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1、第二十二讲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1(2021烟台)下面是章西女王的誓言，该史料可用于研究()我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场！章西女王 A美国独立战争 B拉丁美洲独立运动 C印度民族大起义 D非洲民族独立运动 2(2021攀枝花)在印度民族大起义中，章西女王领导封建王公大量参与。这说明这场起义()A具有反封建反侵略的双重目的 B是一场资产阶级性质的革命 C以反对英国的殖民统治为目标 D消除了印度国内的阶级矛盾 3“由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”此观点适合评价()A彼得一世
2、改革 B俄国农奴制改革 C洋务运动 D明治维新 4“无论如何，我们不可否认彼得一世为俄国打开了一扇面向欧洲的窗户经历了彼得一世改革的俄国，开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革()A开启了俄国近代化的进程 B使农奴制进一步强化 C使俄国走上了资本主义道路 D废除了沙皇专制制度 5(2021大连)改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面，先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是()A仿效唐朝制度，建中央集权制 B结束幕府统治，发展资本主义 C废除农奴制度，发展资本主义 D摆脱殖民统治，获得民族独立 6(2021攀枝
3、花)一位俄国地主写道：“废除农奴制法令颁布十五个月后，我看到农民同他以前的主人交谈时，就像两个完全平等的人在交谈。”出现这一现象的原因是()A农奴获得与地主等额的份地 B农奴在法律上获得人身自由 C农奴的政治地位大大提高 D改革开启了俄国近代化进程 7据诺夫哥罗德的一个调查材料统计，18611870 年间给外出做工的农民所发的长期护照是 5.92万份，18911900 年间增加到 184.5 万份。19 世纪末期，俄国的雇佣工人已达 900 万人以上。该统计表明()A彼得一世改革推动俄国走上了发展资本主义的道路 B亚历山大二世改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力 C农奴制严重阻碍了俄国资本主义
4、的发展 D俄国已经发展成强大的资本主义国家 8(2021营口)这场战争参战的 350 万人中，绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是()A英国资产阶级革命 B法国大革命 C美国独立战争 D美国内战 9(2021河池)“林肯是美国历史上屈指可数的伟人之一，他品德高尚，是一位气度恢宏的、杰出的政治家，他识大体，处处以国家整体利益为重。”对上述材料中“处处以国家整体利益为重”理解正确的是()A推翻殖民统治 B实现国家独立 C削弱欧洲力量 D维护国家统一 10(2021扬州)1863 年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部的黑
5、人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为()A美国独立战争的胜利 B 解放黑人奴隶宣言的颁布 C林肯当选美国总统 D 全国工业复兴法的实施 11一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是()A大化改新 B明治维新 C彼得一世改革 D1861 年农奴制改革 12(2021绍兴)19 世纪后期，日本明治政府规定：任何儿童就学年限不得少于 3 年。同时，又颁布教育敕语，宣扬“忠于天皇”是最高的道德规范。这反映了明治维新()以中国文化为学习对象 确立了资产阶级共
6、和制 保留了封建制度的残余 有利于文化教育的发展 A B C D 13某学者认为，在新旧的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。“尚未到达新日本”是因为当时日本()A照搬了西方的科学技术 B建立了中央集权制度 C保留了较多的封建残余 D封建专制统治仍存在 14在现代化的世界进程中，大国发挥了至关重要的作用。阅读材料，回答问题。(8 分)材料一 英国革命是建立新政治制度的第一次尝试，(在现代化进程中)迈出了关键性的第一步现代化具有一种扩张的本能，从一开始它的扩张性就表现得非常强烈。事实上，当现代化还在欧洲推进时，它的强制性就使欧洲国家一个个被
7、迫接受了现代化，不得不跟在英国后面实行现代化。钱乘旦世界现代化历程(1)根据材料一并结合所学知识，简述英国是怎样在现代化道路上迈出“关键性的第一步”的。(3 分)材料二 西方学者约翰尤内夫曾说：“我们发觉这世界是有史以来唯一的一种经济统治工业文明的统治，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至在某种程度上为中国人和印度人所分享。”美斯塔夫里阿诺斯全球通史(2)根据材料二并结合所学知识，概括 19 世纪后半期工业文明能为“俄国人、美国人和日本人”所分享的重要史实。(3 分)(3)根据材料一、材料二，概括两位学者对“现代化的世界进程”有何共识？(2 分)答案 第二十二讲 殖
8、民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1(2021烟台)下面是章西女王的誓言，该史料可用于研究(C)我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场！章西女王 A美国独立战争 B拉丁美洲独立运动 C印度民族大起义 D非洲民族独立运动 2(2021攀枝花)在印度民族大起义中，章西女王领导封建王公大量参与。这说明这场起义(C)A具有反封建反侵略的双重目的 B是一场资产阶级性质的革命 C以反对英国的殖民统治为目标 D消除了印度国内的阶级矛盾 3“由一个内陆国家扩张成为一个濒临海洋的强国。开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”此观点适合评价(A)A彼得一世改革 B
9、俄国农奴制改革 C洋务运动 D明治维新 4“无论如何，我们不可否认彼得一世为俄国打开了一扇面向欧洲的窗户经历了彼得一世改革的俄国，开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革(A)A开启了俄国近代化的进程 B使农奴制进一步强化 C使俄国走上了资本主义道路 D废除了沙皇专制制度 5(2021大连)改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面，先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是(C)A仿效唐朝制度，建中央集权制 B结束幕府统治，发展资本主义 C废除农奴制度，发展资本主义 D摆脱殖民统治，获得民族独立 6(2021攀枝花)
10、一位俄国地主写道：“废除农奴制法令颁布十五个月后，我看到农民同他以前的主人交谈时，就像两个完全平等的人在交谈。”出现这一现象的原因是(B)A农奴获得与地主等额的份地 B农奴在法律上获得人身自由 C农奴的政治地位大大提高 D改革开启了俄国近代化进程 7据诺夫哥罗德的一个调查材料统计，18611870 年间给外出做工的农民所发的长期护照是 5.92万份，18911900 年间增加到 184.5 万份。19 世纪末期，俄国的雇佣工人已达 900 万人以上。该统计表明(B)A彼得一世改革推动俄国走上了发展资本主义的道路 B亚历山大二世改革为俄国资本主义的发展提供了劳动力 C农奴制严重阻碍了俄国资本主义
11、的发展 D俄国已经发展成强大的资本主义国家 8(2021营口)这场战争参战的 350 万人中，绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是(D)A英国资产阶级革命 B法国大革命 C美国独立战争 D美国内战 9(2021河池)“林肯是美国历史上屈指可数的伟人之一，他品德高尚，是一位气度恢宏的、杰出的政治家，他识大体，处处以国家整体利益为重。”对上述材料中“处处以国家整体利益为重”理解正确的是(D)A推翻殖民统治 B实现国家独立 C削弱欧洲力量 D维护国家统一 10(2021扬州)1863 年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部
12、的黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为(B)A美国独立战争的胜利 B 解放黑人奴隶宣言的颁布 C林肯当选美国总统 D 全国工业复兴法的实施 11一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是(B)A大化改新 B明治维新 C彼得一世改革 D1861 年农奴制改革 12(2021绍兴)19 世纪后期，日本明治政府规定：任何儿童就学年限不得少于 3 年。同时，又颁布教育敕语，宣扬“忠于天皇”是最高的道德规范。这反映了明治维新(D)以中国文化为学习对象 确立了
13、资产阶级共和制 保留了封建制度的残余 有利于文化教育的发展 A B C D 13某学者认为，在新旧的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。“尚未到达新日本”是因为当时日本(C)A照搬了西方的科学技术 B建立了中央集权制度 C保留了较多的封建残余 D封建专制统治仍存在 14在现代化的世界进程中，大国发挥了至关重要的作用。阅读材料，回答问题。(8 分)材料一 英国革命是建立新政治制度的第一次尝试，(在现代化进程中)迈出了关键性的第一步现代化具有一种扩张的本能，从一开始它的扩张性就表现得非常强烈。事实上，当现代化还在欧洲推进时，它的强制性就使欧洲
14、国家一个个被迫接受了现代化，不得不跟在英国后面实行现代化。钱乘旦世界现代化历程(1)根据材料一并结合所学知识，简述英国是怎样在现代化道路上迈出“关键性的第一步”的。(3 分)答案：1689 年，英国颁布权利法案，为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制，迈出了现代化的第一步。(3 分)材料二 西方学者约翰尤内夫曾说：“我们发觉这世界是有史以来唯一的一种经济统治工业文明的统治，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至在某种程度上为中国人和印度人所分享。”美斯塔夫里阿诺斯全球通史(2)根据材料二并结合所学知识，概括 19 世纪后半期工业文明能为“俄国人、美国人和日本人”所分享的重要史实。(3 分)答案：俄国 1861 年农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路；1861 年到 1865 年的美国南北战争，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，促进了美国资本主义的发展；1868 年开始的明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，走上了发展资本主义的道路。(3 分，每点 1 分)(3)根据材料一、材料二，概括两位学者对“现代化的世界进程”有何共识？(2 分)答案：现代化具有扩张性，是世界历史发展的主要潮流和趋势。(2 分)