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1、 1 第一学期期末教学质量测查卷 九年级历史(考查时间 60 分钟 卷面总分 60 分)一、单项选择题:(第 1-15题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个答案正确,答案请填在下表相应位置上。)1 图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察 图一,结合所学知识说说该知识结构图最适合于 说明什么问题?A 文艺复兴的原因 B 新航路开辟的条件 C 郑和下西洋的过程 D 三角贸易的形成 2.与关键词“君权神授”、“查理一世”、“克伦威尔”等 这些关键词直接相关的历史事件是:A 法国大革命 B美国内战 C英国资产阶级革命 D工业革命 3 美利坚合众国诞生的标志是:A.来克星顿枪声 B.独立宣
2、言的发表 C.萨拉托加战役 D.华盛顿当选总司令 4 “第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的”“第十七条:财产是神圣不可侵犯的权利”上述条文均出自:A 权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 1787年宪法 5.有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”,不属于这两次革命共同点的是:A 推翻了殖民统治 B扫除了资本主义发展的障碍 C 体现了民主平等理念 D建立了共和政体 6 工业革命中,机器的发明和使用最早产生于哪个行业?A 采矿业 B运输业 C冶金业 D棉纺织业 图一 2 7 16-19世纪在大西洋上往来的“三角贸易”,因贸易路线呈三角形而得名。下列关于“三角贸易”
3、示意图正确的一项是:A B C D 8 面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是某同学在学习这一主题时整理的知识点,请找出错误的一项:A.章西女王 抗击西班牙侵略 印度民族英雄 B 玻利瓦尔 拉丁美洲独立运动 “南美的解放者”C.华盛顿 独立战争 “合众国之父”D.林则徐 虎门销烟 中华民族英雄 9.这次运动有一个政治纲领,它提出的六条要求有五条后来都逐一实现了。列宁评价它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指:A 英国议会斗争 B德国纺织工人起义 C英国宪章运动 D俄国农奴运动 10.马克思说,“这个斗争(美国内战)之
4、所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。”美国南北“这两种制度”矛盾的焦点是:A.奴隶制存废问题 B.关税问题 C.生产原料问题 D.国内市场问题 11.全球通史评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本。”在这次改革中,最能体现“增强了民族经济力量”的是:A 加强中央集权 B发展近代工业 C允许土地买卖 D生活习俗西化 12.第二次工业革命的重要发明主要出现在下列哪些国家:日本 法国 美国 英国 德国 A.B.C.D.13如下图所示内容是某同学整理的笔记要点。由此判断,他
5、在学习第一次世界大战的:亚洲 美洲 欧洲 亚洲 非洲 美洲 欧洲 非洲 美洲 欧洲 非洲 美洲 时间:1914年 6 月 地点:萨拉热窝 经过:塞尔维亚青年刺杀斐迪南夫妇 3 A 根本原因 B导火线 C.概况 D重大战役 14.历史结论离不开对史实的正确解读,下列各项史实与结论对应关系不正确的是:A.1688年“光荣革命”推翻英国君主专制统治 B 权利法案英国确立君主立宪制 C.巴黎市民攻占巴士底监狱法国大革命开始 D.罗伯斯庇尔等人掌握政权法国大革命高潮结束 15.历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列属于历史观点的是:A.1519-1522年,麦哲伦率领的船
6、队完成了环球航行 B法国大革命期间,路易十六被推上断头台 C.文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣 D.18世纪 60 年代,织布工哈格里夫斯发明了“珍妮机”二、非选择题(第 16-18题,每题 10 分,共 30 分。)16.(10 分)每个时代都有一些仰望星空的人。政治家雄韬大略,平治天下;思想家真知灼见,彪炳千古;科学家聪明睿智,造福万代历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读下列材料,回答问题。材料一:封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯 材料二:我在 1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此
7、之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延 600英里长的小西班牙岛得以成功,我征服该岛,并使它的居民纳贡。摘自某航海家日记 材料三:“我真正的光荣并非打了 40 次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽。”“我是一位普罗米修斯我曾从天上窃取了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”-某军事家 材料四:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。图说天下美国 请回答:4(1)材料一中的“伟大人物”是
8、谁?(1 分)请写出他的一部代表作品。(1 分)(2)材料二中的“我”是谁?(1 分)请从材料二中找出反映“我”航海活动目的的语句,并把它写出来。(2 分)(3)材料三中的“我”指的是谁?(1 分)结合所学知识写出这“不会被人忘记”的、献给法兰西的“火种”是什么文献?(1分)(4)材料四中的“母邦”指哪个国家?(1 分)这次“兵戎相见”为美国资本主义发展扫清了什么障碍?(1 分)“南北对峙”时的那位“伟大的总统”是谁?(1 分)17.(10 分)科学技术与人类的社会活动息息相关。阅读下列材料,回答问题。材料一:在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是 200多年前,英国却发生了一
9、场完全不同的变革,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。人教版世界历史 材料二:在这场革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展18701900年间,世界工业总产值增加了两倍多,交通运输业获得了空前的发展。材料三:协约国集团和同盟国集团,在主要战区展开生死搏斗。这场战争,各方都大量使用现代化战争装备,以给敌人最大的杀伤,战况空前惨烈,人员伤亡惨重。给全世界各国人民带来了沉重的的灾难,同时也带来了科技史上的一大进步。5 人民教育出版社历史室世界近代现代史 请回答:(1)根据材料一,指出这场“革命”的标志性成就是什么?(
10、1 分)你如何理解“它影响和改变了世界的面貌”这句话?(2 分)(2)根据材料二回答:“这场革命”把人类带入一个什么样的新时代?(1 分)“交通运输业获得了空前的发展”,请举出其中至今仍在发挥重要作用的成果。(至少两例,2 分)(3)根据材料三回答,“这场战争”是指什么重大历史事件?(1 分)(4)有人说,科学技术是一把双刃剑,结合材料三,从科技与战争的关系说说你对这句话的理解。(2 分)从当今时代的角度,说说我们应该如何正确运用科学技术?(1 分)18.(10 分)随着无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强,普通民众的生活也发生了不少变化,结合所学知识回答问题。(1)1848年共产党宣言的发表,
11、标志着什么科学理论的诞生?(1 分)在该科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期,此后工人们便有了建立政权的第一次伟大尝试,这一“尝试”是指什么?(1分)后来,公社的领导人欧仁鲍狄埃创作了一首被全世界劳动者用不同语言传唱的鼓励无产阶级斗争的歌曲,这首歌曲是?(1 分)6 (2)1862年 9 月的一天,美国黑人迈克尔金手扬一张海报喜悦地奔走相告:“很快我们就可以到北方去报名参军啦!”这一场景与什么文件有关?(1分)该文件对美国产生了什么积极影响?(2分)(3)农奴出身的伊凡在沙皇亚历山大二世签署法令后高兴地说:“我们再也不用担心被地主像商品一样买来卖去啦!”伊凡指的是俄国历史上的哪一
12、次重大改革?(1 分)这一改革最让伊凡喜忧参半的是哪一项内容?(1 分)(4)1871年,10 岁的田中一郎已经接受初等教育,还和家人一起搬进了洋楼。田中一郎生活的变化,与日本的哪一次改革有关?(1 分)日本的这场改革并不彻底,此后日本对外走上了什么道路?(1 分)7 参考答案及评分标准 一、单项选择题(每小题 2 分,共 30 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B C A D A A C A B D B D C 二、非选择题(本大题共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分)16.(10分)(1)但丁;(1 分)神曲。(1 分)
13、(2)哥伦布;(1 分)在所发现的土地上建立殖民地;使它的居民纳贡。(2 分)(3)拿破仑;(1 分)法典(或民法典、拿破仑法典)。(1 分)(4)英国;(1 分)殖民统治;(1 分)林肯。(1 分)17.(10 分)(1)成就:蒸汽机的广泛应用。(1 分)理解:创造了巨大生产力;资本主义最终战胜封建主义;形成西方先进、东方落后的局面。(答到任意两点得 2 分)(2)电气时代。(1 分)汽车、飞机。(2 分)(3)第一次世界大战。(1 分)(4)新式武器投入战场,加剧了战争的杀伤力和破坏性;战争客观上又推动了科学技术的发展。(科学技术的进步使战争更加残酷、战争使得各个国家加紧开发新技术等意思接近也可)(2分)发挥科技的积极作用,趋利避害,用科技造福人类。(言之成理即可 1 分)18.(10 分)(1)马克思主义;(1 分)巴黎公社(1 分)国际歌(1 分)(2)解放黑人奴隶宣言;(1 分)积极作用:为北方军队充足了兵源,提高了政府的威望,提高人民战斗积极性,扭转了美国南北战争的局势。(1 点 1 分,两点满分)(3)废除农奴制改革(1861年改革)。(1 分)农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1 分)8(4)明治维新。(1 分)对外侵略扩张的军国主义道路。(1 分)