《人物线描教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人物线描教案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 课程名称 人物线描 课程类别 专业课（）教学目的和要求 了解中国传统线描画，体会传统 线描之美，简单运用线描。使得传统线描与现代绘画相融合。了解现代线描画的技法的特点，将传统和现代较好的融为一体。为所学专业所用。要求熟悉几种传统白描画形式，传统现代合理过度，并能熟练运用。教 学 重点、难点 绘画是一种平面造型艺术，与其他艺术形式的表达不同。如何使得平面上的形体看起来是立体的、多元的、完美的。在透视学中，有线的透视、色彩的透视、明暗的透视等。其实线的透视是绘画中、实际生活中是运用的最主要的透视形式。有了准确线的透视的准确表达，形象就有了在平面上所具有的多元视觉传达。其主要原因是“线”反映了
2、形体结构的透视感。“线”的形象最能够概括提炼事物的外形轮廓以及内部结构关系。因此线既能非常抽象亦可非常具象。线描这门课程就是主要掌握线条的概括性及多方位的表达。具体到传统白描花鸟、人物、动物等运用以及结合现代花鸟、人物、动物等的表达 运用、有机结合。难点在于缺乏现代线描和新型的线描材料，同学们对流行新信息的适时掌握和了解缺乏足够的认识。课程资源缺乏，增加了课程创新 的进程和信息接轨。教材和参考书 1、芥子园画谱 2、线描 3、中国画白描基础 4、白描花卉 章节 分 2 个阶段授课 知识点和线描是一种独立的艺术形式。第一，它是一种高度的线条艺术的形式，不依赖色彩、明暗等造型手段，而是以变化多端的
3、线条来表现物象的质量感，美感。第二，由于它是单一的线条造型艺术，所以线 2 分析方法 的粗细长短、轻重虚实、干湿浓淡、疾徐收放在造型上的生动运用和有机结合，就构成了画面富于节奏感的装饰美效果。第三，由于造型工整而单纯以至于具备朴素、严谨、清晰、明快独有的风格格调线描所特有的节奏感和韵律感。要求掌握内容 1、线条的特性，一般运行规律。2、掌握及运用其特点表达描绘物体。3、掌握几种常见线条和流利运用。教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 用线条来描绘事物是绘画中的最基本的最常用的表现形式。线描正是从形体的外轮廓和内部结构出发去观察和表现它。线条的表现
4、方法有很多：用线条的粗细、轻重、虚实、光毛、浓淡疾徐来表现物体的体积感、质量感、空间感的统一。在具体的运用中应灵活变通，因物而异。为了充分发挥线描的表现力，前人积累了“十八描”即：1、高古游丝描，2、琴弦描，3、铁丝描，4、行云流水描，5、蚂蝗描，6、钉头鼠尾描，7、混描，8、撅头描，9、曹衣描，10、折芦描，11、橄榄描，12、枣核描，13、柳叶描，14、竹叶描，15、战笔水墨描，16、减笔描，17、枯笔描，18 蚯蚓描。不同个性的线条可以传达出绘者对时间万物不同的认识及丰富的情感。当然各种线描都有它各自的特点和功用。主要采取的教学方法以拷贝、临摹为主，促进快速掌握。突出各种线条的作用和所学专业的逐步结合，以至于达到灵活运用，为其所学专业服务。思考题和习题 1、查找传统白描“十八描”的相关资料。2、收集现代线描，了解传统与现代线描的相通之处以及各自的特点。3、随堂完成相关习作。备注