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1、中秋佳节主题班会教案 中秋节主题班会篇一：中秋节主题班会教案设计 活动目的：1、通过活动，让学生家长了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养欲望学生的好奇心和求知欲。2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。活动过程 【活动导入】1、长江三角洲地区有很多传统节日，你知道我国知晓有哪些传统节日吗？2、那么中秋的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进来到端午节去了解一下。3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！【活动一】端午说由来 （一）中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫
2、富老小，都要穿起上成人的衣服，焚香拜月前说出心愿，祈求河神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗愈加盛行；许多政府部门形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞蜈蚣等特殊风俗。【活动二】中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃粽子了。在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭适逢月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦
3、华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼耍月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登 上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上时下时赏月，并摆上才食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。2、月饼欣赏 （多媒体课件：月饼）3、主持人小结。【活动三】中秋讨论会 讨论：对于这时候的高价月饼现象怎么价高看？3、主持人小结：【活动四】谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流活动自己的感受。）2、品尝月饼。中秋节趣味班会篇二：中秋节主题班会教案设计 活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的
4、来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，磨练学生的好奇心和求知欲。2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。活动过程 【活动导入】1、我国有很多传统节日，你相信我国传统节日有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的古名、习俗你们知道吗？今天就让急著我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进中秋”主题专题讲座现在开始！【活动一】端午说由来 （一）中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出挚爱，祈求月亮神的保佑。南宋，民 间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草
5、龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方已经形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。【活动二】中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的大型活动是赏月和月饼吃月饼了。在中秋节，我国古时就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能贵的。西瓜还要切成水仙状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风愈盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月前”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰中庭，牌楼上
6、扎绸挂彩，出售新鲜龙芽草和精制食品，夜市热闹非凡，老百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上为食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。2、月饼欣赏 （多媒体课件：月饼）3、主持人小结。【活动三】中秋讨论会 讨论：对于现在的高价月饼天价现象怎么看？3、主持人小结：【活动四】谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有各有不同什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的领略。）2、品尝月饼。中秋节主题班会篇三：中秋主题班会 杨 峰 一、活动目的：1、中秋节是东亚地区的传统节日，通过中秋节初步学生让理解中国传统节日中所蕴涵的人文精神内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学
7、节日文化理念，宏扬创新节日文化。2、了解中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强持续提升学生小王子父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：20 xx 年 9 月 25 日 三、活动准备：苏轼的水调歌头ok 带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点：八（7）班教室 五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日国家定为原则上节日，休息一天。从而可以看出，中国东亚地区逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来来到走进中秋佳节，一起来感触中秋佳节。一、过年的来历和风俗 1、中秋节的由来 （1）老师：同学们，每当天朗气清的夜晚，天空
8、上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮星辰在最圆的时候是什么日子？（每个月的十日左右。）（3）、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？（4）、小结：中学生都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于唐宋时期，在唐朝初年成为我们国家固定沦为的节日，这也是我国仅次于的第二传统节日。中秋的另一个论调是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与寓言 （1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意
9、的节日。中秋节最有名的传说故事就是花木兰了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。（3）引导学生讲述不同版本的版本相传，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个喜庆。3、学生介绍元宵节的习俗老师引：好，哭了我给你们讲的故事，你们一定喋喋不休吧。现在我们请嫦娥姑娘来给 我们介绍透露中秋节有趣的传统习俗。（拜月娘、拜土地公）二、中秋节诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，著名作家就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1
10、）、出示图片 1 老师问：我们来看这幅画，同学们词句脑中有无最佳的诗句来配这幅画中的情景。（李白的静夜思）学生齐背静夜思。（2）、老师：水彩画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？（3）对了，两千多年前丙辰中秋前在的一个夜晚，附上正是大文豪钟山先生写下了著名的中秋词水调歌头?明月几时有，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，绝妙好词我们就一起来赏心悦目这首绝妙好词。（4）有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月
11、 （5）学唱苏轼的水调歌头著名诗人我国的诗人极少是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，这部分思乡成了他们集体生活中重要的一部分，依恋因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？（6）指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等。三、中秋佳节话月饼 1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：学生们每届每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）（1）引出吃月饼、送月饼月饼的造型圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是截然不同，别致。（欣赏月饼图片若干杨）老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设
12、计的格式。（对称、均衡）（2）动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的流行歌曲）（3）学生作品欣赏。由学生讲解意图自己的设计图谋。2、举办月饼宴 老师：中秋节，为什么要和家人一起吃到月饼？往年你和谁偷偷地吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃到。）师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？老师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭成员的成员，你们愿不愿意一同和全体同学一起过这个中秋节？(板书课题)送月饼：吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级暖暖的大家庭的温暖和团圆）四、中秋灯谜 1、老师：在许多地方八月丘
13、陵地区二十七这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字（棚）2、重逢。猜一字（观）3、举杯询包拯。打一句宋词（把酒问青天）4、十五的月亮。打一成语（正大光明）五、游戏：“月”字组词接龙。要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。优胜：组词过程短者获胜。六、老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年今年的元宵出了那么多好主 意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个三方的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们锦春某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！结束语：（播放苏轼的水调歌头）“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们领略到无限的幸福，也遗下了我们无限的遐思。答谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。