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1、人教九年级历史下册二战后的世界变化材料材料分析题 专项 练习(附答案)一、第五单元 二战后的世界变化材料辨析论述题 1下面是一份还没有最终完成的历史小报。请你再次编辑，完成设计。名称：栏目一：亚洲国家的独立和振兴 中国、朝鲜、越南等国走上了社会主义道路。栏目二：非洲民族独立浪潮 20 世纪 50 年代，埃及人民在 的领导下；赢得民族独立，并将英国控制的苏伊士运河收归国有。20 世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960 年，非洲有 17 个国家获得独立，因此这一年被称为“”1990 年 的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了 的枷锁。栏目三：拉丁美洲捍卫民
2、族主权的斗争 请回答：（1）把栏目二的内容填写完整。（2）依据所学，仿写栏目三（举出一例即可）。（3）结合小报内容，给它取一个恰当的名称。请以“殖民地人民的反殖斗争”为主题，结合所学知识，写一篇不少于 200 字的历史小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。【答案】（1）纳赛尔非洲年纳米比亚殖民主义（2）栏目三：1959 年，古巴通过武装斗争，推翻了美国支持的独裁政权，后来，又挫败了美国支持的雇佣军人侵，走上社会主义发展道路。巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争，1999 年年底，收回运河区的全部主权。（举出一例，符合要求即可）（3）小报名称：亚非
3、拉国家的新发展、亚非拉国家的民族独立浪潮等符合小报主题即可。略。【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，20 世纪 50 年代，埃及人民在纳赛尔的领导下，赢得民族独立，并将英国控制的苏伊士运河收归国有。20 世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960 年，非洲有 17 个国家获得独立，因此这一年被称为“非洲年”，1990 年纳米比亚的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。（2）依据所学知识可知，1959 年，古巴通过武装斗争，推翻了美国支持的独裁政权，后来，又挫败了美国支持的雇佣军人侵，走上社会主义发展道路；巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运
4、河的主权，展开不懈的斗争，1999 年年底，收回运河区的全部主权。符合要题意即可。（3）本题属于开放性试题，符合题意即可。如：名称：亚非拉国家的新发展、亚非拉国家的民族独立浪潮等。论文内容可以从二战后亚非拉国家实现独立的过程，产生的历史影响和认识启示入手。220 世纪 5070 年代是美国、西欧资本主义经济发展的黄金时期，究其发展的原因，有许多方面值得借鉴。材料一 20 世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率 50 年代为 4.0%，60 年代为 5.0%。1970 年与 1950 年相比，美国工业生产增加了 1.24 倍。究其原因，首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济
5、的各个领域，大大促进了劳动生产率；第二，二战期间的资本积累；第三，政府发展国家垄断资本主义，国家调节经济和实行一些社会经济改良 材料二 经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。材料三 19581972 年期间，欧洲共同体六国的出口额从 227 亿美元增长到 1412 亿美元，增加了 5.2 倍，而美国只增加了 1.7 倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从
6、 1958年到 1972 年的 15 年间，增长了 9.7 倍19591969 年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为 5.5%，高于美国的 4.3%。以上三段材料均摘自世界通史（1）依据材料一概括指出，20 世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点？（2）依据材料二指出，二战后欧洲政治家们表达了什么愿望？结合材料分析形成这种愿望的原因有哪些？（3）依据材料三指出，20 世纪 5070 年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么特点？并依据材料概括指出该特点形成的主要原因。（4）究其 20 世纪 5070 年代美欧经济快速发展的原因，有哪些经验值得我们借鉴？任写出一点即可。【答案】（1
7、）特点：美国经济空前发展（2）愿望：欧洲联合（欧洲统一）；原因：二战后欧洲力量衰落；美国、苏联的威胁。（3）特点：经济发展相对较快；原因：加强了联合（或加强了合作）。（4）重视科技、加强区域合作、因势改革等。【解析】【分析】【详解】（1）由材料一“20 世纪五六十年代，美国经济空前发展”可知，20 世纪五六十年代美国经济发展的特点是空前发展。（2）由材料二“第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声”可知，这反映了二战后欧洲政治家们希望欧洲联合的愿望。其原因根据“经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。”可归纳出二战后欧洲力量衰落；根据“在东方
8、，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。”可归纳出欧洲面临美国、苏联的威胁。（3）由材料三“1958-1972 年期间，欧洲共同体六国的出口额从 227 亿美元增长到 1412亿美元，增加了 5.2 倍，而美国只增加了 1.7 倍共同体国家间的相互贸易更为迅速”可知，20 世纪 50-70 年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现的特点是经济发展相对较快。其原因结合所学知识可知，主要是因为欧洲国家加强了联合，促进了经济的迅速发展。（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如重视科技、加强区域合作、
9、因势改革等。3 阅读材料，回答问题。材料一 战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想复兴真是比登天还难。可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。世界历史 材料二 1950-1975 年,美国工业生产平均年增长 3.8%,英、法、联邦德国平均为 5.4%,日本为 12.4%。1951-1977 年,美国工业劳动生产率平均增长 3.2%,日本为 8.8%,联邦德国为4.4%,法国为 4.3%。宋则行、樊亢世界经济史（1）根据材料一并结合所学知识,分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。（2）根据材料
10、二,分析 20 世纪 70 年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。（3）从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中,你觉得中国应借鉴哪些经验?【答案】（1）美国的援助和扶持；制定适当的经济发展政策；采用最新科学技术。（2）美国的经济实力相对下降，日本、西欧经济实力不断增强。（3）重视科技和教育；实行对外开放,要善于抓住机遇,注重加强国际间经济联系；制定适合本国国情的经济发展战略等。（答出意思相近的两点即可)【解析】【详解】（1）根据材料一结合所学知识可知，二战后西欧经济恢复发展的原因是：美国的援助；政府制定了适当的发展经济的措施；采用最先进的科学技术成果。二战后日本经济恢复发展的原因是：美
11、国的扶持；政府制定适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术；美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；朝鲜战争期间，美军的军事订货，刺激了日本经济的繁荣。所以西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因是美国的援助和扶持；制定适当的经济发展政策；采用最新科学技术。（2）根据材料二内容“1950-1975 年,美国工业生产平均年增长 3.8%,英、法、联邦德国平均为 5.4%,日本为 12.4%。1951-1977 年，美国工业劳动生产率平均增长 3.2%，日本为8.8%”等信息结合所学知识可知，材料反映美国的经济实力相对下降，日本、西欧经济实力不断增强。（3）本题是一道开放性题目
12、，考查的是学生开放性思维的能力，只要言之有理即可。例如：重视科技和教育；实行对外开放,要善于抓住机遇,注重加强国际间经济联系；制定适合本国国情的经济发展战略等。4史料实证 史料一 20 世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率 50 年代为 4.0%，60 年代为 5.0%。1970 年与 1950 年相比，美国工业生产增加了 1.24 倍。究其原因，首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域，大大促进了劳动生产率的提高；第二，二战期间的资本积累；第三，政府发展国家垄断资本主义，国家调节经济和实行一些社会经济改良 摘编自世界通史 史料二 19581972 年期间，欧洲
13、共同体六国的出口额从 227 亿美元增长到 1412 亿美元，增加了 5.2 倍，而美国只增加了 1.7 倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从 1958年到 1972 年的 15 年间，增长了 9.7 倍。19591969 年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为 5.5%，高于美国的 4.3%。摘编自世界通史（1）据史料一概括指出 20 世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因。（2）据史料二指出 20 世纪 50-70 年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么特点。并概括指出该特点形成的原因。（3）探究 20 世纪 50-70 年代美欧经济快速发展的原因，有哪些经验
14、值得我们借鉴？【答案】（1）特点：美国经济空前发展。原因：第三次科技革命的影响；二战的资本积累；国家垄断资本主义的发展。（2）特点：经济发展相对较快。原因：加强了联合（或加强了合作）。（3）重视科技、加强区域合作、因势改革等。【解析】【详解】（1）依据材料“20 世纪五六十年代，美国经济空前发展”可知，此时美国经济发展呈现快速发展的特点。根据材料中“究其原因，首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域，大大促进了劳动生产率的提高；第二，二战期间的资本积累；第三，政府发展国家垄断资本主义，国家调节经济和实行一些社会经济改良。”可以概括出其发展的三点原因：第三次科技革命的影响；二战的
15、资本积累；国家垄断资本主义的发展。（2）依据材料“19591969 年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为 5.5%，高于美国的 4.3%。”可知，20 世纪 50-70 年代欧洲共同体六国国内生产总值增长率高于美国，经济发展相对于美国发展较快。结合所学可知，随着经济的发展，西欧国家之间加强了联合。尤其是欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。（3）依据材料并结合所学可知，美国在经济上的援助和扶持、大力引进先进的科学技术、制定了恰当的经济发展政策是战后西欧经济迅速发展的原因。20世纪五六十年代美国由于大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业，美国经济持续发展，
16、西部和南部发展尤其迅速，资本主义社会出现了繁荣的局面。由此可见，20世纪 5070 年代美欧经济快速发展的原因值得我们借鉴的是重视科技、加强区域合作、因势改革等。5 阅读材料，回答问题。材料一：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二：（1）根据材料一指出让“欧洲列强”衰退的两个主要原因。（2）材料二的图一中“太阳”喻指什么？请准确概括图一和图二内容
17、之间的关系。（3）欧洲曾是世界的中心、世界大国的所在，这些国家的兴衰有着共同的原因。我们从中需要吸取的教训有哪些？（两点即可）【答案】（1）两次世界大战的内耗；美国、苏联的夹击世界格局。（2）建立一个统一的欧洲；欧盟的成立促进了二战后欧洲经济的快速发展。（3）要加强合作，合作才能共赢等。【解析】【详解】（1）据材料“经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重：在西方，来自美的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲”并结合所学知识
18、可知，使“欧洲列强”衰退的两方面主要原因是两次世界大战的内耗；美国、苏联的夹击世界格局。（2）题干给出的漫画中有欧盟的旗帜，它反映了二战后欧洲走向联合。1993 年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟会旗为天蓝色底，上面有 12 颗金黄色的星，是圣母玛利亚的象征。制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲联盟和欧洲统一性的印象。欧洲共同体的成立，促进了西欧经济的发展，也提高了欧洲共同体在国际上的地位。（3）吸取的教训，属于主观性问题，符合题意即可。如要加强合作，合作才能共赢等，以此作答即可。6观察下边非洲的民族独立图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图
19、中对应的方框内。A1962 年摆脱法国殖民统治的国家：阿尔及利亚 B1990 年非洲最后一个宣告独立的国家：纳米比亚【答案】【解析】【详解】根据所学知识可知，阿尔及利亚，全称阿尔及利亚民主人民共和国，是 1962 年摆脱法国殖民统治的国家，位于非洲北部，所以上框是 A.纳米比亚共和国，是 1990 年非洲最后一个宣告独立的国家，位于非洲西南部，北靠安哥拉和赞比亚，东连博茨瓦纳，南接南非，所以下框是 B。7探究问题。材料一：德国政府出面鼓励“技术接收”，从 1886 年到 1890 年四年间，德国六家大公司购买了 948 项英国专利。在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优
20、势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业。摘编自马克垚主编世界文明史（1）根据材料一，概括德国政府在推动科技发展方面采取的措施。材料二：20 世纪 5070 年代，日本实行“加工贸易立国”的发展战略，积极引进外国的先进技术和成果，加以改造，加造本国工业的发展。1980 年日本政府提出“科学技术立国”的口号，并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”，而是要“首创和领先”。1983 年，日本已拥有商用机器人 11 万名，被誉为“机器人王国”。摘编自吴于廑 齐世荣主编世界现代史编（2）根据材料二，
21、指出 20 世纪 50 年代以来日本科技发展有什么变化？结合所学知识，分析日本科技政策对日本发展产生的影响？【答案】（1）措施：鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果的转化。（答出其中任意两点即可。）（2）变化：政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创新。影响：促进日本经济的发展（在 20 世纪 60 年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。【解析】【详解】（1）根据材料一德国政府出面鼓励“技术接收”和“在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资
22、占优势的英国公司所能运用的资金”的信息可知，德国政府在推动科技发展方面采取的措施是鼓励购买技术（专利）；支持银行向公司提供科研资金；支持科研成果的转化。（2）根据材料二 1983 年，日本已拥有商用机器人 11 万名，被誉为“机器人王国”的信息，依据所学知识可知，20 世纪 50 年代以来日本科技发展的变化是政策由“加工贸易立国”到“科学技术立国”；从引进技术成果到进行科技创新；影响是：促进日本经济的发展（在 20 世纪 60 年代末成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国）；推动了日本高新技术的发展；促进人民生活水平提高；提升了日本的国际地位。8识别图表和从图表中获取历史信息是学习历史的一
23、个重要方法。请认真阅读表一、表二内容，回答相关问题：（1）根据表一、表二，分析战后主要资本主义国家经济发展有什么特点？（2）分析美国、欧盟、日本经济发展的主要原因。（3）这些国家经济的发展给我们留下了哪些启示？【答案】(1)特点:战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高;四、五十年代美国经济发展较快五十至七十年代日本、联邦德国经济发展速度高于其他国家。(2)主要原因 美国在战时雄厚的资本积累加之政府政策以及科学技术的进步，促进了美国战后经济的迅猛发展。欧盟各成员国内部之间在战后频繁协调，加强政治、经济合作，对外尽量“用一个声音讲话”。日本在战后有美国经济上的扶持;注重国家对经济的干预;坚持“教
24、育先行”，重视人才培养，实行贸易立国，注意保持政策的一贯性和连续性。(3)启示:注重发展科学技术，抓住第三科技革命的契机，让科学技术迅速转化为生产力。加强国际间政治和经济间的交流与合作，引进世界先进技术和人才，注意同本国的实际相结合。继续推行“科教兴国”战略，重视人才的培养。长期保持政局和政策的稳定，为经济发展创造良好环境(答出其中 3 点即可，有其他启示，只要符合题意，可酌情给分。)【解析】【分析】【详解】（1）观察图表，可以看出，图一中 1938 年1955 年这些国家生产增长指数均有提高，特别是美国增幅最大，由此得出结论：战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高，四、五十年代美国经济发展
25、较快。观察图二可以看出，五十至七十年代日本、联邦德国经济增长率高于其他国家，可知其在这一时期发展速度高于其他国家。（2）结合所学可知，二战期间美国大发战争财，有了雄厚的资本积累；二战后政府实施有效政策，积极拓展国际市场；应用最新科技成果，革新生产技术等科学技术的进步，促进了美国战后经济的迅猛发展。欧盟成立后，各成员国内部之间在战后频繁协调，加强政治、经济合作，对外尽量“用一个声音讲话”，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。日本在战后获得了美国经济上的扶持，再朝鲜战争爆发后获得了大量军需订单；日本政府注重国家对经济的干预，利用有利的外部环境，制定适当的经济政策；坚持“教育先行”，重视人才
26、培养，实行贸易立国，注意保持政策的一贯性和连续性，促进了经济的迅速发展。（3）开放性试题，言之有理即可。可以结合美国、日本、欧洲经济得到迅速发展的经验来谈。如，注重发展科学技术，抓住第三科技革命的契机，让科学技术迅速转化为生产力；加强国际间政治和经济间的交流与合作，引进世界先进技术和人才，注意同本国的实际相结合；继续推行“科教兴国”战略，重视人才的培养；长期保持政局和政策的稳定，为经济发展创造良好环境等。【点睛】数据图表类试题，注意对表中不同时间上数据起伏变化分析以及同类要素之间数据的比较分析。9材料一：1947 年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称为了遏制共产主义和苏联的扩张，美国有必须
27、援助“各国人民”抵抗这一威胁。简言之，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”材料二：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴的道路。材料三：成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急磋商。缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用 请回答：（1）材料一叙述美国在国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么？（2）材料二中美国协助欧洲走上复兴，采取什么措施？（3）材料三的规定出自什么公约？根据此项公约成立的组织名称叫什么？（4）以上三个材料
28、是美国在二战后推行的一种霸权政策的内容，被称为什么？这一政策对世界局势产生什么的影响？材料四：当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。在经济全球化与世界多极化的进程中，世界发展也面临着国际金融秩序震荡，贸易保护主义抬头，能源日益枯竭，生态环境恶化，毒品泛滥，世界性难民问题日益突出等诸多风险与挑战。摘编自时事政治资料（5）根据材料四回答：你认为当今威胁世界和平的主要因素有哪些？（至少两点）【答案】（1）杜鲁门主义（2）实施马歇尔计划（3）北大西洋公约，北约（4）冷战；美苏对峙或两极格局形成（5）霸权主
29、义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，1947 年 3 月，杜鲁门在美国国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。（2）依据所学知识可知，第二次世界大战后，以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家实行了冷战政策，美国为协助欧洲走上复兴道路实施了马歇尔计划。（3）依据材料三“成员国在领土完整、政治独立或安全受到威胁时，在任何一个成员国的提议下，其成员国将进行紧急
30、磋商。缔约国实行“集体防御”，任何缔约国与他国发生战争时，各缔约国必须给予援助，采取行动，包括武力之使用”并结合所学知识可知，材料三的规定出自北大西洋公约。为了加强对西方国家的控制，在美国的操纵下，1949 年 5 月，美国、加拿大和西欧 10 国签订了北大西洋公约。根据这项公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。（4）依据所学知识可知，上述三段材料所述，属于美国在第二次世界大战后推行的霸权主义政策的内容。这一政策称作冷战政策。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了
31、“冷战”政策，在政治上出台了杜鲁门主义，在经济上推行马歇尔计划，在军事上成立北约组织。苏联针锋相对，于 1955年成立了华沙条约组织。至此，两极格局正式形成。从 50年代开始，双方进行了长期的争霸。到1991 年，随着苏联的解体，两极格局随之终结。（5）依据材料四“当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在.”可知，当今威胁世界和平的主要因素有霸权主义，强权政治，恐怖主义，地区冲突，民族矛盾，宗教纠纷等。10 阅读下列材料。材料一 余相信美国之政策意在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图
32、。杜鲁门致国会咨文 材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。材料三 北大西洋公约第 5 条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”请回答（1）材料一发表于哪一年？杜鲁门提出的“遏制共产主义”的政策被称为什么？（2）材料二中美国为协助欧洲走上复兴道路采取什么措施？（3）针对材料三反映的内容，苏联采取了什么措施？产生怎样的影响？（4）上述三段材料反映了二战后美国的哪一政策？【答案】（1）1947 年；杜鲁门主义。（2）推行马歇尔计划（3）成立华沙条约组织，两极格局形成（4）冷战政策【解析】【分析】【详解】（1）根据材料一，结合所学知识可知，“杜鲁门致国会咨文”发表于 1947 年；杜鲁门提出的“遏制共产主义”的政策被称为杜鲁门主义。（2）根据材料二，结合所学知识可知，美国为协助欧洲走上复兴道路推行马歇尔计划。（3）根据材料三，结合所学知识可知，材料反映的内容是北大西洋公约，这样以美国为首的资本主义阵营通过签订条约，建立了北大西洋公约组织（简称北约）,目的是为了对抗当时的苏联；为了应对北约,苏联人就联合社会主义阵营的国家成立了华沙条约组织（简称华约）；意味着两大军事集团在欧洲全面对峙,标志着美苏两极格局的正式形成。（4）根据三段材料，结合所学知识可知，材料反映了二战后美国的冷战政策。