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1、 1 学习通俗唱法的技巧 1:关于做练习 群里经常看到有这样的情况，新人某某问我这个 ney 对不对我这个低吼位对不对但很多时候新人连前面的练习都没做好就开始问后面的问题。新人还是一步一步来，我觉的顺序应该是气息，哼鸣，气泡，头声，打嘟噜，后鼻音哼鸣这些过关后，才开始练咽音，低吼位，元音转化等等，不然你会发现练习进行不下去，又从头找原因，浪费时间，比如，气息没练好，发头声很容易挤，不熟悉后鼻音哼鸣，咽音一般也做不好。2:唱歌的意识 大家应该遇到很多这样的问题，下巴紧张，高音喊，挤，老找不到突破口，这时候可能靠意识上去形成一个点可能会解决一些问题，做练习保持一些意识很有必要。气息：像针筒一样，通
2、过横膈膜推送压出来，或者像气球漏气一样。下巴和喉部：气息带上来的时候忘掉它们的存在。上口盖：无论是做练习还是唱歌，声音都保持在上口盖。人中咬字：咬字注意力放在人中位置。3:学唱歌的误区 好多人唱歌时候往死里飚，或者是做练习的时候从低到高做一个很长的音阶，楼主之前也这样.这个很忌讳，因为当你前面的音已经花了很多气息了，随着后面的音越来越高，而你的气息却越来越少，这样就特别伤声带。人总会摊上状态不对的时候，这个没办法。但是惹不起可以躲得起，状态不对了就该停下来做做其他事情。一个不对的状态通常是因为某个不该用力的地方用了力。你要是明明脖子紧张了，还傻乎乎地练一晚上，那就让肌肉形成了错误记忆。自学的悲
3、剧.一个砖家遍横，教程漫天的的年代，太多理论往往容易迷惘，遇到各种各样的问题不知如何解决，其实很多教程都是殊途同归的，比如有些教程说让你声音往上走，形成一个通道，其实 sls 让你打嘟噜，ney 一些练习都是收到相同的目的。既然选择了 sls，那 sls 就有让你声音达到那目的的方法，而这个过程中不应该参和太多其他理论的东西，会成为你的绊脚石，所以谁说的还 2 是问谁去，哈哈。学会辨别是非，听信一些砖家或者学习者的话会搞的你云里雾里土里水里的，有些半懂不懂的人就喜欢教人，最直接的鉴定就是听他唱的如何。4:回归、觉悟 当你发现你一个练习你进行不下去的时候，往往是你前面的练习没过关，这时候应该回归
4、前面的，不应该死钻这个练习，但很多人心理过不去，觉的自己练了这么久没一点成绩，不敢面对现实。别怕打击，有时候就得狠，敢于否定自己，往往就是你一开始就错了才导致这个结果。一个简单的练习做的很好了，其他练习进展会很快这句话很快就应验。5:潜移默化 听一些职业歌手唱歌，最好是现场，听他们正确的声音，让自己对声音有个正确的认知，慢慢也会形成一种记忆。通俗唱法的基本技巧 1、声音必须要让听众感觉到清晰的质感。要做到这一点，就必须在演唱时，声音充分*前。这种*前还必须是高度集中的。质感是以高度聚焦的形式来体现的，点子越小，质量愈高。2、音量控制不是以放大-缩小来体现的，而是以上述这个小小的聚音点的亮-暗控
5、制体现的，这种技术要求的目的是为了唱者广大音量时，音质仍保持聚而不散。在减弱音量时，更不能失去质感，哪怕唱气声时，仍不失去质感，电声再高明，只能改变唱者的音色，却无法制造出音色来。3、音质产生于声带的振动，振动来自声带的张力-阻力，因而发音的焦点必定在声带上，西洋传统唱法中有一句声乐术语叫做-让声带歌唱。帕伐洛蒂说过：声音是从声带开始的，必须使声带立即振动起来。就是这个意思。4、在通俗唱法中也有一句声乐术语-声必须*在声带上。也是同样性质。如果说声音的出发点在嘴巴，声音就无法*在声带上了。也就是声带的张力-阻力不到位，所产生的声音效果要么奶声奶气的;要不声音就无法集中;日本歌坛目前就有这么一种
6、唱法，据说是为了表现清纯的效果。相比之下，我国的杨钰莹、何影在这方面就是比酒井法子、松田圣子要强。奶声奶气作为一种表演特色未尝不可，但完全脱离了声带的基本振动和气息的支持就成了做作了。让声带歌唱五 3 个字同时可以具有三个内容：声音意识不要以嘴为出发点，而是应以声带为起点，这是一种意识，(因为声音实际上总是通过嘴巴出来的)始终应以声带为起点;第二种是从生理上说的，在让声带歌唱时，软腭的两边必需放下来，好像一直挂到脖子下面，这是在歌唱时的一个非常重要的条件，因为它是解决声带紧喉咙松的关键。腭弓松了，舌头就自由了，下巴也放松了，喉咙才可能打得开。反过来，腭弓一绷紧舌根立即下压，造成声道堵塞，一切全
7、完了;第三种是指声音*在气上(传统唱法有此要求，欧美流行唱法同样有此特点)因为歌唱方法的本质是气息-声门的阻抗，没有积极的声门张力-阻力又如何能和气息产生阻抗声带的调节是一切科学唱法的核心，通俗唱法当然也不例外，也是欧美唱法的区别于港台、日本唱法的标志之一。这种方法的优点是声音质感强，嗓音特色显著。值得我国歌坛借鉴。5、声音必需充分唱出来的另一体现是吐字。尽管通俗唱法的吐字建立在平时说话自然的基础上，但毕竟仍有程度上的差别。应该说歌唱吐字要比说话夸张得多，就如同演话剧时念台词的吐字比平时说话要夸张的情况相同。通俗唱法的吐字在发声时要求舌头左右横向拉紧，这一强调的目的是让声音更*前，更清晰，舌头
8、好象一直处于英语中 get、let、like 那个位置上。通俗唱法的吐字没有像中国民族唱法中喷口、咬口，那样讲究。也不象西洋传统发声那样，要求腔体打开如同打哈欠的位置上吐字。它始终要口腔后部尽量不要大于口腔前部。因此在歌唱时绝不能有意识去张大口腔后部，也就不要提软腭。通俗唱法也不要求张大口，只需口腔前呈喇叭形，不影响声音*前即可。通俗唱法的咬字技巧 一 横竖法 字之横竖，是由作字腹的主要韵母唇形圆或展的特点来决定的，展唇的发音走向比较横，称其为横字。如，作字腹的韵母是 i.e.er.a 的，及字头中介母是 i.的字，都是横字，歌唱中对这类要采用横字竖咬的方法;圆唇的发音走向比较竖，称其为竖字，
9、如作字腹的韵母是 u.o.yu 的字都是竖字，歌唱中对这类要采用竖字横咬的方法。横字竖咬 只要构成字的字腹部分，不论是单韵母还是复韵母的音素发间，具有比较横 4 的趋向，如 i.e.a 几个元音，它们的口形都有展开唇或近似展唇的特点或如yi.ye.yue.ya 等字，都必须强调口咽腔以竖为主的发音原则。把这部分横趋向的音素在口咽腔中去竖着咬字发音。也就是要使口咽腔的有关发音部分，都要强调运用上下垂直方向，竖着打开的方法来咬字发音。同时，要发挥后咽壁的挺立、稳定的作用，使口咽腔保持圆和竖的一定形态，把字咬清。横字竖咬，可以弥补音素先天横的发音趋向的不足，使声音横竖得当、音色柔美、贯通统一。否则，
10、字音横竖不一，声音进进出出，对歌唱不利。这一点对学习民族唱法的歌唱者尤须注意。另外，还包括 er 辙、一七辙、发花、乜斜、人辰、灰堆、怀来、言前、江阳等辙韵的字都要竖咬。例如我的温柔只有你看得见是言前辙。就要运用运用横字竖咬的原则 竖字横咬 由于 u/uo/yu 三个韵母都是圆唇，它们在口咽腔中的发音都有比较竖的发音趋向。故凡是字腹分别由 u/o/yu 组成的或字腹分别由复韵母 ou/un/ong 组成的字都属竖字。歌唱时对这些字要采用竖字横咬的方法，尤其是 o/u 声音比较竖、立、后，有时甚至有点空的感觉。总的来说，比较适于歌唱状态中口咽腔以竖为主的咬字发音原则，字音拖腔延长时这一特点就更明
11、显。但是，竖字声音容易靠后，色彩比较暗淡。有时声音虚、空，穿透力差。字音不易清楚。容易产生声包字的现象。歌唱时，如再强调竖的一面，这些字就与其它字的声音色调、音色、线条等产生较大的差异，无法统一。为了弥补这些弱点，防止偏激，求得比较统一的线条与相对一致的色调，将字音发得纯正清晰，达到字正腔圆，对这些竖字的横咬，就要特别强调。竖字横咬有利于歌唱发音，但要注意这些字的字头中声母横的发音的带动作用，以横带竖，横短竖长，这样声音有点有面，是具有立体感的丰润的歌声。如果，某一类字中没有字头的声母只有介母部分零声母，在歌唱时就强调介母来定准口形，使之拼合得体、横竖相当;如果某一类竖字中没有字头声母、介母全
12、没有，只是韵母作字腹的单韵母或复韵母的字直喉，在歌唱时，要强调用硬起首的感觉发音，将字咬住发准，即发出声音之前声带先闭合，然后，用适量的气息将声门吹开，产生振动。对竖字横咬的方法，学习美声唱法的歌者要着重注意。5 竖字横咬中包括衣七辙的韵母 yu 的部分、梭波不包括字腹为 e 的部分、中东、姑苏等辙韵的字。例如滚滚长江东逝水这首歌主要是中东辙。英雄的雄字，转头空的空字，夕阳红的红字，春风的风字，喜相逢的逢字和笑谈中的中字。二 前后法 字之前后，是指韵母发音部位在口咽腔的前或后而言。舌位靠前的韵母色调明亮，舌位靠后的韵母色调比较暗淡。要使咬字发音的色调比较一致，就要用前韵母后咬、后韵母前咬的方法
13、，来进行调节。前韵母后咬 凡是发音 i.yu 都是舌位较高的前韵母，它们发音部位都在口咽腔前面。由于舌位高、前的特点，使它们发音色调比较明亮。凡是由 i/yu 分别作韵腹或介母是 i/yu 所构成的韵母，都属前韵母。因前韵母本身色彩明亮、靠前，故使感到亲切、自然、口语化，这些是它的主要优点。由于舌位高，口咽腔内空间容量较小，声音虽亮但尖、白、扁、窄、音量很小，有时还容易产生字多声少的字包声的现象，不利于声音的发挥。为了发挥前韵母的优点，保持声音色彩明亮、自然，防止白、扁、尖、炸的毛病产生，使声音柔婉、宽亮、浑厚、统一，更富于艺术表现力，对前韵母一般地都要采用后咬的方法进行歌唱。前韵母后咬，就是
14、歌唱中在不影响字清字准的前提下，将前韵母的字在口咽腔内声音的着力点向后拉，而声音在口咽腔发音部位基本不变。虽然上提软腭、后咽壁的提立，已经使咽腔内咬字发音的部位向后，但这还不够，还必须从头脑、心理及感觉上，再将字音的着力点向后拉用打呵欠那样的感觉来咬字发音。前韵母后咬包括一七辙、怀来、灰堆、乜斜等辙韵的字。例如人生四季是一七辙。后韵母前咬 凡是发音为 o 或 u 的都是后韵母，u 是高舌位，o 是次高舌位。它们都在口咽腔后面作形发音。凡是字腹或字尾分别由 o、u 构成的复韵母都属于后韵母一类。后韵母利于歌唱状态，尤其是利于较高音域的发音，但音色比较暗淡。而且由于舌位后、高，声音有时易向后倒，音
15、色空，字音不易清楚，有时还会产生声包字的现象。为了防止这种现象并充分发挥利于歌唱状态的特点，对于属于后韵母的字咬字发音，一般地要采用后韵母前咬的方法。6 后韵母前咬，是将后韵母在口咽腔的声音着力点向前推送，充分发挥利于歌唱状态特点。否则发音部位本身比较靠后和，咬字发音中再向后拉，声音更后倒，字音不清、音色暗淡，甚至产生虚、空、声包字的现象。后韵母前咬是纠正、弥补、调整这些现象的好方法。后韵母前咬包括梭波、遥条、姑苏、由求等辙韵的字。例如二泉吟是由求辙。三 宽窄法 由于韵母舌位高低不同，口腔开度大小不一，因此声音的色彩、响度、口形的宽窄均有差异。歌唱为了使声音色调一致、线条统一，须将口形宽窄不一
16、的韵母，分别采用宽韵母窄咬和窄韵母宽咬的不同方法咬字发音。宽韵母窄咬 韵母 a 舌位低，口腔开度较大，声音较响。凡是由单韵母 a 或者是由 a 组成的复韵母作韵腹构成的发音，都属于宽韵母一类。宽韵母的字，歌唱中声波容易从口咽腔内传导出来，声音比较开，音量相对来说比较大。但这一类字音容易横、咧，表现力较差。在较高音域中，口咽腔状态不利于声波通向头腔。为了避免这些缺点，就要采用窄咬的方法，使口咽腔状态变得窄一些、圆一些、立一些，声音的着力点的位置靠后些，也就是唱 a 时，随着音的不断升高，口咽腔逐渐加入u 的成分。ao 虽然称作宽韵母，但在歌唱拖腔中随着音乐时值的延长，a 的成分越来越少，o 的成
17、分逐渐增多，就自然地弥补、调整了 a 的发音弱点，同时达到了窄咬的要求。因此，这里需要强调一下，凡是韵母 ao 构成折遥条辙韵的字，就不必要再用窄咬。宽韵母窄咬的字包括发花、言前、江阳等辙韵的字。例如一个人的日子还好吗是发花辙。窄韵母宽咬 韵母 i.、yu 是前、高舌位;er 是卷舌音;e 虽是半低舌位，口腔开度呈半开的自然状态，但由于常与介母 i.yu 相拼合组成字，因此这些字的口腔开度也比较小。o 是半高舌位，口腔开度呈半闭状态;u 是高、后舌位，口腔开度呈闭合状态。故凡是由韵母 i/e/o/u 分别作韵腹或作韵尾的复韵母都称窄韵母包括 er 在内。窄韵母由于舌位较高，口腔开度较小，口咽腔
18、内空间也小，声音容易挤、窄，7 不符合歌唱的声音要具有较大的问题是和穿透力的要求。为了弥补窄韵母字音的不足，改善声音的色彩和响度，歌唱时对窄韵母要采用宽咬的方法。窄韵母宽咬，就是将窄韵母在口咽腔发音部位、形态基本不变的前提下，适当扩大字音在口咽腔空间空间内的容量。具体方法就是保持口咽腔圆、立、竖的一定形态，抬软口盖，尽量张开嘴巴，稳定喉节，使声音嘹亮、贯通、流畅。窄韵母宽咬的范围还包括怀来辙韵。虽然它的韵腹是由舌位低、口腔开度较大的 a组成，但它的字头却由高舌位、口腔开度小的 u 介母组成。故此强调，歌唱中凡是 ai 韵母的怀来辙归韵，也要采用窄韵母宽咬的方法。例如外国歌剧费加罗的婚礼中的一首著名咏叹调你们可知道什么是爱情，就是怀来辙，要运用窄韵母宽咬的原则。以上三种分类，横竖、前后、宽窄，都是运用辩证统一的方法，从不同的方面加以论述。歌唱的技巧就在于，对字音本来利于歌唱状态的，扬其所长;对不利于歌唱状态的，要避其所短。这是歌唱中咬字发音的基本法则，不了解这一法则，不仅得不到优美动听的歌声，还会违反生理器官正常合理的运动状态，导致发声器官损伤的后果。当然，这些法则也须灵活掌握，不可机械地运用，它的宗旨是在于，塑造声音的美好效果。