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1、海明威的老人与海读书笔记 海明威的老人与海展现给我们的是那用不言败的精神，也体现了海明 威的人生哲学和道德理想，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。老人与海1 初次接触老人与海是在高中时，是在老师的组织下看老人与海这 部电影。那时纯粹是为了看电影而看电影，只是大概的记住了其中的一些情 节。也没看出什么特殊的意蕴。觉得就是个运气不好的老人费尽了力气抓了一 条鱼还被鲨鱼抢走的悲惨故事。直到大三这年，在我实习支教的时候，需要给 学生深入的讲解这篇课文，我才细读了海明威的老人与海，通过这次细读 我对这部作品有了一个全新的认识。海明威先生是在用自己犀利的笔端为我们 在前进的道路上指明了方向。那么
2、究竟是怎样的一个方向呢？且看一道语文练习题：“桑地亚哥，是一位渔夫。他连续 84 天一无所获，决定独自前往远海钓鱼，终于钓到了一条一千五百磅的大马林鱼，在回程中多 次遭遇鲨鱼的袭击，当他回到家时猎物只剩下一条光秃秃的骨架。在捕捞这条 大鱼和跟鲨鱼搏斗的三天三夜里，老人以非凡的勇气，惊人的毅力，受着难以 忍受的孤独、寂寞、疲劳和伤痛，但我们从中没有看到一滴失败者的眼泪，却 分明看到强者失败时高傲的微笑。他是一个硬汉，是一个虽败犹荣的英雄。”这道题要求学生谈谈对老人虽败犹荣的看法。没有读过原著的人在答这道题时 可能得到的只是个概念化得印象，但是真正认真读过的人会在心中掀起一股股 情感的狂潮。84
3、天一无所获，对于一位年老贫困的渔民意味着什么，我们可以 走进去看看他窝棚的摆设，探寻一下他食物的来源，听听旁边年轻力壮的渔民 对他衰老无用的嘲笑之语。也许海明威的笔淡化了这些煽情的渲染，但是别忘 了，我们所看见的只是他生活中小小的一些环节。所以当我们回过头来再去看 桑地亚哥所处的境遇，听他的内心独白时，感觉会大不相同。难以忍受的孤独、饥饿、伤痛，到底是怎样的一个难以忍受法呢？孤独，他一个人划着一条小船缓缓的驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向、复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻 找出路一样，老人只能和自己说话，和鱼说话，和大海说话。饥饿，在这次出海前的 84 天老人
4、基本没吃过饱饭，到了海上以后，淡水从 何而来?食物从何而来?当然是老人自己想办法解决，吃其他钓索钓上来的鱼，没法加工只能生吃，老人只好想着“下次一定要带点盐”，一条鱼还不能一次 吃个够饱，因为你得为下顿做些安排，所以把鱼肉切成几块，分着来吃，饿得 不行了多吃一块都觉得于心不忍。鱼肉放在船板上暴晒自然不是那么新鲜，但 是还是得咽下去，运气不好没有钓到小鱼，就只好勾起海藻，抖落上面寄生的 磷虾来嚼，听起来似乎很惬意，但是实际上老人就以这几只小虾来度过长日 了。光这些还算，老人还要时刻打起精神与一千五百多磅的大鱼斗智斗勇。钓 过鱼的人都知道。对钓索的控制很讲究技巧，紧了鱼会觉察到危险。狗急跳 墙。挣
5、断钓索，松了又有可能使钓索脱落，所以要时刻调整松紧程度。老人晚 上困倦时都不敢睡觉，白天太阳毒辣辣地晒着也不能躲，坚持不住眯一下眼都 得先用绳子勒住自己手掌上的创口，连续三天没有休息好，疲劳可想而知。还有老人在与大马林鱼，鲨鱼搏斗过程中留下了累累伤痕，再加上老人的 年纪，这时我们再回过头去看这道题，绝对不再是几个简单的词汇。经过如此 漫长艰辛的博弈终于钓到了这条大鱼，老人的欣喜可想而知。可是在战利品被 鲨鱼掠夺之后，老人心中的失落更是无可附加。可是老人并没有颓丧，他在做 梦时依旧梦见了狮子。在讲课中，有些学生说这几句简单的说理并不能充分的表现出老人的英雄 形象。那么我们不妨回归到原文中去寻找一
6、些更有说服力的情节，使他们心服 口服。我觉得在这部小说中最壮观、也最有说服力的要属老人与鲨鱼搏斗的几 个场面了。看这几个场面：第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。老人使出全 身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好的 绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水面 上静静躺了片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉人海底;两条鲨鱼一道来到跟 前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝 鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧 的橡皮。鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍;那条 鲨鱼正
7、在帆船下用嘴拉扯死鱼。老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露 出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮 上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两 颗间，鲨鱼松了嘴溜开了；午夜时，鲨鱼成群袭来。老人又要搏斗了。他不顾死活乱棍打去，棍子 被鲨鱼咬走。他用舵把又打又砍，可是鲨鱼一条一条蹿上来，他又迎面劈去，一次又一次，舵把断了，他就用断下的把手朝鲨鱼戳去。鲨鱼一松嘴，一翻身 游走了。这是最后一条鲨鱼，它们再也没什么东西可吃了。这每一个场面都是令人惊心动魄的。在我看来如果是一个
8、普通人，面对一 波又一波鲨鱼的进攻早都吓傻了，更别说和鲨鱼搏斗了。再看老人说的那句话：“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭 他，可就是打不败他”。这是一种不认输的精神。一个真正的英雄，是在逆境 中飕起的硬汉。通过我这一系列的陈述，学生们心服口服，都为老人的处境多打动，为老 人的精神所折服。作者海明威就是这样企图借助主人公桑地亚哥的一言一行，一举一动，表 达他自己认为人们应当具有的生存信念一一面对困难，要有一种不认输的精 神。诚然我们每个人的一生当中或多或少的都会遇到一些大风大浪。我们要有 老渔夫那种不畏艰险，努力奋斗的精神。我们也应该像他那样，不能满足于现 状，应该积极向上，做任何事都要
9、坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半 途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。老人与海读书笔记 2 桑提亚哥(Santiago)是个可怜的老头一一看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老 人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。老渔夫在海上一无所获地漂流了 84 天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin),这是一条比他的渔船还长 2 英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜 之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏 斗，马林鱼只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提 亚哥成功
10、，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。“我和你奉陪到死”一一这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主 义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林(Manolin)的男孩一一他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨 又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩 子的出现?年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文 中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦 中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百 块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路 上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没 有打败你，它没有。”(He didnt beat you.Not the fish.)一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败(A man can be destroyed but not defeated)