《山西应用科技学院专科《动漫造型设计》教学大纲.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西应用科技学院专科《动漫造型设计》教学大纲.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、附件:山西应用科技学院专科动漫造型设计 课程标准 课程名称:动漫造型设计 课程代码:适应专业:动漫 课时要求:102 课时 教学系部:艺术学院 编制人:施佳含 审核人:一、课程简介 动漫造型设计是动漫专业的一门重要专业必修课程,是主要课程,该课程是侧重于实践教学,理论和技能两者并重、相互结合。通过角色造型设计学习;掌握各类角色设计的方法,了解角色造型设计的概念、功能,风格类型等知识;培养学生能根据不到要求设计不同风格角色的能力。二、教学目标和能力培养 该课程的性质为学科基础课的必修课。在动画片中人物造型设计是我们动画创作过程中首先要遇到的一个环节,确立一部影片的风格最先遇到的就是人物造型问题。
2、因此,人物设计课是专业技法课中的重点和难点。三、教学要求 通过学习动漫造型设计的步骤,掌握人物设计的绘制方法。通过学习人物的动态设计,学会从结构分析形体,培养默写能力和动态性连惯性的观察方法。通过对人物造型构思因素的学习,让学生了解,人物设计的构思方法,主要依据和造型特点。通过学习人物造型设计的步骤,掌握人物设计的绘制方法。通过学习人物的动态设计,学会从结构分析形体,教学要求,学生通过对人物造型构思因素的学习,让学生了解,人物设计的构思方法,主要依据和造型特点。四、教学方法和手段 讲授加实践相结合,培养默写能力和动态性连惯性的观察方法。五、教学内容和课时安排(一)理论教学部分 第一章 人物头部
3、造型及表情的绘制 教学目的与要求:1)掌握造型设计的学习方法 2)了解一个角色简单的创作步骤 3)掌握动画造型的设计技巧 教学内容:1-1 人物脸型的基本绘制 1-2 人物五官的基本绘制 1-3 头像绘制的进阶 1-4 头部发型绘制 1-5 人物表情与 Q 版绘制 教学重点难点:人物造型设计的构思的主要依据、人物造型设计的构思的特点。第二章 造型设计格式 教学目的、与要求:掌握人体比例结构,通过身体比例来表现人物性格类型。教学内容:2-1 了解人体身体结构 2-2 常用的人体比例 2-3 头身比例变化 2-4 正常比例到 Q 版比例区别 2-5 身体各部分的头身比例关系 教学重点、难点:人物的
4、基本结构和动态解剖,造型设计格式的准则。第三章 手和脚的绘制 教学目的、与要求:掌握人体上肢绘制与下肢绘制,区别与 Q 版角色的区别 教学内容:3-1 人体上肢的绘制 3-2 手部常见的动作 3-3 Q 版角色的手部 3-4 人体下肢的绘制 3-5 绘制穿鞋的脚 3-6 Q 版角色的脚部 3-7 不同角色的鞋子种类 教学重点、难点:上肢的基本结构和动态解剖,手部的性别差异 第四章 人体的动态把握 教学目的、与要求:掌握人体的运动原理,学习生活中常见的动作表现 教学内容:4-1 人体的运动原理 4-2 绘制经典的上半身动作 4-3 腿部动态表现 4-4 情绪的身体表现 4-5 生活中的动作表现
5、4-6 Q 版人物的动态夸张 教学重点、难点:人体的运动原理的掌握 第五章 角色的服装绘制 教学目的、与要求:掌握不同风格,不同角色的服装绘制。教学内容:5-1 男性角色的服装 5-2 女性角色的服装 5-3 Q 版角色的服装 5-4 Q 女性角色的服装 教学重点、难点:不同角色的服装绘制 第六章 给角色添加道具 教学目的、与要求:掌握道具的基本分类与公用,与绘制方式 教学内容:6-1 人物服装道具 6-2 生活道具 6-3 运动道具 6-4 战斗道具 6-5 其他道具 6-6 Q 版道具 教学重点、难点:具体步骤在实践环节的有选择运用,特定环境下的道具造型的步骤化处理 第七章 角色肢体语言
6、教学目的、与要求:掌握人物的表情和肢体语言的表现力,掌握动画造型的设计技巧。教学内容:7-1 角色的夸张表情 7-2 用肢体动态表情情绪 7-3 通过不同的视角来强化肢体语言 7-4 人物表情和肢体语言在漫画中的表现 教学重点、难点:不同视角的肢体运动语言(二)实践教学部分 实践教学项目和要求 序号 项目 内容和要求 1 人物脸型绘制 脸型绘制训练 2 人物五官头像绘制 头像绘制训练 3 人物表情 Q 版绘制 Q 版绘制训练 4 人体身体结构 人体骨骼训练 5 人体比例 人体 8 头身训练 6 人体上肢绘制 上肢绘制训练 7 人体下肢绘制 下肢绘制训练 8 不同角色的鞋子绘制 道具绘制训练 9
7、 人体运动原理 基本运动动作绘制 10 上半身动作 动漫角色训练 11 生活中的动作表现 常见动作绘制 12 男性角色服装 角色服装训练 13 女性角色服装 角色服装训练 14 服饰道具 道具绘制训练 15 生活道具 道具绘制训练 16 战斗道具 道具绘制训练 17 角色夸张表情 表情训练 18 肢体语言 强化运动肢体(三)课时安排 序号 教学内容 总课时 备注 1 人物脸型绘制 2 2 人物五官头像绘制 2 3 人物表情 Q 版绘制 2 4 人体身体结构 2 5 人体比例 2 6 人体上肢绘制 2 7 人体下肢绘制 2 8 不同角色的鞋子绘制 2 9 人体运动原理 2 10 上半身动作 2 11 生活中的动作表现 2 12 男性角色服装 2 13 女性角色服装 2 14 服饰道具 2 15 生活道具 2 16 战斗道具 2 17 角色夸张表情 2 18 肢体语言 2 六、考核方式 考查(成绩比例:考查 30%+平时 60%+考勤 10%)考查评分标准为:优秀、通过、不通过三档制计分。考试(查)作业按序号放置、附文件三份后交教研室留存:1、考试(查)成绩单复印件一份。七、推荐教材及参考书目(一)教材:凌清主编.动画造型设计.苏州大学出版社.2006 (二)教学参考资源:孙立军、李捷主编.现代动画设计.河北美术出版社.2003