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1、人教部编版九年级历史上册第 18 课美国的独立教案设计 1/6 课题 第 18 课美国的独立 课型 新授课 节数 教 学 目 标 1、知道独立战争的原因，识记独立战争前后的重大历史事件例如波士顿倾茶事 件、来克星顿枪声、独立宣言、萨拉托加战役、约克镇战役、1783 年英国承 认美国独立、1787 年宪法等基本史实。2、通过本节课的学习，使学生埋解英国在北美建立了十二个殖民地以及英国对 殖民地经济发展的压制的概况。3、培养学生综合分析历史问题的能力，提高学生客观评价历史问题的能力。4、通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的 能力。通过本节课的学习，使学生认识“软弱的民
2、族的人民，只要敢于斗争，善于斗 争，坚持不懈，就能战胜敌人，从而激发学生自强不息的民族精神”。教学重点 独立宣言和 1787 年宪法 教学难点 独立战争爆发的原因 教法学法 对 1787 年宪法的评价及内容的理解 教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图）二次备课 导入新课：美国的国旗有何特点，13 个条状 50 颗星。13 个条代表美国独 立前 13 个殖民地，一颗星代表美国一个州，5 0 颗星代表现在美国 有 5 0个州。当今美国是世界上超强大国，在国际事务中占有重要 地位，可是在 2 0 0 多年前，它还是英国的殖民地，那么，美国是 怎样诞生的呢？华盛顿又是怎样的一个历史人物呢？新课讲
3、授 简介本课内容 从 17 世纪初开始到 18 世纪上半期，英国在北大西洋沿岸地区，先后建立了 12 个殖民地，而美国的独立这一课主要阐述的就 是 13个殖民地的反应独立运动，经过一百多年的开拓，北美的经 济发展起来了，美利坚民族日益形成，英国政府限制北美殖民地的 发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。一、独立战争的序幕 人教部编版九年级历史上册第 18 课美国的独立教案设计 2/6 1、带着问题读课文标出知识点：我们在揭开独立战争序幕之前，先来弄清这两个问题一个是美 利坚民族的形成另一个是北美经济的发展状况(1)英属北美殖民地是由哪些居民构成的？英属北美殖民地居民是由土著
4、居民印第安人、英国移民、来自 欧洲其他国家的人、非洲来的黑人奴隶共同构成的。教师：这些居民经过长期共同生活，逐渐形成了统一的语言(英 语)，一个新的民族美利坚民族由此而成。(2)美国独立前，北美经济发展状况是怎样的？教师点拨：独立战争前，北美的经济形式主要有两种：一是北 部资本主义工商业发达，对应的统治阶级就是资产阶级；二是南部 种植园经济发达，对应的统治阶级就是种植园主。南北经济制度不 同，必然也矛盾重重，但在摆脱英国殖民统治，赶走英国殖民者上，这两个阶级有着共同的要求，所以美国独立战争的领导阶级就落在 了资产阶级和种植园主身上。知识点：美利坚名族 领导阶级：资产阶级和种植园主 2、接下来我
5、们就来学习美国独立战争爆发的原因：(教师先讲 解，学生再归纳)从 17 世纪开始，英国先后在北美建立 13 个殖民地。英国和欧 洲其他国家的移民来到北美，共同开发，促进了当地经济的发展，这是美国独立战争爆发的原因之一。但是北美经济的发展却遇到空了前的障碍。同时英国并不希望殖民 地的发展超过自己，因此英国政府不断地向北美各殖民增加税收，例如：1660 年的航海条例规定北美殖民地所有商品的输出和输 入都要使用英国的船运输，一切物品只能运往英国。英国对北美殖 民地人民的反抗还采取高压政策，对殖民地进行蛮横的压榨和残酷 的剥削，英国希望北美永远做它的原料产地和商品市场，竭力压制 殖民地经济发展，并从殖
6、民地搜刮更多的财富，殖民地人民不满英 国的盘剥和束缚，双方矛盾日益激化，这些因素最终导致战争爆发。我讲的这些可以简单归纳为三点：人教部编版九年级历史上册第 18 课美国的独立教案设计 3/6 英属 13块殖民地经济的发展 英国压制北美殖民地经济的发展 北美殖民地人民反抗情绪高涨，英国对北美殖民地人民的法 抗采取高压政策。根据我上面讲的谁能谁能归纳出美国独立战争爆发的原因 呢？根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发 展 质疑：是什么原因导致美国独立战争直接爆发了呢？直接原因（导火线）：波士顿倾茶事件 3、再读一遍课文，找出美国独立战争中的重大事件 教师：要求多名学生各自述说其中一
7、件，但不能重复，后师生 共同归纳总结为 6 件大事：（1）、开始：来克星顿枪声（1775 年）（2）建军：费城开会，组建大陆军，华盛顿为总司令（3）、建国：发表独立宣言（1776 年 7 月 4 日）（识记签署独 立宣言图片，知道 7 月 4 日是美国国庆日）（4）、转折：萨拉托加战役（1777 年）（5）军事胜利：约克镇英军投降（1781 年）（6）、结束：英国承认美国独立（1783 年）分析以上知识点：由于英国压制北美经济的发展，引起殖民地人民的强烈不满反 抗情绪日益高涨，波士顿倾茶事件就成了美国独立战争的导火线。来克星顿枪声打响了北美人民反抗英国殖民统治的第一枪，成 为美国独立战争开始的
8、标志。独立宣言是美国独立战争期间颁布的重要文件，它反映了 殖民地人民摆脱压迫的要求，包含了资产阶级追求平等、自由、幸 福的进步主张，这在当时来说都是进步的，但是黑人奴隶却无法享 有这种平等和自由，直到现在，种族歧视现象仍然存在，这也是它 的局限性。人教部编版九年级历史上册第 18 课美国的独立教案设计 4/6 对于独立宣言应识记颁布的时间、机构、内容、意义。过度讲解：萨拉托加 战役美国俘虏 6 名英国将军，300 名军官 和5000 名士兵，美国从此扭转了不利局面。因此，萨拉托加战役 就是独立战争的转折点。至打 7 8 1 年美国联军在约克镇又取得了 重大胜利，英军被迫投降，但是两国的战争状态
9、并没有结束，直到 1 7 8 3 年英国代表在巴黎谈判，签订了巴黎和约英国承认美 国脱离英国而独立。1787 年 5 月，华盛顿在费城主持召开制宪会议，制定了 1787 年宪法。1787 年宪法确定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国 家元首，又是政府首脑，实行三权分立原则。对于 1787 年宪法我们应该识记颁布时间、机构、内容、意义 教师点拨：1787 年宪法是美国独立战争后颁布的重要文件，它 以法律形式巩固了美国独立战争的胜利果实，它规定总统、国会、最高法院分别享有行政权、立法权、司法权，即所谓三权分立，既 保持各自的权限，又相互制约保持平衡。它的重大意义在于使美国 确立了比较民主的资产阶
10、级政治体制联邦制、总统制 4、归纳美国独立战争的意义：(1)美国通过独立战争推翻了英国的殖民统治，使美国获得 了独立；(2)为美国的资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义 的发展，确立了比较民主的资产阶级政治体制；(3)为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动 了 18世纪的欧洲革命；强调：美国独立战争具有双重性质，它既是资产阶级革命，又 是民族解放战争。5、分析美国独立战争胜利的原因？得道多助的正义战争 人民群众的积极参战人教部编版九年级历史上册第 18 课美国的独立教案设计 5/6 法国荷兰的援助 教师点拨：可从战争的正义与否、领导人的战术、军队的士气、有无内外援等方面总结。得道
11、多助的正义战争 人民群众的积极参战 法国荷兰的援助 认识：战争的正义与否，在一场战争的胜负中起着重要作用。教师：学完本课，你对华盛顿有怎样的认识或者说如何评价华 盛顿？提示：评价历史人物一要总结他的主要事迹有哪些，二要看他 的这些事迹对当时社会的发展起到了怎样的影响，三用总结性语言 对该人物进行公正客观地评价。课堂总结 板书设计 L 原因：阻碍 导火线：波 时间：1775 1783 领导阶级 开始标志：莱 建军 美国独立战争 文件：独立宣言 I 独立标志：独 转折点：萨 胜利：1781 年约克镇英军投降 1783 年英国承认美国独立 性质：资产阶级性质的革命 人教部编版九年级历史上册第 18 课美国的独立教案设计 6/6 1787 年宪法：意义：教学反思：