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1、简爱名著导读课教案 教学目标：1、掌握小说的故事情节。2、把握简爱这个人物形象。3、理解小说的主题思想，以及对人的激励作用。导入：有的放矢，始得鲜明告诉我们做事情要有针对性，才能明白事物的道理。作为九年级的学生，拿到名著可以从以下几个方面入手：一、文学常识类（篇名和作者）二、名著人物类（人物形象的分析）三、故事情节类（抓住主要人物与之相对应的精彩情节）四、体验评价类（对作家作品、作品内容、主题思想、写作方法、人物形象、和语言特色的感悟）今天我们一起上一节简爱名著导读课。夏洛蒂勃朗特的这部处女作打动过多少女性，因为她让更多平凡的女性看到野百合也有春天。这位女性有着怎样刻骨铭心的经历。研究活动展示
2、：有一种经历，刻骨铭心 这部小说凭借精彩的故事情节和独特的人物形象而轰动文坛，是怎样的经历，让一个平凡的女人如此扣人心弦？（学生介绍主要的情节）一、苦难的童年 二、艰难中成长 三、体验爱情 四、别后 五、相聚 评价语：小组活动很投入，把主要的情节提炼了出来。贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说中寻求独立的人格和追求美好的爱情贯穿简爱的一生。让我们进一步走进简爱这个人物。研究活动展示：有一种人，独树一帜 1、小说的第一页有一首歌谣，它相当于女主人公简爱的命运判词，大家边读边思考，她改变命运的方式是什么？齐读：“我双脚疼痛难当，路远迢迢，走不尽野岭荒岗；天空中没有月亮，暮色
3、苍茫；苦命孤儿走在路途上。为何逼我走他乡，形单影只，来到这满是泥沼灰岩的地方？”（走，其实女主人公一生都在不断的出走当中）2、请大家看到小说的目录，迅速的找一找简爱走过哪些地方？盖茨海德府-洛伍德学校-桑菲尔德-沼泽屋-桑菲尔德 3、四次出走，每一次出走都给简爱带来不一样的生命体验，虽然给她带来磨难，但简爱在磨难和打击中一步一步的成长起来，我们一起来看他的第一次为什么要出走？在舅妈家，被认为是一个双重的低贱者，根本没有选择的权利，她是被送往洛伍德慈善学校的，所以第一次出走是被动的还是主动的？4、师：第一次被动的出走让简爱意识慢慢觉醒，这是自我认识的提升，也开启了她新的人生。第一次受虐待我们把她
4、看作被动出走，那么接下来的几次出走是被动还是主动？（学生回答，在此可以分析人物形象）总结：你看到一个独立自主、敢于反抗、个性坚强、追求平等、自尊自重的简爱。简爱，为了捍卫自己的人格，用稚嫩的声音敢于向舅妈、冷酷的校长抗争，反抗从此在她的思想中扎下了根。她意识到自己一无所有就应该独立自主，自立自强。研究活动三：有一点爱，情有独钟 1、在爱情方面，简爱遇到自己生命中最重要的男人，罗切斯特。受尽磨难，历经沧桑，见惯了美丽而浅薄的女人的罗切斯特不可自拔的陷入情网。屏显：罗切斯特对简的表白【“简！我曾对自己的力量非常自傲，但如今它算得了什么呢？最近，我开始自责和忏悔，有时我开始祈祷了。上星期一晚上，我坐
5、在敞开着的窗边，我盼着你，简！我既痛苦而又谦卑地问上帝，我那么凄凉、痛苦、备受折磨，是不是已经够久了。我内心的全部愿望不由自主地蹦出了我的嘴巴化做这样几个字 简！简！简”】男生何昊读 罗切斯特已对她产生深深的依恋，并且非她不娶。2、师：简爱在罗切斯特面前，直言不讳，没有矫揉造作，没有阿谀奉承，她以她的自尊和人格魅力赢得了罗切斯特对他疯狂的爱恋。这个场景是罗切斯特去试探简爱是否爱自己，简爱的回答已成为一段非常经典的对白，插入视频 3、师：在简的爱情世界里，爱情应该是平等的，有尊严的，它不应该被门第、权势、金钱等世俗的东西所羁绊，这段话让我们看见自尊自重，不卑不亢的简。当她知道罗切斯特疯了的妻子还
6、在的时候，拒绝当他的情妇，毅然选择离开了他。当简回来，面对残疾的罗切斯特，简做出了这样的回应 简：我愿当你的邻居，你的护士，你的管家。我愿陪伴你，读书给你听，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成为你的眼睛和双手。（万煜婷朗读）爱情也许是激情四射，也许是真挚平凡，我仿佛看见：观炊烟袅袅，闻枝头鸟鸣，纱幕般的轻烟徐徐，晚霞落在门口，相互依偎的眷侣，这才是伟大的爱情 师：爱情是建立在心灵契合、真诚相爱的基础之上。简爱的爱情选择，让我们看到了一段纯美的情感，无悔的选择，五、作者介绍 很多学生会认为简爱这个人物纯粹就是作者虚构而成的，其实她可以说是作者本身的缩影，5 岁失去母亲，家里 5 兄妹，贫穷
7、8 岁到寄宿学校读书，两个姐姐在学校染病离世 14 岁创作小说、诗歌、剧本 20 岁在别人看来“文学不是女人的事”22 岁做着当时认为是低等的工作，家庭教师 之后创办学校失败，最后走上了文学创作的道路，30 岁出版了简爱。人们普遍认为简爱是作者“诗意的人生写照”，她把自己的强烈的精神追求寄托在简爱身上，所以大家会发现小说是以第几人称写的？让我们再次了解一下作者 作者简介：1、夏洛蒂 勃朗特是一位英国女作家。她和艾米莉 勃朗特和安妮 勃朗特并称为“勃朗特三姐妹”主要作品有简爱 教师 谢利 维来特爱玛。一位伟大天才的杰作。-萨克雷 简爱“充满生气勃勃的个性”-欧仁福萨德 我深深地被简爱陶醉了”-乔治艾略特 师：总结 夏洛蒂用自己的笔告诉我们：女性应该具有独立的人格，坚强的个性，亲手创造属于自己的幸福，这才是她为之奋斗的人生。体验评价 推荐阅读此书的理由。（时间 3 分）（当堂练）学生展示 我们每一个人都应该学习简爱的精神，精神财富将洗涤一个人的灵魂，影响人的一生。正如简爱所说：“我的灵魂充实，内心丰富，这便是我的财富。”也正是简爱敢于向恶俗势力反抗，追求平等的精神，才让她的形象获得了永生。总结语：阅读是一个美好的过程，趁着年少多读名著，这也是把修炼自己一条的捷径。希望再过 2 个月大家能在这个美好的季节遇见更好的自己。