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1、课程标准制定规范 MAYA2012 从入门到精通 课程标准 一、课程性质与地位 三维软件 MAYA 为常用三维制作软件 可作为高等院校或各类培训班相关专业师生的必修课。本课程是多媒体技术专业的核心专业课。通过本课程的学习使学生掌握使用 MAYA，毕业后可从事 3D 建模、3D 动画等工作，为学生的职业生涯做铺垫。本课程以为主要学习对象。通过本课程的学习，使学生掌握的基础功能和操作，并得到必要的实践技能训练。为学生以后从事建模师、动画师打下坚实基础。课程是实践性很强且面向实际应用的重要专业课，和其他课程有着重要的关联作用，它的先修课程是、。二、职业能力要求 让学生在完全实战演练中精通软件，掌握软
2、件功能，能胜任三维制作工作（1）掌握基本功能和创作（2）具有建模基本能力；（3）具有贴图和材质、打灯光、绑定的能力；（4）具有制作动画的能力。三、课程教学实施的基本理念 以案例为学习切入点，由浅入深、循序渐进，从专项到综合，精解了 MAYA的各项核心技术 打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。教学过程中，充分开发学习资源，给学生提供丰富的
3、实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。本课程总学时：学时（理论学时：实训学时：）四、课程目标（一）知识目标：了解，掌握 MAYA 要求学生能够具有建模、制作动画的基本能力。可以掌握的使用 熟练建模、贴图、灯光、材质、绑定。掌握简单的动画实例的制作。（二）能力目标：熟练运用 MAYA 了解功能 要求学生了解的功能和操作 学以致用 要求学生能够使用完成工作情境中的任务。五、课程内容标准 第 一 章 初识 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：初识 熟悉基本操作 教学内容：软件概述 认识软件 的基本操作 的新功能 重点：初识 难点：初识
4、 技能点：熟悉基本操作 第 二 章（多边形）建模 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：（多边形）建模的概念和操作 教学内容：（多边形）建模概论 （多边形）的基本概念 （多边形）显示操作 详解（选择）菜单 （多边形）的创建与编辑操作 详解（网格）菜单 详解（编辑网格）菜单 重点：（多边形）建模的概念和操作 难点：（多边形）建模的概念和操作 技能点：（多边形）建模的概念和操作 第 三 章 曲面建模 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：曲面建模概述 曲面建模操作 教学内容：曲面建模概述 创建（曲线）详解（编辑曲线）菜单 创建基本模型 详解（曲面）菜单 详解（编辑）菜单 重点：曲面建模概述 难点：曲面
5、建模操作 技能点：曲面建模操作 第 四 章 （细分曲面）（讲授：学时）【例】教学目的与要求：（细分曲面）概述 （细分曲面）建模方法 教学内容：（细分曲面）建模概述 创建（细分曲面）模型 编辑（细分曲面）模型的方法 详解（细分曲面）菜单 重点：（细分曲面）概述 难点：（细分曲面）建模方法 技能点：（细分曲面）建模方法 第 五 章 材质与贴图 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：掌握的材质与贴图 教学内容：材质概述 详解（材质编辑器）中的材质 中的贴图 的编辑 重点：掌握的材质与贴图 难点：掌握的材质与贴图 技能点：掌握的材质与贴图 第 六 章 灯光与渲染 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：的灯
6、光 教学内容：灯光概述 中的灯光 （阴影）设置渲染参数 中渲染器的种类 重点：的灯光 难点：的灯光 技能点：的灯光 第 七 章 关键帧动画 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：创建、编辑关键帧动画 教学内容：创建关键帧动画 编辑关键帧动画 动画数据高级操作 重点：创建、编辑关键帧动画 难点：创建、编辑关键帧动画 技能点：创建、编辑关键帧动画 第 八 章 变形器、路径及动画约束 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：动画约束和变形器 教学内容：变形器概述 详解创建变形器和编辑变形器菜单 路径动画概述 认识动画中的约束 重点：动画约束和变形器 难点：动画约束和变形器 技能点：动画约束和变形器 第 九
7、 章 骨骼蒙皮系统 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：骨骼蒙皮与绑定 教学内容：骨骼蒙皮系统概述 认识骨骼系统 详解编辑骨骼关节的菜单 骨架搭建的原则 骨骼的控制方式 绑定与蒙皮 重点：骨骼蒙皮与绑定 难点：骨骼蒙皮与绑定 技能点：骨骼蒙皮与绑定 第 十 章 角色动画制作 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：角色动画原理和方法 教学内容：角色动画原理 制作人物走路动画 动画层概述 非线性动画 重点：角色动画原理和方法 难点：角色动画原理和方法 技能点：角色动画原理和方法 第 十一 章 粒子系统 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：学习的动力学 教学内容：新动力学简介 创建粒子 粒子的基本属性
8、 粒子的动力学行为 粒子的动力学行为 重点：学习的动力学 难点：学习的动力学 技能点：学习的动力学 第 十二 章 柔体与刚体 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：柔体与刚体 教学内容：柔体概述 刚体概述 刚体的约束 重点：柔体与刚体 难点：柔体与刚体 技能点：柔体与刚体 第 十四 章 流体 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：中的流体与发射器 教学内容：流体系统概述 详解流体容器 详解（添加编辑容器）详解流体形态属性 发射器属性 获取样本 海洋与池塘 流体与其他物体的交互 重点：中的流体与发射器 难点：中的流体与发射器 技能点：中的流体与发射器 第 十五 章（毛发）系统 （讲授：学时）【例】教
9、学目的与要求：学习（毛发）教学内容：加载（毛发）模块 （毛发）的创建及属性编辑 详解（毛发）菜单 详解（毛发）属性面板 使用绘制毛发属性工具 为（毛发）添加（头发）动力学系统 重点：学习（毛发）原理 难点：学习（毛发）制作方法 技能点：学习（毛发）第 十六 章 表达式与语言运用 （讲授：学时）【例】教学目的与要求：学习表达式与语言运用 教学内容：表达式入门 语言入门 重点：学习表达式与语言运用 难点：学习表达式与语言运用 技能点：学习表达式与语言运用 六、教材与参考书 教材：从入门到精通 参考书目：（参考书目亦向学生推荐）七、实验与实习安排 1、实验/实习题目 场地 学时数 。N、实验/实习题目 场地 学时数