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1、 广东省东莞市长安第一小学语文六年级下册期末复习试题（含答案）1看拼音，写词语。q zh jio bn ti xin jng hung k xng y p bin ln dn ge hu ru x shui 2下面加点字读音不正确的一项是（）A犬牙（qun）凹陷（o）机杼（zhu）初旬（xn）B蝈蝈（u）和面（hu）关押（y）默书簿（b）C缰绳（jin）叛乱（pn）琼结（qin）唾沫（tu）D榛子（zhn）木屐（j）蕲水（q）学弈（y）3下列词语中没有错别字的一项是（）A太平盛世 国秦民安 丰衣足食 安居乐业 B政同人和 人寿年丰 夜不闲户 内忧外患 C多事之秋 兵荒马乱 生灵涂炭 衰鸿遍野
2、D家破人亡 流离失所 民不聊生 路不拾遗 4下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。B蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。D盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。5下列句子中没有语病的一项是（）A“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。B阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。D通过调查，使我们了解了真实情况。6下列句子中标点符号运用有误的一
3、项是（）。A那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。C不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。D这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？7下列各项表述不正确的一项是（）A白雪公主和皇帝的新装都是安徒生童话里的故事。B我国古代书法史上“二王”指的是王羲之和王献之父子。C宋江、林冲是名著水浒传中的人物。D论语是我国第一部语录体著作。8下列句子序号排列正确的一项是（）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。一刹那间
4、，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。A B C 9按照要求写句子。读句子，体会加点部分的特点，再根据括号里的词语发挥想象，仿写句子。例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（安静）：_ 10根据积累补充填空。（1）路遥知马力，_。（2）青，_。荀子（3）百川东到海，何时复西归？_，老大徒伤悲！（4）古人常常托物言志，诗人于谦通过“_，要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向；郑燮则用“千磨万击还坚劲，_”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。（5）欲问行人去那边？_。11下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料
5、说明理由。【链接材料】1980 年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票猴票。时隔 36 年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。_ 文言文阅读。以学自损 不如无学 夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。（颜氏家训）注释：夫：发语词。学者：学习的人。鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。12、解释句中加横线的字词。（1）所以求益耳_（2）人疾之如仇敌_（3）恶之如鸱枭_（4）凌忽长者_ 13、翻译文中画横线的句子。如此以学自损，不如无学也。_ 14、用原文中的句子回答
6、“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。_ 15、短文告诉人们的一个道理是：_。阅读下面的非连续性文本，完成练习。端午 材料一：学校端午文化节活动位置示意图 材料二：端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有 2000 多年的历史了。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草
7、等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。16、在学校端午文化节活动中，璐璐想去 1 号教学楼，参加_活动，吟诵屈原的作品。17、材料二从_、_、_三个方面来介绍端午节。18、根据材料判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）端午节还有“踏青节”这个别称。()（2）过端午节，并不是只为了纪念屈原。()（3）端午节这天，璐璐特意请了一天假去参加庆祝活动。()19、除了端午节，你还知道哪些中华传统节日及相关风俗？选一个写一写。_ 阅读下面的短文，完成练
8、习。永不贬值的财富 那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵家的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家 10 元、他家 8 元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着
9、向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的 2 元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这 2 元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，拿着买本书吧。”2 元钱？要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇。“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，_。许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那 2 元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的 2 元钱了，而是一笔取
10、之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。20、请用简要的语言概括文章的主要内容。_ 20、本文在叙述“帮我筹学费”这件事上，略写了父老乡亲往我家送钱，详写了瞎婆婆来我家送钱，作者这样安排的目的是什么？_ 22、读文章第 3 自然段，在末尾的横线上补全句子。联系上下文，想一想：当时“我”会怎么想？怎么做？请写在下面横线上。_ 23、读文章第四自然段，结合实际谈一谈你对画横线句子的理解。_ 24、读了这篇文章，你受到什么启示？请写下来和大家分享。_ 25习作。题目：那件事让我难忘 提示：请你写一件小学阶段最难忘的事，跟大
11、家一起分享。可以是让你记忆犹新的，也可以是给你带来深刻教训的，还可以是鞭策你不断进步的只要是“难忘”的就行。要求：内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。字数不少于 450。文中不能出现真实的地名、校名和人名等。【参考答案】1 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旗、藓、惶、辩、耽搁、蕊、蟋蟀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A 解析：A【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意
12、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A犬牙，qun y；凹陷，o xin；机杼，j zh；初旬，ch xn。B蝈蝈，gu gu；和面，hu min；关押，gun y；默书簿，m sh b。C缰绳，jing shng；叛乱，pn lun；琼结，qing ji；唾沫，tu mo。D榛子，zhn zi；木屐，m j；蕲水，q shu；学弈，xu y。3D 解析：D【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。A 项“国秦民安”中“秦”应改为“泰”。国泰民安思是国家太平，人民安乐。B 项“政同人和”的“同”应改为“通”。“夜不闲户”
13、的“闲”应改为“闭”。政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。夜不闲户：夜里睡觉不用闩上门。形容社会治安情况良好。C 项“衰”应改为“哀”。哀鸿遍野：比喻流离失所的灾民。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。所以选择 D 选项。4B 解析：B【详解】选 B 项错，是因为从形式上看这是一个反问句，意思是说一群蚂蚁就可能翻江倒海，有点言过其辞，不符合实际。C 句是排比，排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。达到一种加强语势的效果。此句符合这一条件，充分说明叶片给房屋带来的好处。例如：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就
14、是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。A 句是比喻，把图书馆比作宝库，形象生动。比喻：为了更形象地描写说明事物，用跟甲 事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。一个完整的比喻句有本体、喻体和喻词组成。常见的比喻类型有：明喻、暗喻、借喻、博喻。借喻中可以不出现喻词。例如：水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。D 句是拟人，用欢笑、推、挤、热闹等词把“藤萝”拟人化了，生动形象。5B 解析：B【详解】本题考查学生修改病句的能力。修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据
15、病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。用词不当。搭配不当。成分残缺。词序混乱。重复啰唆。前后矛盾。不符事理。归类不当。指代不明。A 项中，“六一时，小军被评为十佳少年的称号。”句式杂糅，应改为：“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。C 项中，“只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。”用词不当，只要经过不懈的努力，就会收获精彩的人生。D 项中，“通过调查，使我们了解了真实情况。”成分残缺，通过调查，我们了解了真实情况。6C 解析：C【解析】略 7A 解析：A【详解】本题考查的是对相关文学常识的积累和识记，注意平时的积累。在本题中，表述不
16、正确的是 A 项。白雪公主是格林童话。8C 解析：C【详解】略 9教室里安静得一根针掉在地上都能听见。【详解】本题考查的是写句子。结合题干的内容进行分析，加点部分“眨眼就到了”是夸张的手法，写句子时要同样运用夸张的手法进行描写。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。例如：1台风过后，大地安静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。2教室里安静得像深夜的森林一样。3森林里安静得昆虫扇动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。10 日久见人心 取之于蓝而青于蓝 少壮不努力 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 眉眼盈盈处【详解】本题考查名言和诗歌的默写。（1）“路遥知马力，日久见人心。”出自增广贤文。意思：意为路途遥远，
17、才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。（2）“青，取之于蓝，而青于蓝”出自荀子劝学。意思：青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。（3）“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”出自长歌行，意思：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。告诫我们要珍惜时间，好好奋进，不要等到年老时再后悔。（4）“千
18、锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”出自明代诗人于谦石灰吟意思：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代诗人郑燮竹石意思：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。（5）“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”出自宋代诗人王观的卜算子送鲍浩然之浙东。意思：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉
19、毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。11示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。这枚猴票亮意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福 示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小亲吻着大猴。画面温馨祥和。这枚猴票离意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。【详解】本题考查图文转换能力。解答本题时，先简要交代猴票主要信息，如左边猴票中猴子左手、右手、尾巴等分别做的动作；右边猴票中大猴的姿势，小猴的动作等，再结合两边猴
20、票个子的寓意：左边猴票寓意“捧桃献瑞”，右边猴票寓意“合家欢乐”，据此结合自己的理解，整合语言作答即可。12、是为了 怨恨，痛恨 厌恶，讨厌 轻视 13、像这样用所谓学习损害了自己，还不如不学呢。14、读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。15、学习应永无止境，做人应虚怀若谷，不能有傲气【解析】译文：说到学习这件事，本是为了求取知识的。看到别人只读了十卷书，便自高自大起来，轻视长者，对同辈轻视傲慢。（以至于）别人怨恨他就像怨恨仇敌一样，厌恶他就像厌恶恶鸟一样。像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。12、本题考查的是对字词的解释，结合原句的内容进行分析。写出相应的解释即可。（1）本
21、句话“所以求益耳”意思是本是为了求取知识的。“所以”的意思是是为了。（2）本句话“人疾之如仇敌”意思是（以至于）别人怨恨他就像怨恨仇敌一样。“人疾”的意思是怨恨，痛恨。（3）本句话“恶之如鸱枭”意思是厌恶他就像厌恶恶鸟一样。“恶之”意思是厌恶，讨厌。（4）本句话“凌忽长者”意思是轻视长者。“忽”的意思是轻视。13、本题考查的是翻译划线句子，仔细分析划线句的内容，根据原文的语境进行分析。“如此以学自损，不如无学也。”的意思是像这样用所谓学习损害了自己，还不如不学呢。14、本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合上下文的语境，“如此以学自损，不如无学也”意思是像这样用学习到的东西来损害自己，还不如
22、不要学习。所以“此”是指读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。即“看到别人只读了十卷书，便自高自大起来，轻视长者，对同辈轻视傲慢。”15、本题爱看从的是对文段内容的主旨的分析，结合原文的主要内容，可以得出本段文字的主要道理是做人不能自大不能骄傲，要谦虚谨慎，要明白学无止境。16、诗词天地 17、别称 由来 庆祝活动 18、19、春节，我国传统习俗中最隆重的节日。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑，风调雨顺；舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画
23、、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。【分析】16、本题考查关键信息的提取。由材料一可知，在学校端午文化节活动中，璐璐想去 1 号教学楼，参加诗词天地活动，吟诵屈原的作品。17、本题考查材料内容的理解与概括。材料二第自然段介绍了端午节的别称，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。材料二第自然段介绍了端午节由来，据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。材料二第自然段介绍了端午节的庆祝活动，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾
24、草等。18、本题考查句子的理解与分析。（1）本题叙述错误。“踏青节”是清明节的别称，端午节的别称有：午日节、五月节、天中节等。（2）本题叙述正确。（3）本题叙述错误。由“如今，端午节已成为我国的法定节假日”可知，端午节那天为假期，璐璐不需要请假去参加庆祝活动。19、本题考查中国传统节日以及风俗的识记。我国的传统节日有：春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、上巳节（农历三月初三）、清明节（阳历 4 月 5 日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节 （农历七月初七）。七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）等。将自己知道的传统节日及相关风俗写出来即可，如：元宵，我国民
25、间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。20、瞎婆婆将辛辛苦苦卖地瓜皮子得来的一元钱资助我上大学，我永远珍藏着这一元钱，并将它当做永远的财富。20、更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。22、我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2 元钱”，眼泪已经夺眶而出。23、尽管瞎婆婆的钱很渺小，但是它代表着一位无儿无女的老婆婆的心，这是邻里乡亲之间最伟大最真挚的爱。它让作者在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。因
26、为她让我们看到了人间的真爱，她虽然渺小，但却以高贵无私的行为对比了商贩的渺小，让我们懂得了爱的重要。24、这个故事让我想起了在老家过年时，许多婆婆给我的红包都是 5 元钱的，但这些都是她们通过勤劳动换来的，我却在抱怨：这些老婆婆真是小气，只给我这么少的红包。可读了这个故事后我深深地感受到内疚，我没资格抱怨这红包里钱的多少，无论钱有多少，都是她们通过勤劳动换来的，也是她们对我的一片心意。钱的多少无所谓，最主要的是她们是爱我的，是她们对我的关心和爱护时刻感动我，为我添了不少温暖。她们给的钱虽少，但她们给我精神上的财富却是取之不尽，用之不竭的，这种爱是永不贬值的！就像文中的瞎婆婆一样，虽然给的只是一
27、元钱，但这是她仅有的，是她对作者的一份强烈的爱。【解析】20、本题考查文本内容的概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。本文的主要人物是瞎婆婆；事件是她在我上大学时资助了辛苦挣来却被人欺骗的一元钱；结果是：我明白她的一片心意，永远珍藏这钱，并懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。据此整理出答案。20、本题考查文章内容理解。文章内容的详略安排，是由中心决定的，本文重点表现瞎婆婆在自己被人欺骗的情况下还想着去帮助他人的高贵品质，所以瞎婆婆是本文的写作重点，乡亲往我家送钱应是略写，而瞎婆婆来我
28、家送钱则应详写。作者这样写更好地表现出“永不贬值的财富”或主题表达的需要。22、本题考查补全句子。结合文章内容，补充的句子是形容“我”接钱时的场景。注意加入动作、神态等描写，突出“我”的感动。23、本题考查句子理解。“另一个世界”，说明瞎婆婆已经去世了。但是老人留下的“2 元钱”我却一珍藏着。其实这“2元钱”是“一元钱”。“我”之所以一直珍藏着，是因为它代表着瞎婆婆对我的爱心。而这份爱心对我具有非常重要的影响。24、本题考查文章启示。这篇文章最后一段概括了文章的中心主题，可以围绕“真诚的爱心”进行解答。例如瞎婆婆用被人欺骗的两元钱，让我们看到了人间的真爱，她虽然渺小，但却以高贵无私的行为对比了
29、商贩的渺小，让我们懂得了爱的重要。25范文：那件事让我难忘 我们也时常会经历人生的低谷，看不到希望，但请对自己说再坚持一下，黎明的曙光将会在不久之后出现。题记 一个赤日炎炎的下午，火辣辣的太阳炙烤 解析：范文：那件事让我难忘 我们也时常会经历人生的低谷，看不到希望，但请对自己说再坚持一下，黎明的曙光将会在不久之后出现。题记 一个赤日炎炎的下午，火辣辣的太阳炙烤着人间的一切，柳树也被晒得弯下了腰，而我却正挥汗如雨地爬着大蜀山。起初，我兴高采烈地随爸爸一起来到山脚下，拼了命地向上跑，一点儿也不含糊，体力像不要钱似的疯狂消耗着。不一会儿我就力竭了，却连山顶的影都没有看到，心想：总不能连山腰都没有爬到
30、就回家吧！我咬了咬牙继续向上跑。坡度越来越陡。跨出一步，使我大汗淋漓；跨出一步，使我精疲力竭；跨出一步，更令我看了眼爸爸，爸爸立刻明白了我的意思，对我说：“无论做什么事情都要有始有终，不能半途而废。你既然选择上山，就不能放弃，放弃一次相当于给下次的放弃留下了机会。”我继续向山顶奔跑着，双腿像灌了铅一般沉重。我耗尽了全力，才来到了一个平台之上。是山顶么？四周环顾，竟还有一条山路，我凭着毅力继续向上攀登。又是一条弯道，是山顶么？我不敢看，生怕又是一条山路。我鼓足了力气向上跑。是山顶！山顶之上有一个观景台，可以俯瞰整个合肥的景色。我心中不禁感慨，若无前路之苦，怎么有此刻大饱眼福？如今想起那天，场景仍
31、历历在目，我不禁有感而发：坚持，让沙石经过大海的蹂躏，终于成为璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看到一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山路崎岖的过程，终于汇入无垠的大海。【详解】本题考查命题作文，要求以“那件事让我难忘”为题习作。在我们的学习和生活中发生过许许多多令我我难以忘怀的事，回顾自己的学习与生活，你觉得哪次印象最为深刻或对你有深远影响，从中选择最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你为什么感到难忘?你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。开篇点题，点明文章的中心，告诉读者让你难忘是事是什么。中间为重点部分，详细记叙事件的过程，注意叙事的六要素，注意人物语言、动作等描写。结尾可写一写自己通过这件事得到的启示或者收获。