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文化自信视域下高校传统文化教育路径研究以非物质文化遗产“二十四节气”为例 李卿【期刊名称】青岛农业大学学报：社会科学版【年(卷),期】2017(29)3【摘 要】文化自信是文化主体对本民族文化及文化传统的高度认同和自觉践行,是基于心理优越性和行为坚定性的文化表现,也是一个民族文化传承和发展的内在动力。然而当今大学生对中华传统文化知识欠缺,对传统文化的价值观念淡薄。因此,加强高校传统文化教育势在必行。从课堂、校园以及社会实践三个方面形成三维一体的高校传统文化教育路径成为解决现存问题的关键。【总页数】4 页(P68-70)【关键词】文化自信;高校;传统文化;文化教育;二十四节气【作 者】李卿【作者单位】青岛农业大学外国语学院【正文语种】中 文【中图分类】G641【相关文献】1.文化自信视域下非物质文化遗产现状调查与传承对策研究以陇州社火为例 J,郭轩豪;周聂 2.文化自信视域下中国优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究以二十四节气为例 J,胡文红;兰蔚 3.非遗传承创新与大学生传统思想文化教育的路径思考以山东省非物质文化遗产阴平毛笔为例 J,刘强 4.非遗传承创新与大学生传统思想文化教育的路径思考以山东省非物质文化遗产阴平毛笔为例 J,刘强 5.文化自信视域下高校图书馆助力非物质文化遗产保护研究 J,徐俐华 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买