第一个指相会困难，第二个指心境的痛苦难堪，使相见无期的离别之苦因表达方式的低回婉转，增强了“别难”的沉重力量。第二句情景交融，写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。以浅显通俗的
15、比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变。“丝方尽”隐指“思方尽”，“蜡泪”隐指“相思之泪”。3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。“但愁”“应觉”均是诗人的猜测之词，担心、怜惜之情尽流于外。“云鬓改”“夜吟”写出了因相思之苦，青春年华消逝，夜不成眠。“月光寒”不仅指月光的清冷，还指诗人孤独的心境。4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。诗人希望青鸟传信，惆怅而又伤感。二、诗歌主旨：这是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。全诗运用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情，抒发了
16、诗人缠绵执着的相思之情以及对美好愿望的追求。附：课外古诗词（重点默写划横线的诗句）月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行香子 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。