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美丽中国思维导图阅读学习策略卡 学习目标：培养学生独立阅读整本实用文本的能力。形成自己的价值和观点的素材库。阅读文本：党的十九大报告 工具准备:每人 A4 白纸一张 学习活动流程：教师展示讲解各类思维导图的功能及作用。学生自主阅读党“十九”大报告。学生自主梳理总结报告中的核心要点。学生将总结出的要点画成思维导图。小组研究讨论，推出组内优秀思维导图。以美丽中国为题班级展示思维导图。学习方法:自主阅读，梳理总结（发现法）组内交流，思维碰撞（讨论法）合作探究，共同进步（探究法）设计人：詹雪明 “美丽中国”新闻播报 学习策略卡 学习目标：学会多角度观察社会生活 能对社会生活做出独立的思考和评判 能清晰明确地表达自己的观点 阅读文本：各大网络媒体的新闻热点 工具准备:作文本 学习活动流程：学生自主阅读时事热点新闻。学生以“美丽中国”为话题写出新闻评论。小组讨论相互批改。学生扮演新闻主持人进行播报。班级点评，教师点评。学习方法:自主阅读，思考评判（探索法）组内交流，思维碰撞（讨论法）播报表达，共同进步（展示法）设计人：詹雪明