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1、 第 1 页 共 36 页 元旦幼儿园创意活动方案 元旦幼儿园创意活动方案 1 一、活动总目标 1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动内容 系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活动三：亲亲密密游戏乐 系列活动四：爱我你就抱抱我 三、活动准备 1、召开相关会议，确定活动方案 2、制定活动详细方案 3、布置活动相关工作 4、审核班级活动方案 5 事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。第 2 页 共 36 页 、各类音乐带子 7、各种动物头饰 8、为幼儿准
2、备的纯手工小礼物：可爱的小包包 四、活动时间 20_年 12 月 31 日上午 8：30-10：30 地点：大一班教室 五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新
3、年礼物 系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。元旦幼儿园创意活动方案 2 活动名称：第 3 页 共 36 页 欢欢喜喜迎新年 活动时间：20_12.31 活动地点：大二班教室 活动对象：老师、家长、幼儿 活动目标：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系。2、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。活动内容：一、活动组织 (一)主持人致新年贺词(尊敬的各位家长大家好!我们送走了快快乐乐的 20_年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们大二班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新
4、的一年里，身体健康、万事如意，下面我们的庆新年联欢会正式开始。(二)幼儿拜年(首先有请我们的小朋友出场)祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!第 4 页 共 36 页 祝外公外婆福如东海!寿比南山!祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!元旦幼儿园创意活动方案 3 设计思路：为庆祝“元旦”，提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。活动目标：使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；鼓励家长积极参加，亲子互动为幼
5、儿做榜样。活动内容：一、家长参观庆元旦画展 各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容 具体如下：（一）大班游戏活动内容：1、自理能力比赛：叠被子比赛；第 5 页 共 36 页 2、体能比赛：跳绳比赛；3、体能比赛：踩高跷比赛；4、体能比赛：单脚跳比赛；5、幼儿游戏：夹球跑；6、亲子游戏：蒙眼摸亲人；7、亲子游戏：两人三足跑；8、亲子游戏：袋鼠接力；9、亲子游戏：袋鼠运蛋；10、亲子游戏：小脚踩大脚；11、家长游戏：抢椅子；12、家长游戏斗鸡乐。（二）中班游戏活动内容：1、自理能力比赛：穿衣比赛；2、体能比赛：呼
6、啦圈比赛 3、家长游戏：两人三足；4、幼儿游戏：踩气球；5、亲子游戏：开火车；6、亲子游戏：看谁摸得对；7、亲子游戏：纸杯传水；8、幼儿游戏：袋鼠接力 第 6 页 共 36 页 9、家长游戏：抢椅子；10、亲子游戏：全家乐翻天；11、亲子游戏：吹泡泡过圈；12、亲子游戏：揪尾巴；13、亲子游戏：开火车；14、亲子游戏：硬币站起来；15、亲子游戏：蒙眼贴画；（三）小班游戏活动内容：1、自理能力比赛：穿鞋比赛；2、体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；3、亲子游戏：投篮；4、亲子游戏：抢阵地；5、亲子游戏：抢椅子；6、亲子游戏：跳圈圈；7、亲子游戏：看谁得第一；8、亲子游戏：揪尾巴；9、亲子游戏：运西瓜；
7、10、亲子游戏：看谁摸得对；11、亲子游戏：袋鼠运蛋；12、亲子游戏：小脚踩大脚；第 7 页 共 36 页 13、亲子游戏：你抛我接；14、亲子游戏：捞珠子。三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演 1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。2、组织教师舞蹈参与汇演。四、参与文艺汇演的幼儿接送要求 （一）为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。1、舞蹈
8、七彩画笔，由_老师具体负责，_老师协助。2、舞蹈我在爱里过家家，由_老师具体负责，_老师协助。3、幼儿童话剧表演，由_老师具体负责，_老师协助。4、幼儿歌唱表演，由_老师具体负责，_老师协助。（二）明确工作职责，提高责任意识。1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需 第 8 页 共 36 页 将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。3、活动前期，要
9、与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。五、活动地点：1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。2、文艺汇演地点：_大操场。六、活动准备：第 9 页 共 36 页 1、各班主任于 12 月 12 日前
10、准备好活动方案上交园长亲自查阅。2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。元旦幼儿园创意活动方案 4 活动目标：1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺
11、卡，引导幼儿发现贺 第 10 页 共 36 页 卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：1、教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。2、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。3、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。4、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼
12、儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。第 11 页 共 36 页 三、引导幼儿交流送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，需要跟别人说什么？3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。提示：收拾教室时，播放新年好的音乐。四、延伸活动：1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。活动四：庆祝元旦假面舞会 活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创
13、编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。元旦幼儿园创意活动方案 5 一、活动目标：1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。二、活动准备：第 12 页 共 36 页 录音机、音乐磁带新年好 恭喜恭喜 祝福的士高音乐。三、活动流程：1、主持人开场白 亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新一
14、年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接 20_年的到来，让我们共同唱响新年好宣布迎新年亲子活动开始！2、师幼家长表演：开开心心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开开心心做体操。3、家庭节目表演 为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由_家庭带来的精彩节目。第 13 页 共 36 页 4、放新年好歌曲 （幼儿同唱“新年好”。）一首动听的歌，一份真诚的
15、祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。5、亲子游戏：我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！（1）抬花轿 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”。游戏准备：床单 3 条 游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3 个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！（2）叠叠乐 a、主持人：抬花轿的
16、游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游 第 14 页 共 36 页 戏是这样玩的。b、游戏准备：易拉罐 18 个 c、游戏规则：6 个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处安排 6 个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。（3）找宝宝 （每组 8 个家庭，游戏进行 2 次）a、主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏
17、“找宝宝”。b、游戏准备：床单 8 条。c、游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。（4）踩圈圈 （每组 9 个家庭，分班级进行游戏）a、主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢 第 15 页 共 36 页 椅子。b、游戏准备：准备 9 个呼啦圈。c、游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家
18、庭获胜（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）。（5）毛毛虫游戏 a、主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。b、活动准备：地垫若干连成 3 长条。c、参加人数：分 3 组，每组 6 个家庭，共 18 个家庭。d、游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。四、教师家长表演：游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为 第
19、16 页 共 36 页 了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲祝福你，掌声欢迎。再次把热烈的掌声送给_老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！五、结束语 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，_幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！元旦幼儿园创意活动方案 6 幼儿园与_艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一
20、同遨游童话世界!一、活动时间 20_年_月_日(周_)下午_ _为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。二、活动时间地点 第 17 页 共 36 页 _ 三、乘车路线 _ 四、温馨提示 1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼
21、貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。5、活动报名截止日期：本周五(12 月 16)放学之前集体活动，期待您的参与!提前祝您新年快乐，家庭幸福!元旦幼儿园创意活动方案 7 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。一、活动时间 第 18 页 共 36 页 _月_日 二、活动人员 全体幼儿、家长、教师 三、活动过程 1、来园活动（各班教室）2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩
22、子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏 （1）放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出 6 对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊 第 19 页 共 36 页 道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。（2）运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班 10 名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次
23、往返接力。（3）剥桔子 准备：小桔子 50 只，椅子 3 个，垃圾筐每班 5 对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。（4）抢气球游戏 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。（5）开火车 准备：起跑处标志 第 20 页 共 36 页 玩法：由家长或教师（68 人）组成一列火车，蹲着行进走，以先
24、到的一列火车为胜。（必须下蹲走）（6）袋鼠跳 准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约 3050 米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。（7）揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。（8）赶双球
25、 准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球 第 21 页 共 36 页 拍把两球同时赶回起点。元旦幼儿园创意活动方案 8 一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
26、二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦前后 五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需 2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色 3、知识准备：第 22 页 共 36 页 六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐 美工：、涂色、粘贴 七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操小哪吒 我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小
27、班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪 手牵手 亲亲茉莉花 2、班级展示：本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 活动 写心愿卡 第 23 页 共 36 页 活动结束：挂心愿卡 延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢欢喜喜迎新年表演活动。八、活动：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离
28、园，下午休息。元旦幼儿园创意活动方案 9 一、活动意图：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的.机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。三、活动时间：第 24 页 共 36 页 20_年_月_日。四、活动场地：小班教室。五、活动目标：1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。六、活动准备：1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具、小礼品。七、表演活动 20_已离我们远去，20_已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今
29、天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1、首先请欣赏幸福拍手歌 2、请欣赏歌曲玩具进行曲 3、接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4、请欣赏歌曲走路 5、请欣赏歌曲火车快开 6、接下来请欣赏三位老师表演手语花好月圆 第 25 页 共 36 页 7、师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲 八、亲子游戏内容 各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。1、游戏一：投篮 （1）准备：海洋球、纸箱子。（2）游戏方法：6 对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多
30、的为胜利者。2、游戏二：我们是毛毛虫 （1）准备：苹果。（2）游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组 6 名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。3、游戏三：抢椅子 （1）准备：20 把椅子。（2）游戏方法：21 名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。4、游戏四：揪尾巴 （1）准备：彩色皱纹纸条、音乐。第 26 页 共 36 页 （2）游戏方法：10 名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。5、游戏五：满地开花 （1）准备：海洋球、纸箱子。
31、（2）游戏方法：6 名幼儿身背装有 10 个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。九、活动结束 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。结束活动颁发小礼品。元旦幼儿园创意活动方案 10 一、活动设计思路：以“庆 20_年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动目标：1
32、、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。第 27 页 共 36 页 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：大地幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于 20_年 01 月 01 日上午 8：00 开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排，谢谢支持！五、活动地点：大地幼儿园各班活动室内 六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由 2 至
33、3 位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长 组员：全体教师 第 28 页 共 36 页 九、有关具体准备工作：1、准备工作：（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）（3）准备奖品。（4）音响设施。2、人员安排：（1）班级负责：各班教师 （2）活动主持人：陈园长 （3）摄像师：李志 （4）音乐负责人：钟秋 （5）催场人员：李加 （6）场地负责：祝付 （5）奖品兑换处负责人：陈园长 人员：21 （6）大门口安全负责人：张涛 （7）后勤人员：刘柏 十、注意事项：1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。第
34、 29 页 共 36 页 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。5、每个表演，由指定老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。十一：活动流程：1、7：30 钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演 4、8：00 所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。5、宣布场内秩序 6、8：30 演出正式开始 7、园长讲话 8、演出节目、
35、亲子游戏 9、颁发新年礼物元旦幼儿园创意活动方案 11 一、活动目标：第 30 页 共 36 页 1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。二、活动准备：师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。三、活动安排：1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。2、“我型我秀”艺术成果展示：(1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用
36、肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。演唱曲目：新年乐陶陶、我和星星打电话。(2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。(3)弟子规展示 第 31 页 共 36 页 (4)律动表演天使满足每个幼儿表现的愿望。3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话 (各班从中选出两首歌曲)。元旦幼儿园创意活动方案 12 主题总体要求：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注
37、重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。一、活动目的 值元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间 _月_日下午。第 32 页 共 36 页 三、活
38、动对象 全体师生。四、活动形式 以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。五、活动办法 1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。六、活动准备 1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫
39、生的教育。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项 第 33 页 共 36 页 1、班内认真组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、具体活动流程 1、由_与_同学两位小主持人配乐致开场词。2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4、以感恩为主题全体起立宣誓。5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。6、合唱感恩的心。7、诗歌朗诵，成员分别有：_朗诵父亲，_朗诵只有您，_朗诵妈妈的爱，_朗诵新年，_朗诵迎新年。8、看图说话，今后我该怎么做
40、。9、爸爸、妈妈、老师等，我想对您说。10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。元旦幼儿园创意活动方案 13 一、活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;第 34 页 共 36 页 2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；3、通过参加活动为每个幼儿带给表现自我的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；二、活动准备：1、向家长发邀请函、提出活动要求；2、准备游戏奖品、道具、水果。3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。三、活动时间：20_年 12 月 31 日上午 四、参加人员：教师、幼儿、家长 五、活动过程：（一)
41、开幕词、（二）活动流程 1、开场舞小苹果（群众表演）2、歌曲我向国旗敬个礼（第一组幼儿演唱）3、儿歌五星红旗我爱你（第二组幼儿朗诵）4、诗歌我的祖国真大（第三组幼儿朗诵）5、亲子游戏趣味运球 比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家 第 35 页 共 36 页 长用勺子运球，时间为 1 分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。6、歌曲斑马线（第四组幼儿演唱）7、儿歌绳子像什么（第五组幼儿朗诵）8、歌曲千条线（第六组幼儿演唱）9、亲子游戏饼干挤挤乐 比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干
42、移至嘴里并吃掉，比赛时间 1 分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。10、歌曲绳子变把戏（女生演唱）11、歌曲爷爷和我（男生演唱）12、儿歌小鞭炮（第一组、第二组幼儿朗诵）13、亲子游戏蒙眼踩气球 比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1 分钟内踩爆的气球多者获胜。14、儿歌刷牙歌（第三组、第四组幼儿演唱）15、歌曲老鼠与花猫（第五组、第六组幼儿演唱）16、儿歌抬花轿（群众朗诵）第 36 页 共 36 页 17、亲子游戏你掷我接 比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的 15 个球掷向家长的纸篓，家长站在 3 米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。18、歌曲恭喜恭喜 闪亮全世界（群众演唱）19、终极游戏奔跑吧，爸妈 比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自我队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不能够去撕别人的牌子也不能够去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。20、歌曲新年好（群众演唱）（三）、活动结束。