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1、传媒专业暑期社会实习报告范文 4000 字 大学的第一个暑假,我回到四川,在邻水电视台实习,时刻是从 XX 年 7 月 14 日至 XX 年 8 月 14日,为期一个月的实习时刻。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实习方面转化,尽量做到理论与实习相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导 和指导老师交办的工作,得到台领导及实习指导老师的一致好评,同时也发觉了自己的许多不足之处。此次实习,要紧工作是跟着实习老师认识并熟悉电视台的各个运作流程,认识到自己所学的专业以后的进展方向,也开始更加的清楚自己马上选择的专业的明确性。因此要紧实习科目是专题的采编以及后期的制作,也涉及
2、一些简短新闻。在实习中,我参加了交通事故的专题片,认真学习了在制作专题的细节以及需要以后在学习理论需要更加注意的地点,也开始真正的意识到在电视新闻与报纸新闻的非常大的不同之处。真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了电视台的专题片的构思,认真观摩一些实习老师的整个构思过程,从而在自己实习的过程中对电视新闻的进一步了解。并掌握了一些构思的技巧以及需要考虑的很多方面,应该注意哪些咨询题之类的。跟随社教部的主任及老师们拍片,认真的考虑,探询在那个专题片中需要些什么镜头、如何样的串联各个镜头和同期声。并逐渐的了解和熟悉了电视台的作用和职能,同时还配合实习老师做好专题的材
3、料搜集和会议记录,做好资料归档工作。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和老师求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习构思、采访技巧、剪片操作等知识,利用空余时刻认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些差不多的电视制作技能。并把社会实习和书本理论相结合,从而进一步巩固自己所学到的知识,又为以后在学习的过程中将这种在实习学习到的东西来关心理论知识的学习。为以后真正走上工作岗位打下及坚实的基础。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感受到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时刻里,对一些工作感到无从下手,茫
4、然不知所措,这让我感到专门的难过。甚至开始有些怀疑自己是不是确实不行。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己明白的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感受。新闻传播学是一门实习性非常强而且综合性也是非常强的学科,需要理论的指导,同时需要学习大量的不同领域的学科知识。熟话讲：新闻学就是无学嘛。然而其进展依旧在实习中来完成的。因此,我们的新闻传播学教育应当与实习结合起来,采纳理论与实际相结合的办学模式,具体讲就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实习的关系,以课堂为主题,通过实习将理论深化；假期实习与平常实习的关系,以假期实习为要紧时刻段；社会实习广度
5、与深度的关系,力求实习内容与实习规模同步调进展。把这三个关系处理好,是我们学好新闻学的一个重要的方式。在实习过程中,我也发觉电视传媒的普及专门重要。我国政府为推进广播电视而进行的多年的努力,取得了非常大成就。老百姓的新闻意识、法律意识、文化素养等都有了非常大的提高。然而在普及的深度与广度上仍然还有一些不足。比如有些时候,人们对有些时事政策是明白的,但却不明白如何适用它,以至于触犯法律；同时不明白如何样运用这一电视平台来维护自己的合法权益,以及在电视媒体上得到自己想要的知识信息。电视媒体的动态进展,我们不得不感叹她对我们社会的进步和生活水平的提高做了非常大的贡献,我们是要在不同的角度去开始丰富自
6、己的生活和慢慢开始了解到我们人一辈子的方向。对政治政策是一个宣传性,对教育是一个普及性,对生活是一个补给性。“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人一辈子的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对今后走上工作岗位也有着非常大关心。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的差不多原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时刻所学到的经验和知识大多来自领导和老师的教导,这是我一生中的一笔宝贵财宝。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是非常重要的。做事首先要学
7、做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最差不多的咨询题。关于自己如此一个马上步入社会的人来讲,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们能够向他们学习很多知识、道理。学习传媒的最终目的是要面向群众,服务大众,为丰富百姓生活,为我们的政治政策服务的。其培养的具备一定差不多理论知识,技术应用能力强、素养高的复合型人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我我们的国家要与世界接轨,高素养传媒人的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。新闻传播学教育本身的实习性非常强,因此采纳理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的新闻传播学院应当与电视台、报纸杂志等各种部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对新闻传播学的兴趣,幸免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素养传媒人。