小学生读后感.pdf

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1、小学生读后感【热】小学生读后感 10 篇 小学生读后感 1 黄学监一个胖胖的,憨厚的,慈爱的老师。他的双眼透着水灵灵的光,让世界充满无限生机。他天真的一笑,让你顿觉“失去了自己”。他一直帮助同学拿出自己工资的三分之一,也就是仅有的二十元钱资助需要帮助的同学。他一直体恤别人除了殷勤照顾病了的学生,他还偷偷的把水果礼品书籍轻轻的放在床上。而他也有严格的时候宿舍不清洁,课后窝在教室里,都要“挨他的雷”。第一次风潮起了,学生们在上课的时候“开会”,黄学监出面劝阻,倒落得个“无理的干涉”。第二次风潮起了学生们仿佛是专为打倒黄学监而来的全场一片轰动!我捧着书,都为黄学监捏了一把汗!一块砖头飞进来,夹着碎玻

2、璃渣,正中黄学监的太阳穴可怜的黄学监,因慈祥而闻名,又因学生们的曲解慈祥而丧了命!而投掷这块砖头的学生丁庚,也因为心理压力“黄学监的诅咒”而向生活屈服。黄学监最后的“绝不计较”加固了他心里的内疚,强化了他身边的无助,带走了他心中的希望。这样一个学生,却因为心中的一个死结儿而放弃了自己的人生。哎,何必呢!小学生读后感 2 曾经镖局的老板沙子龙曾经是一位短瘦,利落的大汉子。他有一套名传万里的“五虎断魂枪”,被称为“神枪沙”。而现在,战火纷飞,狼烟四起,他的镖局也改为了旅馆,身上长了肉,失了当年的神气,断魂枪也近乎失传。沙子龙的徒弟王三胜偶遇武艺高强的孙老头。孙老头想要向沙子龙学习断魂枪,但沙子龙却

3、茶饭招待,枪法的事只字不提。孙老人只得无功而返。最后,在月夜中,沙子龙发出了“不传,不传!”的感慨。其实,这“传”字,也传出了沙子龙的真实想法:传,必须传!这心爱的宝贝五虎断魂枪是他唯一的财富,哪舍得放弃?他,沙子龙就是要用自己的毕生真传把断魂枪传下去他孙老头哪里能学!要传下去的人,还没有被发现,自然是 还在乱世中呐。小学生读后感 3 今天早上,我无所事事时,我的眼睛盯住了一本书,它就泉原狐。泉原狐所讲的是人们因为母鸡失窃事件而展开的对狐狸的追踪和围捕,但随着我对狐狸一家生活的熟悉,我的身份逐渐由打猎者转向旁观者,感情上甚至慢慢倾向于狐狸一家。作者的观察使我们得以目睹狐狸一家生动的日常生活。作

4、者毫不回避自然食物链的弱肉强食的规则,但也绝不将人间伦理粗暴地加于自然。在作者的笔下,狐狸既有狡猾凶残的一面,也有聪明温情的一面。狐狸夫妇用计猎杀小动物的伎俩和捉弄猎人、猎狗的手段,有值得欣赏得地方。而母狐薇克森在丧子时所承受的深切悲痛和它竭尽全力拯救幼子,最后不得不以一种令人震撼的方式给予幼子自由的行为,则让我们惊叹不已。这一篇故事让我感悟很深,让我明白了自然之爱和自由之精神的可贵。小学生读后感 4 水孩子讲述的是一个名叫汤姆的扫烟囱的男孩变成水孩子之后,在仙女的不断引导下,历尽各种困难,最后终于长大成人的故事。汤姆从小受尽他的师傅格里姆斯的迫害和打骂,同时在这么污浊的成长环境中也染上了许许

5、多多的坏毛病。一天,格里姆斯先生和汤姆到大富翁约翰哈特霍福爵士的庄园去扫烟囱,在不知不觉中汤姆进入爱丽小姐的房间,结果被保姆发现了,汤姆被误以为是来偷东西的小偷。他终于逃出来了庄园,在仙女的引导下他跑到小河边变成了一个水孩子,他在水中跟倾听,青蛙,水猴子交了朋友,有一天他历尽千辛万苦终于来到了大海,在那里他找到了一只滑稽,骄傲的老龙虾并且跟他交了朋友,终于找到了一个水孩子,他又找到了许多水孩子并跟他们交上了朋友,到了仙女岛,汤姆经常捉弄水中的小动物,还经常偷吃仙女的糖果,仙女只好为他找来了一位女教师,而这位女教师竟然是爱丽小姐,在爱丽小姐的帮助下汤姆变成了一位好孩子。仙女让汤姆去天外天帮助他以

6、前的师傅格里姆斯摆脱困境,汤姆经历了千辛万苦终于完成了自己的使命变成了一个真正的男子汉。读完这本书我明白了一些道理:每个人都有自己的缺点,我们应该改正缺点并取长补短,无论别人交给你的事情有多么困难,只要是正确的,你都应该勇敢,坚强的去完成。我决心也要像汤姆一样做一个勇敢懂事的好孩子,有错误及时改正,不逃避,去哦会用自己的行动来证明这点,并尽自己最大的努力和老师、同学们共同创造一个快乐、团结、友爱的学习氛围。小学生读后感 5 论语是古代大名鼎鼎的儒家经典。在古代,这可是每个做学问的人都必读的一本书哦!这本书里编录了孔子和弟子的言行,还有一些关于孔子及其弟子的小故事。我们可以通过它懂得在生活中如何

7、处事,怎样做人。读了论语这本书,我就从中获得了一些启示。有一次考试,我拿到考卷一看,卷面上的题目都挺简单的。于是,我便飞快地做了起来。做完后,发现时间还有许多,我便东张西望起来。我看见有的同学和我一样很快就完成了,正趴在桌上休息呢!而有的同学仍在认真地答题,哪怕做完了也在仔细地检查。我见了,心想:是啊,做得快又有什么用呢?要效率高才行啊!有时间为什么不检查一下呢?于是,我又认真地检查了起来。没想到,我检查了一遍后,才发现原来有些题目设有“陷阱”,很容易出错。于是,我连忙把它们都一一改正过来。刚改完,下课铃就响了,真险啊!几天后,考卷发下来了。哈,考得还不错,分!而那些没检查的同学和粗心大意的同

8、学考得都不太理想。可是,奇怪的是那些平时成绩好的同学这次也考得不怎么样。这时怎么回事呢?这时,只听见老师在批评那些同学:“做得那么快有什么用!一点也不仔细,这么简单的题都会错,太不应该了!”我这才恍然大悟。突然,我脑海中出现了论语中的一句话:“欲速则不达,见小利则大事不成。”我一下子体会到了这句话的真正含义:做任何事都不能一味求快,必须非常认真,非常仔细,这样才能把每件事都做好。做事是这样,学习更是如此。小学生读后感 6 众所周知,在我国“四大名著”中红楼梦是最为有名的,我却最爱读水浒,读懂一百零八个个性鲜明的人,一百零八位江湖豪杰、梁山好汉。宋江在水浒中是极其出名的,绰号“及时雨”,行侠仗义

9、,在江湖上大有名气。我并不喜欢宋江,并非他太“恶”,而是太善了;空有着妇人之仁,身为梁山泊首领,却无一颗狠辣的心,一个大善人是当不得领头羊的。像宋江这类人放于朝廷是一个清正廉洁之官,可造福于百姓,更能被后人敬仰,可他却当上了恶人首领,就像是有着羊心的狮子统领了狮群,由此可见梁山泊被招安的真正原因“兵熊熊一个,将熊熊一窝。”我并非不认同宋江这种期望被招安的想法,而是为他的自私而愤恨。为什么说宋江自私呢?原因有三:一、当时宋江因怒杀阎婆惜而不得已落单为寇,但他心中仍想着为朝廷效力,可谓是“身在曹营心在汉”。为了达到为朝廷效力这一目的,他利用梁山兄弟感情,接受招安,这是其一;二、当时北宋之所以不全力

10、灭杀宋江一伙人而是采用招安这种平和的方法是因为北宋正在和辽打仗,处于劣势,缺乏兵力,若将梁山众好汉招安,就相当于用梁山打辽,不仅化敌为友,还解了兵马之急。宋江明知如此,还将诸位兄弟推入火坑,这是其二;三、宋江喝过毒酒后,恐李逵造反坏自己名声,便借李逵的信任用毒酒毒杀李逵,这是其三。我认为梁山泊之所以斗不过朝廷,不是因为朝廷过于强大,而是首领选错了人。宋江一来武力不高,并且无心于梁山泊,可就因他重义气,在江湖上德高望重便可当选,这在我看来是十分滑稽可笑的。难道因为羊十分善良,注重道德就可以去当狮群的首领吗?答案显而易见,是万万不能的。与其说梁山的敌人是朝廷,毋宁说梁山的敌人是宋江。宋江断送梁山好

11、汉的前途,但他们仍无怨无悔,以宋江为首领。宋江的好被他们深深刻在心上,因此宋江才是最可怕的,一旦他背叛了梁山,梁山也就真的灭了,这世上最可怕的就是人心啊。小学生读后感 7 今天看某同学转载了一篇文章111 事件,貌似说的是我吧。我就搞不懂了,你说你从小到大没有人针对你,我针对你了吗?是你指使朱迪告诉老师劳技作业是他做的(其实我只是让他协助我粘一下502),请问大家,谁招惹谁啦?我也没和你计较,你这样指使同学告发老师,这种手段非常卑劣有本事你自己去告诉老师呀!还玩借刀杀人,破坏我和同桌之间的关系,我和你计较了么?你现在写一篇111 事件为了洗脱自己的罪名,可想而知,你做没有做大家都知道。你在日志

12、中说“你并没有告诉老师,只是在老师知道后,在四个人去老师办公室填成长手册的时候。说了一下这件事。至于是谁说的这件事,也不必再去追究,过去了”。你不是还是告诉老师了吗?(就算老师问你你可以说不知道伐啦)我搞不懂我到底有什么地方让你这么嫉妒我?要处处和我争锋相对。副班长你也做了当时选举的时候票也帮你拉过了你反而还这么倒打一耙说我来针对你。问一下,群众的眼睛是雪亮的,到底谁针对谁呀?还有,很多事情我从来不喜欢和老师说当了那么多年的班长包括我以前预备年级的同学你去问一下我只会帮助同学想处理事情的办法,而不会像你一样,向老师告密,博取老师的认可,你知不知道这样做对同学们的影响以及你在同学心目中的位置,希

13、望你明年继续能当好你的.副班长!我打电话给你,只是想让你知道一下,而不是想写这篇读后感让大家知道。可是你把客气当福气,自己好自为之吧!最后,不是官迷我做不做中队长以及班长我无所谓,但是希望你下一年继续能做副班长甚至班长(不知道多少同学又要遭殃咯)。PS:我从来不写日志的,只是今天迫不得已,拿起日志来捍卫自己。别以为你当我是钓*岛,想拿就拿!小学生读后感 8 天赋是与生俱来的,但成功仅仅依靠天赋是远远不够的。读完伤仲永一文,让人掩卷深思,感触颇多。古往今来,天才少年层出不穷,但真正成才并在史书上留下印记的却寥寥无几,他们大多因为种种原因而“泯然众人矣”,方仲永式的例子司空见惯。其实,取得成功,下

14、面三要素缺一不可。要素之一:天赋 爱迪生说过:天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的天分。天赋是成功的基石,至关重要,天赋更是可遇而不可求的,善于利用自己天赋的优势,成功就会事半功倍。方仲永自小天资过人,“竟能指物作诗立就”,成功之路已然具备良好的基础,可他却自恃天资聪慧而不知珍惜和利用,整天游手好闲,最后落得类同凡人的下场。要素之二:勤奋 有人说:智慧源于勤奋,伟大出自平凡。勤能补拙,有个叫“笨鸟先飞”的成语,讲述的就是没有天分的人如果能勤勉上进,发奋图强,成功也并非遥不可及的道理。爱因斯坦天资一般,但经过无数次的艰苦挫折,凭着勤奋与努力,创立了相对论,取得了举世瞩目的成就。天资无法改变

15、,但是我们却能够通过自己勤劳的双手和辛勤的汗水去描绘美好的未来,避免方仲永式的悲剧在自己身上重演。要素之三:坚持 古人云:锲而不舍,金石可镂。成功之路是漫长的,需要持之以恒,一以贯之的坚持和努力。唐代诗人李白自小贪玩调皮,常在课时从家中溜到山间玩耍,一次,在溪涧边看到一位老婆婆奋力打磨一根铁棒,心生疑惑,询问原因,老婆婆回答道:我想把它磨成一根针。“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理让李白大彻大悟,从此发奋图强,毫不懈怠,终于成为一代“诗仙”。“行百里者半九十”,不能一直坚持,往往会让努力半途而废,坚持了,量变终会演化为质变,成功也就唾手可得。成功,看似可望而不可及,其实却很简单。当天赋、努力和坚

16、持三要素都具备的时候,成功不就已经近在咫尺了吗?小学生读后感 9 作者是美国作家弗兰克,鲍姆,他因为写这部童话,享有美国童话之誉.绿野仙踪是世界儿童文学的瑰宝,更是小朋友都应该读的一部童话。这部童话教会我勇敢精神。多露茜的勇敢战胜了西方魔女解救了伙伴们。有一章让我深有感触,就是和西方魔女决斗,多露茜成了西方魔女的仆人,在厨房的时候,西方魔女想要她的鞋子,多露茜害怕躲到墙角,看到装着水的水桶并拿它扑向西方魔女,这回西方魔女害怕了,最后化成水冲走了。这体现了多露茜的勇敢精神,我要向她学习,学习她的不畏艰难、面对挫折勇于挑战。勇敢的多露茜、足智多谋的稻草人、想要拥有爱心的铁皮人,这让我明白人要拥有勇

17、敢之心,以前胆小的我面对困难就想要放弃,但是多露茜这本书的精神让我不想要放弃,想要挑战一下、尝试一次,最后我成功了。这告诉我要勇于面对挑战不能放弃。多露茜的精神告诉我要勇敢去面对困难,还有关心别人、保护自己的朋友,为了自己的愿望要不断努力。小学生读后感 10 一个文静,聪颖的女孩,她天生烂漫,追求着至善至美的梦想,堪为同学生们的楷模。她才华横溢,品学皆优,全面发展,是同学们的典范,是我们小学的优秀美德少年,是典型的追梦少年。刘妍同学出生六个月后,检查发现患胸脊椎弯曲,如果不加以治疗,她就会成为一个佝偻的人。为了她不在别人面前佝偻着身躯。从那时起,她的家人帮她踏上求医之道。刘妍的童年时光,大多是

18、在医院里度过的。在海安县中医院推拿了18个月,韧带的撕扯,推拿的单调,构成了刘妍的童年时的画面。3 岁开始去上海复旦儿童医院、上海长征医院,长年累月的治疗、康复,至使她开了六次刀,仅手术费就花去 40 多万元。从开始的撕心费力放声大哭,到默默地流泪,再到咬紧牙关的坚强,她渐渐地养成了自强不息的性格。去年,在上海医院做胸脊椎弯曲修复,需要将她的六根肋骨锯短,她坚持不用振动棒进行手术,为家里节省医疗开支二千多元,受到医生和病友的一致赞叹。刘妍同学由于手术,上肢均有不同程度的行为障碍,但她为了不给爷爷奶奶增添更多的麻烦,她坚持自己练习自理,有时汗流浃背,但她还是一点点地坚持下来。她的坚强和执着追求,

19、常常让家人感动得流下眼泪。刘妍同学渴望知识,发奋学习。去年在上海治疗期间,医生要求她卧床休息,可是她为了能够跟上班级水平,她躺在病床上,坚持学习。她没有因为自己生病而拉下功课,在每学期的形成性测查,她的各科成绩都在年级上名列前茅。刘妍凭着自己顽强毅力,凭着自己不懈追求,在浩瀚的知识海洋中畅游。课堂上,她踊跃提问,善于讨论,对学习和知识有自己独到的见解。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,课余时间,她热衷于课外书,多方汲取,就连每次的上学和放学的途中,她都不放过学习的时间,她坐在奶奶的电瓶车上,总是手不释卷,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,完全沉浸在知识的海洋里。在同学们心目中,她不仅各方面出类拔

20、萃,也是一个可以信赖的朋友。学习上成绩优异的她,从不居功自傲,每当有小伙伴遇到不懂的问题或生病落下了功课,她总是耐心地给她们讲解、补习,直到他完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。就说几件事吧,中午吃完饭,同学们在刘妍的组织下,进行猜谜语、成语接龙、数学竞赛、讲故事比赛等等。同学们因她而更加团结和睦,六(2)班因她更加卓越出色。她默默地用自己的力量努力着,奉献着,像一列火车头带领着自己的班级向着美丽的梦想奔去。她追求着自己的梦想,由于她做过脊椎完全修复手术,至今在她的背上还能看见 26 个显赫的针眼。老师就照顾她不参加班级的值日生工作,但她坚持帮同伴打扫学校厕所,倒厕所的垃圾,用拖把拖厕所。这就是我们的追梦少年,让我们的祖国从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱梦想,和梦想手拉手,结伴同行。

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