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1、 第 1 页 共 5 页 大班美术教案:神奇的手指印画教案及教学反思 (学习版)编制人:_ 审核人:_ 审批人:_ 编制学校:_ 编制时间:_年_月_日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的学习资料,如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips:This document is carefully compiled by this e
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4、please pay attention!第 2 页 共 5 页 大班美术教案:神奇的手指印画教案及教学反思 一、设计意图:指纹是手的一个组成部分。设计这一节课主要是让孩子简单了解什么是指纹,掌握指纹的基本形状及特性,初步了解指纹识别技术在实际生活中的应用。培养学生应用观察、比较、分析等方法解决问题的能力,激发学生的求知欲和科学探究精神。二、活动目标:1、引导学生用手指印作画,并能够在指印上做出各种创意的联想。2、鼓励学生积极参与活动,感受手指印画的乐趣。3、通过活动充分发挥学生的想象力、创造力,体验创作的快乐,成功的喜悦。三、活动准备:1、明确活动的目的和要求。2、查找资料,了解指纹的形状、
5、特性及应用。3、准备白纸做成小背心 T 恤、调好的各颜料放在调料盘内、纸巾。四、活动过程 一、导入 1、讲一个关于用指纹破案的故事,引起学生观察指纹的兴趣故事导入:指纹破案 第 3 页 共 5 页 一天,老爷爷很伤心,因为他家最珍贵的花瓶被打破了。他回想昨天来客人,分别是海绵宝宝、大头儿子、白雪公主,到底是谁把花瓶打破了呢?刚好黑猫警长来老爷爷家附近巡逻,(“本文来 2、指纹能帮助老爷爷找到打破花瓶的人,它真是个了不起的小东西。让我们看看他们还有其他的大用途(看 PPT)。3、下面老师带来了一幅特别的画,大家一起来欣赏一下好吗?提问:这幅画是什么来做的,跟平时的画有什么不一样?XX 幼儿:是用
6、颜料和手指画的总结:是用手指沾颜料画的画,我们给它取个好听的名字叫手指印画你们想不想尝试一下手指印画,想。作画:黄老师也特别的想。我想画一颗小草,我见过春天的花园里,有绿绿的小草,伸出小手指,喝喝颜料水,左边摸一下,右边摸一下,小草出现了再画一颗小草好不好,(重复)黄老师想画一朵小花,在画小花之前先把小手用纸巾擦一擦,再沾另一个颜色。伸出小手指左边亲一亲,右边亲一亲,漂亮的小花出现了。再画一朵小花好不好,把手指擦干净,花园里除了有小草、小花还有大树,轻轻涂一涂,大树的树干画好了,我们画柳叶条好不好,左边摸一下,右边摸一下,一棵柳树出现了,春天里还有暖暖的太阳,黄老师要画一个暖暖的太阳顶上涂一涂
7、,转个圈涂一涂,红红的太阳出现了,接下来,黄老师再来画一只小蝴蝶,把手指擦干净,轻轻按一按,小蝴蝶飞来了,今天老师就画到这,那你们想不想来画一画呀?总结:刚刚黄老师用了涂、摸、点、按一会儿小朋友做画的时候 第 4 页 共 5 页 可以除了涂、摸、点、按的方法外,还可以手的不同位置印画。用手腕、手心、手关节都可以用来作画,今天黄老师带来小礼物都藏在小朋友的小椅子下面,你们都拿出来看看,是什么呀?漂亮吗?如果你把美丽的公园画在小 T 恤,那就更加漂亮了,非常漂亮对不对,(轻音乐)那请小朋友轻轻的闭上眼睛,今天当一次小小设计师,想一想你要把你的小背心设计成什么样的有五颜六色的花朵,轻轻飞舞的小蝴蝶,
8、刚发芽的柳树,弯弯曲曲的小路,暖暖的太阳天空中有小鸟、白云,你见过的花园是什么样子的呢?想好了你们怎么设计你们的小背心了吗?下面小朋友请拿着你的小背心,到这边来,老师为你们准备了漂亮的颜色,四个小朋友一组,现在就来设计你的小背心吧教师来回巡视,督促孩子颜料要注意不要弄到自己身上的衣服上,并带上儿歌:伸出小手指,喝喝颜料水,小朋友可以尝试用不同的小手部位来作画,像手心、手背、关节 4、好了,请带着设计好小背心让老师看看,看看你小背心什么样的,哇!好漂亮,让黄老师为你穿上,两个小朋友之间互相帮忙,也可以到黄老师这边来,真漂亮!穿上小背心的小朋友可以互相欣赏一下,看看小伙伴创造的小背心漂不漂亮。转过来让黄老师欣赏一下,真漂亮!居然小朋友设计的背心这么漂亮,那我们就来一段走秀怎么样。加上动作,把你的小背心表现出它灵力来,准备到我这边来,自由发挥,(走秀音乐)到舞台摆个漂亮的动作、比爱心 延伸:宝贝们今天开心吗?把你是小背心送给爸爸妈妈好吗?第 5 页 共 5 页 活动反思:在活动中每组提供的颜料太多,因为活动的重点并不是感受色彩的变化,因此,可以每组提供一种颜料,小组之间可以不一样。个别幼儿作画时的动物方向不一样,我利用讲评的时候进行了教育。