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1、小学五年级语文竞赛测试题及答案 小学五年级语文竞赛测试题及答案 在学习和工作中，我们都经常看到试题的身影，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？以下是店铺精心整理的小学五年级语文竞赛测试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级语文竞赛试题 一、看拼音，写词语。(每空 1 分，5 分)1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖 su()，在舞台上毫不 xi()s()地尽情表演，场下的同学都 dng()大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那 ch()紫 yn()红的鲜花，好像也在为他们加油助威!2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你
2、沉浸在书里，会更好地 j()ju()文字，消除心中的 j()m()。二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题 1 分，共3 分)1.语文课上，小强的坐姿很不()，老师用目光示意他坐端正。2.这里山清水秀，环境()，民风古朴，是休闲度假的好去处。3.她演奏的古筝曲子()动听，我们都陶醉了。三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空 1 分，7 分)1.徐庶进曹营_(补充歇后语)2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著_中的_。3.杨时是“_”这一成语故事中的人物。4.解释“孔君平诣其父，父不
3、在，乃呼儿出”中黑体字的意思。诣：_ 乃：_ 5.“良药口苦利于病，_。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。四、把下面歇后语补充完整(每空 1 分，共 5 分)1.刘关张桃园三结义-_ 2.孔明借东风-_ 3.孙猴子的脸-_ 4.梁山泊的军事-_ 5.张飞吃豆芽-_ 五、先将清平乐村居补充完整，再按要求做题。(10 分)清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低小，_。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大 儿 _,中 儿 正 织 鸡 笼。_，_。1.把诗句补充完整(2 分)2.清平乐是()(1 分)A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。(1 分)吴音：_ 相媚好：_ 4.词中的“亡赖”同_，是_的
4、意思。(2 分)5.那 句 诗 体 现 了 老 夫 妻 一 边 喝 酒 一 边 闲 话 家 常 的 惬意?_ _。(2 分)6.这首词表现了作者怎样的思想感情?(2 分)_ _。六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10 分)1.信封的上方写_的地址，中间写_的姓名，右下方写_的地址。2.老师常用“莫等闲，_，_。”来教育我们要珍惜时间。3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(p)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，_。”4._成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见
5、解议论十分深刻。5.天行健，_。(周易)6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_”7.草船借箭选自我国古代四大名著之一_。第二部分 阅读积累与运用(30 分)一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。(每空 1 分，共 10 分)1.从杨万里笔下的舟过安仁中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_，_。2.草原中“_，_。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。3.将相和是根据司马迁的_改编的。主要写了“_”、“_”、“_”三个小故事，请你评价一下蔺相如：_。4.金色的鱼钩讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感
6、人事迹，表现了红军战士_ _的崇高品质。二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。(15 分)母亲我狗 小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来，黑咕隆咚的 邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗?”母亲顿了一下，点点头。第二天早
7、上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕!有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!
8、她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖 1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3 分)_ _ 2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明(6 分)_ _ 3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2 分)_ 4.母亲到底是胆大还是胆小?请结合短文内容，写写你的看法。(4分
9、 _ 三、读下列这则消息，谈谈你的看法。(5 分 xq 人多里昆，从 xq 出发，他要骑车环游全中国，出门 1 年骑行 8省 240 余市县。县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型，并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上，他受到当地人的热情接待和资助，但是当昆明火车站暴恐案后，多里昆问路的时候，掉头就走的人变多了;一些旅馆明确拒绝他入住;一瓶矿泉水卖给他就要五块钱;到超市去买清真的方便面，老板有也不卖给他。读了这则消息，你有什么感受?_ _ _ 第三部分 习作(30 分)生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请以“那一次，我懂得了_”为题，写
10、一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。要求：1.内容要真实，叙事过程具体。2.语句通顺，要表达出自己的真情实感。3.不少于 400 字。五年级语文竞赛试题答案 一、看拼音，写词语。(每空 1 分，5 分)1.擞 羞涩 瞪 姹 嫣 2.咀嚼 寂寞 二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题 1 分，共3 分)1.雅观 2.幽雅 3.优雅 三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空 1 分，7 分)1.一言不发 2.红楼梦 王熙凤(“凤辣子”)3.程门立雪 4.拜见 就，于是 5.忠言逆耳利于行 四、把下面歇后语补充完整(每空 1 分，共 5 分)1.生
11、死之交 2.巧用天时 3.说变就变 4.无(吴)用 5.小菜一碟 五、先将清平乐村居补充完整，再按要求做题。(10 分)1.溪上青青草 锄豆西东 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 2.B 3.吴地的方言 互相逗趣、取乐 4.无赖 顽皮、淘气 5.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪 6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10 分)1.收信人 收信人 寄信人 2.白了少年头，空悲切 3.天连碧水水连天 4.入木三分 5.君子以自强不息 6.烽火戏诸侯 7.三国演义 第二部分 阅读积累与运用(30 分)一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。(每空 1 分
12、，共 10 分)1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 3.史记 完璧归赵、渑池之会、负荆请罪 勇敢机智，不畏强暴，顾大体识大局(答案不唯一，意思对即可)4.忠于革命、舍己为人(只答“舍己为人”也行)二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。(15 分)1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得以顺利上学(意思对即可)(3 分)2.(1)我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖;(2)有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。(6 分)3.不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对我的“关爱”(意思符合即可)(2
13、分)4.母亲怕狗是胆小的;但为了孩子，在爱心的驱使下，母亲能够战胜自我，又是胆大的。(意思对即可)三、读下列这则消息，谈谈你的看法。(5 分)多里昆用自己的行动宣传民族团结，这是一件有积极意义的事，我们不能因为个别的人，而仇视所有的同胞。(能说出自己的看法，合情合理即可)第三部分 习作(30 分)作文评价标准：1、字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法;内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述(27-30 分)2、字迹比较工整、美观;语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思;内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动(24-26 分)3、字迹欠工整;语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;层次不够清楚(18-23 分)4、书写不够认真;句子的表达不完整，有语病,错别字较多;内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚(12-17 分)5、字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;跑题;字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白(0-11 分)