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1、文艺晚会策划书 3 篇 1.文艺晚会策划书 为了让全班学生度过一个欢乐的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，展现我班素质教育成果，推动艺术教育和班级精神文明建设，根据学校小学部的统一部署，结合本班实际，特制定我班庆“六一”活动策划。一、活动主题 文明班级，快乐童年 二、活动内容 1、参加全校庆六一活动。2、班级庆六一绘画展。3、班级庆六一书法展。4、班级庆六一文艺联欢会。（一）全校庆六一活动 1、时间安排：在 x 月 x 日上午全班师生参加学校小学部主办的庆六一活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式，观看独舞比赛等。2、地点：详见学校小学部通知。3、负责单位：小学部少先队大队部。4、活
2、动的具体要求和做法：详见学校小学部庆六一活动方案。我班一是于 x 月 xx 日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好学校小学部举办的独舞比赛活动：x 月 xx 日选好本班参加独舞比赛的人员，督促排练；x 月 xx 日，参加学校初赛；x 月 x 日，参加决赛。（二）班级庆六一绘画展 1、活动时间：6 月 1 日。2、展出地点：本班六一特刊。3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，画得好选录在本班六一特刊上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。4、作品上交时间 5 月 26 日。5、布展负责人：xxx。（三）班级庆
3、六一书法展 1、活动时间：6 月 1 日。2、展出地点：本班六一特刊。3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得的选录在本班六一特刊上展览；主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。4、作品上交时间 5 月 26 日。5、布展负责人：xxx。（四）班级庆六一联欢晚会 1、活动时间：6 月 1 日晚上。2、活动地点：本班教室。3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5 月 21 日前由学生自己上报节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定
4、六一汇演节目。5、联欢会主持人：xx、xxx。6、游戏规则：知识抢答赛规则：全班同学分成两队，1-5 组为红队，6-10 组为蓝队，老师出题，喊预备开始举手，每队派一名代表举手抢答，抢到答题权后，在规定的时间内推选代表答题，答对的可拿到红旗一面，游戏完成后，得红旗最多的队获胜。步步高升规则：全班同学分成两队，1-5 组为红队，6-10 组为蓝队，每队派一男一女上台垒易拉罐，在规定的时间内，垒得的队获胜。三、活动任务安排 1、活动总指挥：班主任。2、活动主持人：xxx 主持庆六一绘画展；xxx 主持庆六一书法展；xxx、xxx 主持庆六一文艺联欢会。3、联欢会参与人：全班师生。4、场地布置：全班
5、师生。5、纪律督查：xxx、xxx、xxx、xxx。6、卫生监督：xxx、xxx、xxx、xxx。四、活动要求 1、必须按指定位置就坐。2、必须服装整洁，统一穿校服。3、必须言行举止文明。4、必须一切行动听指挥。5、不得带零食，可带水或饮料。6、不得大声喧哗。7、不得随意走动。8、不得乱扔乱丢。9、喝彩只能用掌声。10、保持教室干净整洁。2.文艺晚会策划书 一、指导思想 为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校
6、园文化艺术节。本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、具体目标 1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人
7、参与、齐心协力办好本届艺术节。3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。三、领导小组 组长：xx。副组长：xx。组员：xx。四、活动要求 1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与。成立第 xx 届学生艺术节指导小组，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进
8、校园文化建设，构建和谐校园。3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。五、具体活动安排 （一）、艺术节准备动员阶段：（1）成立艺术节指导小组。（2）商讨制订艺术节计划。（二）、艺术节活动实施阶段：1、艺术节开幕式。2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。3、学生书画作品展览。4、第 xx 届艺术节文艺汇演。（三）、总结表彰阶段：1、艺术节各项活动总结工作。2、艺术节闭幕式。3.文艺晚会策划书 一、前奏 一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节
9、联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。二、活动主题 相聚金秋 三、活动对象 全体同学及教师 四、活动地点 xx 大会堂 五、活动时间 20 xx 年 x 月 x 日 六、活动目的 1、中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗。2、借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会。七、活动方式 操作说明：现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景。1.外场布置 悬挂 5 盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的 x 展架一对，安排专人负责。2.内场布置 按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。3.晚会内容 （1）节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。（2）男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。（3）以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。文艺晚会策划书 3 篇.doc