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1、初中历史【主要资本主义国家的发展变化】经典学案【课标要求】概述战后美国经济发展的主要特点；知道欧洲联盟；简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。【学习目标】知识目标：美国经济的发展与演变；欧洲联盟；日本成为经济强国。能力目标：分析能力（日本成为经济强国的原因）辩证的历史观。情感目标：对西方资本主义强国经济的状况分析，培养历史使命感和爱国主义情操。【学习重点】美国、欧盟、日本的经济是在什么情况下发展起来的，又是如何发展的。【学习过程】一、自主学习，自我检测 1、战后美国经济发展的变化及特点是什么？2、欧盟成立的步骤及作用。3、战后日本经济发展的原因及速度快、成效高的表现。二、交流展示，合作探
2、究 1、学以致用 2007 年 3 月 26 日新闻：27 成员国今日共庆欧盟成立 50 周年，下列是欧盟发展大事记：1957 年，法国、联邦德国、意大利、荷兰和卢森堡 6 国组成的欧洲共同体诞生。1967 年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称欧洲共同体。1973 年，英国、丹麦和爱尔兰加入欧共体。1981 年，希腊加入欧共体。1986 年，葡萄牙和西班牙加入欧共体。1993 年，欧共体正式易名为欧洲联盟。1995 年，奥地利、瑞典和芬兰加入联盟。2004 年，马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛正式加入欧盟。2005
3、 年，保加利亚和罗马尼亚加入欧盟。（1）根据上述内容，完成如下“欧盟发展情况表”。时间 20 世纪50-60 年代 20 世纪70 年代 20 世纪80 年代 20 世纪 90年代 21 世纪初 成员国个数 6 27（2）请你分析越来越多国家加入欧盟的原因。（3）今天欧盟已拥有 27 个成员国，是世界上最大的经济体。它反映了欧洲怎么样的发展趋势？它对世界格局的发展产生什么积极影响？2、各抒己见 材料一：1789 年，塞缪尔斯莱特透过英国当局的监察，进入美国，在第二年复制出了被英国人视为秘不处传的富国之宝阿克莱特纺织机，这是当时世界上最先进的工作母机，为美国提供了创业急需的新型工具机在些后很长一
4、段时间，美国的发展依赖欧洲的技术发明，在南北战争前，美国机械设备的 80%依靠欧洲进口。大国崛起美国 材料二：1879 年 12 月 25 日夜，门罗公园内部那 60 盏电灯释放出的光明很快降临到全国各地南北战争后的 30 年对美国来说，是勇于创新、开始腾飞的时代1945 年以后，高科技成果在美国不断涌现：第一颗原子弹爆炸、世界第一台计算机问世、美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗 11 号”在月球成功登陆 大国崛起美国 材料三：目前我国有 170 多类产品的产量居世界第一位，如玩具、服装、家电等等，畅销海外市场。但是这些标有“made in China”即“中国制造”的出口商品，大多只是在中国“
5、生产”，技术品牌都是别人的，如世界上每生产四台电脑，就有一台出自中国，但一台只赚 10 个苹果的钱，而我们购买一架空客 A380 飞机，需要卖 8 亿件衣服。2007 年第 6 期时事（1）从纷繁复杂的材料中，提炼有效的信息并进行归纳总结是一种重要的学习能力。从对材料的分析中你能得出什么结论？（2）归纳材料二中所包含的历史信息与材料一比较，你认为最大的差异是什么？这一变化对美国历史产生了什么影响？（3）恰同学少年，风华正茂：结合对材料一、二的分析，我们如何改变材料三中“made in China”（“中国制造”）的现状？在实现“made by China”(“中国创造”)的宏伟目标中，你该怎样
6、做？三、拓展延伸，感悟历史 当今世界，经济实力决定着一个国家在国际事务中的地位。因此每个国家都把如何发展经济放在首位。而如何从其他国家的经济发展中吸取教训、借鉴经验也是值得各国深思的。请你找出西欧与日本经济发展的共同因素，你觉得哪些经验值得中国借鉴？四、知识整合 五、巩固练习 1、下表是二战后美国经济发展状况的统计，它所反映的美国经济发展的总特点是 年 份 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1999 国内生产总值年均增长率（）8.7 5.6 6.3 0.8 1.9 3.3 3.9 4 A高速度、低通货 B起伏性、周期性 C信息化、全球化 D高速度、低失业率
7、2、20 世纪 60 年代末 70 年代初资本主义世界仅次于美国的第二经济大国是 A德国 B日本 C英国 D法国 3、“欧元”、“世界最大的经济体”。根据以上信息，判断该组织是 A.联合国 B.欧洲联盟 C.亚太经合组织 D.北大西洋公约组织 4、二战后日本经济现在代化的实现是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括 A科技革命浪潮的兴起 B美国推动下的民主化改造 C美国对日本的扶植 D中国与日本的政治结盟 5、二战后日本经济高速发展的原因中最值得我们借鉴的是 A重视科技、发展教育 B力争成为大国的军事物质供应地 C经济由国家完全干预 D照搬别国的先进技术或经济模式 六、学习感悟 通过这节课的学习,你有哪些启示、感悟？还有哪些疑问？