《人教部编版语文三年级上册《习作我们眼中的缤纷世界》第一课时教学设计、教案学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文三年级上册《习作我们眼中的缤纷世界》第一课时教学设计、教案学案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学 内容 习作：我们眼中的缤纷世界 教材 分析 通过这段时间的学习，学生观察了身边的不少事物，肯定会有新的发现。那么就让学生把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。引导学生写完后把自己认为写得好的部分读给小组同学听，展示交流。交流完习作之后，能试着用一句话说说自己最近的观察感受，和同学分享心得。此次习作意在让学生品味观察的乐趣，交流分享的快乐。教学 目标 知识与技能 1能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致。2能继续仔细观察一种动物、植物或一处场景，把观察所得写下来。3能展示观察所得，与同伴分享自己的观察感受。过程与方法：懂得调动多种感官观察事物，一边观察，一边想象。情
2、感、态度与价值观 1品味观察的乐趣，交流分享的快乐。2增强学生习作的自信心。教学 重 难点 重点：引导学生学会观察，发现生活中的新事物或新现象。难点：1指导学生在观察的基础上，把自己的发现认真细致地描写出来，做到文通句顺。2指导学生能用一句话说说最近的观察感受和学习心得。教学 准备 教师：课件，杨梅。学生：课前预习我家的小狗和我爱故乡的杨梅。课时 安排 2 课时 第一课时 课 时目标 写下自己观察时印象最深的一种事物或一处场景。学 习重点 能观察一种动物、植物或一处场景，把观察所得写下来。课 前准备 范文课件 教与学活动 设计意图 修改 一、激发兴趣，导入主题 师：大家都有一双明亮的眼睛，每天
3、都会发现很多东西，这就是人最伟大的地方。在上节课的“初试身手”中，我们用几句话写下了自己的观察发现，大家写得很好，说得也很好。今天，我们再把自己的观察所得写下来。板书：我们眼中的缤纷世界。二、出示图画，引导观察 1课件出示文中的三幅图画，学生观察。2思考：这三幅图画分别描写了怎样的场景？3学生交流。4指名回答。5教师评价并引导学生说出这些场景的特点。第一幅图：绿地、房屋、树木、小鸟等生活中最常见的事物，形成了一处美丽的风景。第二幅图：清晨的大街上，环卫工人在打扫街道，小学生背着书包去上学，马路旁边的报刊亭开门了，成年人去上班。第三幅图：课间十分钟，一位老师正在辅导一个学生，其他学生有的在看书，有的在讨论，还有的在擦黑板。6引导学生说说如果写这些场景，要从哪几点来写。三、阅读我家的小狗，学习写法 1课件出示书中的习作例文我家的小狗，学生自由朗读。2思考：作者经过仔细观察，从哪些方面写了“王子”的淘气可爱？(小组内交流)3指名说，教师小结。四、观察实物，指导写法 教师拿出事先准备好的杨梅，引导学生细致观察。让同学们学会观察，并且会抓住事物的特点。