人教版20192020学年八年级上册生物5.1.7哺乳动物同步测试题.pdf

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1、 第 1 页 共 7 页 人教版 2019-2020 学年八年级上册生物 5.1.7 哺乳动物 同步测试题 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、单选题 1.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A所有哺乳动物都以胎生方式繁殖后代 B哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C胎生哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D胎生提高了哺乳动物的成活率 2.青蛙前肢短,后肢长,这与它的哪种运动方式相适应()A行走 B跳跃 C爬行 D奔跑 3.下列动物中,与家兔同属于恒温动物的是()A鲨鱼 B蜂鸟 C蛇 D青蛙 4.能够在空中飞行的哺乳动物是()A天鹅 B蝗虫 C蝙蝠 D野鸭 5.下列不属于哺乳动物的是()A鲸 B壁虎

2、C蝙蝠 D白鳍豚 6.下列生物特点中,只有哺乳动物才具有的特点是()A体温恒定 B卵生 C胎生哺乳 D善于飞翔 7.下列动物中用鳃呼吸的是()蝗虫河蚌蚯蚓 沼虾 A.B.c D 8.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳类的主要理由是()A有四肢 B身体两侧对称 C胎生,哺乳 D有恒定的体温 9.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们的共同特征是()第 2 页 共 7 页 A身体柔软,用足运动 B身体是辐射对称 C用肺进行呼吸 D身体由体节构成 10.我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活在水中,它们分别属于()A鱼类、鱼类 B哺乳类、鱼类 C鱼类、哺乳类 D哺乳类、哺乳类 11.下列关于脊

3、椎动物类群的叙述,正确的是()A鲸鱼进行气体交换部位是鳃 B鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳 C两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 D鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定 二、填空题 12.某同学做了一个实验,将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中,将会出现的现象是家兔消耗的氧_,龟消耗的氧_。13.如图 1 是三种动物特征间的关系示意图,交叉部分为相应动物的共同特征,请将图 2 左右进行配对连线。_。14.图为哺乳动物的牙齿,根据图回答问题 第 3 页 共 7 页 _ _ 15.爬行动物是真正的陆栖动物,其皮肤干燥,表面覆盖_或甲,既可以保护身体,又能

4、减少体内水分的蒸发,蝗虫身体上的_不仅能保护身体,也能起到防止体内水分蒸发的作用。三、综合题 观察图的动物,回答下列小题:16.关于呼吸,下列配对正确的是 A蚯蚓一肺 B青蛙一肺及皮肤 C乌龟一鳃 D鲫鱼体壁 17.关于繁殖,错误的是 A青蛙将受精卵产于水中 B乌龟的受精卵外有卵壳保护 C蜜蜂的雌雄个体有交配行为 D鲫鱼的生殖细胞在体外完成受精 18.关于运动,描述正确的是 A青蛙的四肢只适合游泳 B蜜蜂爬行和飞行依靠足和翅 C蚯蚓的运动器官是刚毛 D鲫鱼游泳依靠鳍提供动力 19.可以将上述动物分为两类的分类依据是 有无脊柱 恒温或变温 体表是否裸露 体内是否有肺 A B C D 20.亲缘关

5、系最近的一组动物是 A蚯蚓、青蛙、乌龟 B蚯蚓、青蛙、蜜蜂 C青蛙、乌龟、蜜蜂 D青蛙、乌龟、鯽鱼 21.关于分类地位,叙述错误的是 第 4 页 共 7 页 A青蛙属于动物界 脊椎动物亚门 两栖纲 B乌龟属于动物界 脊椎动物亚门 爬行纲 C蜜蜂属于动物界 环节动物门 昆虫纲 D鲫鱼属于动物界 脊椎动物亚门 硬骨鱼纲 22.动物举办一届动物运动会,各种动物纷纷报名参加,请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核:参赛组 运动员名单 长跑组 蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅、飞高组 丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁、游泳组 鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、金鱼

6、 短跑组 鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子 跨栏组 猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿 (1)长跑组中属于我国特有的珍稀动物是_该组中与它亲缘关系最近的是_(2)飞高组中的节肢动物是_,它是唯一会飞的_动物(3)游泳组中有几个是真正的鱼类_(填数字)(4)短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是_(5)跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是_,属于_纲 23.鱼类不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了中华传统文化中。如图年画中的鱼寓意“年年有余”。请回答下列问题:第 5 页 共 7 页 (1)请列举两项鱼类适于在水中生活的特征:_。(2)“竭泽而渔”这个成语告诚人们对鱼类等生物资源的利用不能_。(

7、3)由于长期过度捕捞和水污染等原因,鱼类的生存面临严重威胁。为了合理利用和保护鱼类资源,保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼,中华人民共和国渔业法规定:_。24.填空题(1)研究动物行为的方法主要有观察法和_法。(2)动物的先天性行为是由_决定的,是动物与生俱来的。后天学习行为则是在动物成长过程中,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,以适应周围环境,属于_反射。(3)保护动物的多样性要在遗传物质、物种和_三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括就地保护、易地保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是_。第 6 页 共 7 页 参考答案 一、单选题 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题 1、2、第 7 页 共 7 页 3、4、三、综合题 1、2、3、4、

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