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1、阅读下而的文字，完成各题。呼兰河传（节选）萧红 在小街上住,又冷清、又寂寞。个提篮子卖烧饼麻花的，从胡同的东头喊,胡同向西头都听到了。虽然不买,若走谁家的门口,谁家的人都是把头探出来看看,间或有 问一问价钱的，问一问糖麻捺油麻花现在是不是还卖着前些日子的 价钱。间或有人走过去掀开了筐子上盖着的那张布,好像要买似的，童起一 个来摸一摸是否还是热的。摸完了也就放下了，卖麻花的也绝对地不生气。于是又提到第二家的门口去。第二家的老太婆也是在闲着，于是就又伸出手来,打开筐子,摸了一 回。扌昊完了也是没有买。等到了第三家，这第三家可要买了。个三十多岁的女人,刚刚睡午觉起来,她的头顶上梳着一个卷，大 概头发
2、不怎样整齐，发卷上罩个用大黑珠线织的网子，网子土还 插了不少的疙瘩针。可是因为这一睡觉,不但头发乱了，就是那些疙 瘩针也都跳出来了，好像这女人的发卷上被射了不少的小箭头。她一开门就很爽快把门扇呱哒地往两边一分，她就从门里闪出来了。随后就跟出来五个孩子。这五个孩子也都个个爽快，像一个小 连队似的,排就排好了。第一个是女孩子，十二三岁，伸出手来就童了一个五吊钱一只的一竹 筷子长的大麻花。她的眼光很迅速，这麻花在这筐子里的确是最大的,而且就只有这一个。第二个是男孩子,童了一个两吊钱一只的。第三个也是童了个两吊钱一只的。也是个男孩子。第四个看了看，没有办法，也只得童了一个两吊钱的。也是个男孩子。轮到第
3、五个了,这个可分不出来是男孩子，还是女孩子。头是秃的，一只耳朵上挂钳子，瘦得好像个干柳条，肚子可特别大。看样子也不过五岁。伸手,他的手就比其余的四个的都黑得更厉害。其余的四个，虽然 他们的手也黑得够厉害的，但总还认得出来那是手，而不是别的什么,唯有他的手是连认也认不出来了。说是手吗,说是什么呢,说什么都 行。完全起着黑的灰的、深的浅的,各种的云层，看上去,好像看隔 山照似的,有无穷的趣味。他就用这手在筐子里边挑选，几乎是每个都让他摸过了，不一会工夫,全个的筐子都让他翻遍了。弄了他满手是油，把那小黑手染得油亮油 兄的/黑壳黑壳的。而后他说：我要大的。于是就在门口打了起来。他跑得非常之快,他去追着
4、他的姐姐。他的第二个哥哥，他的第 三个哥哥，也都跑了上去,都比他跑得更快。再说他的大姐,那个童 着大麻花的女孩，她跑得更快到不能想象了。已经找到一块墙的缺口的地方，跳了出去，后边的也就跟着一溜烟地 跳过去。等他们刚一追着跳过去，那大孩子又跳回来了,在院子里跑 成了一阵旋风。那个最小的，不知是男孩子还是女孩子的,早已追不上了。落在后边,在号啕大哭。他们的母亲，虽然是很有威风的样子，但是不动手是招呼不住他们的。母亲看了这样子也还没有个完了，就进屋去,拿起烧火的铁叉子来,向着她的孩子就奔去了。不料院子里有一个小泥坑，是猪在里打腻的 地方。她恰好就跌在泥坑那儿了，把叉子跌出去五尺多远。于是这场戏才算达
5、到了高潮,看热闹的人没有不笑的,没有不称心愉 快的。就连那卖麻花的人也看出神了，差一点没把筐子掉了地下。他高兴极 了，他早已经忘了他手里的筐子了。至于那几个孩子，则早就不见了。等母亲起来去把他们追回来的时候,那做母亲的这回可发了威风,让 他们一个一个地向着太阳跪下,在院子里排起一小队来，把麻花一律 地解除。闹到结果，卖麻花的和那女人吵了一阵之后提着筐子又到另一家去叫 卖去了。侮口那女人所吵的是关于那第四个孩子手上拿了半天的那女 人又非退回不可。卖麻花的坚持着不让退,麻花又退回了的问题,结果是付了三个麻花的钱，就把那提篮子的人赶了出来了。为着麻花而下跪的五个孩子不提了。再说那一进胡同口就被挨家摸
6、索 过来的麻花，被提到另外的胡同里去，到底也卖掉了。过去了卖麻花的,后半天,也许又来了卖凉粉的，也是一在胡同口的 这头喊，那头就听到了。卖凉粉的一过去了”一也就快黑了。打着拨浪鼓的货郎，他担看担子从大街口走回家去。卖瓦盆的，也早 都收市了。拣绳头的、换破烂的也都回家去了。只有卖豆腐的则又出来了。晚饭时节,吃了小葱蘸大酱就已经很可口了,若外加上一块豆腐,那 真是锦上添花，一定要多浪费两碗苞米大芸豆粥的。一吃就吃多了，那是很自然的,豆腐加上点辣椒油,再拌上点大酱，那是多么可口的 东西;用筷子触了一点点豆腐,就能够吃下去半碗饭，再到豆腐上去 触了一下，一碗饭就完了。因为2 腐而多吃两碗饭,并不算吃得
7、多,没有吃过的人，不能够晓得其中的滋味的。所以卖豆腐的人来了，男女老幼,全都欢迎。打开门来，笑盈盈的,虽然不说什么，但是彼此有一种融洽的感情，默默生了起来。卖豆腐的一收了市，一天的事情都完了。家家户户都把晚饭吃过了。吃过了晚饭,看晚霞的看晚霞,不看晚霞 的躺到炕上去睡觉的也有。这地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫火烧云。说晚霞若 说“火烧云”就连三岁的孩子也会呀呀地往西天空里人们不懂,指给你看。晚饭一过，火烧云就上来了，从西边一直烧到东边,红堂堂的,好像 是天着了火。Y 工夫火烧云下去了。于是孩子门困倦了,回屋去睡觉了。竞有还 没能来得及进屋的,就靠在姐姐的腿上，或者是依在祖母的怀里就睡 着
8、了。14.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说节选部分刻画了市井小民的群像，同时对其中一些人物分别 作了较为精细的刻画，如“卷发女”“第五个孩子”“卖烧饼麻花的”B.摸了麻花也不买，大孩子先挑了大麻花，最小的孩子为此狂追姐 姐，为别人掉进泥坑而高兴，这些情节都是作者眼中当时社会生活的 真实缩影。C呼兰河城的环境，城里的人们，各种各样的营生，展开一幅幅有 浓郁乡土风情的画卷。开头买麻花，结尾买豆腐，完整地体现了小城 人们生活中最关键的环节。D.小说用朴实细腻的笔触和不动声色的描写，为我们揭示了特定环 境下的国民状态，发人深省，这种状态恰如鲁迅先生所说的那样，将“在沉
9、默中灭亡”。15.小说中对某些人物的描写非常细腻，请结合具体人物找出三种主 要描写方法并简析其作用。.16.小说开头作者写到“在小街上住着，又冷清，又寂寞”，但文中 表现的小街生活却显得丰富而热闹，如何理解这种矛盾性？请结合文 本简要分析。【答案】14C 25描写方法：肖像描写，动作描写，细节描写。作用.（1）对卷 发女的肖像描写，以形传神，暗示了她在小城地位较高，家境较好,与其他民众形成鲜明对比。（2）对卷发女和第五个孩子的动作描写,生动刻画了寂寞无聊的人们在打闹中消磨时光，耗费生命的可悲状态,凸显主题。（3）对第五个孩子“手”的细节描写，突岀了小城居民不 讲卫生、不修边幅的劣习，为下文这样被摸过的麻花也照常卖出去的 情节作铺垫。有力地突出了民众只求“活着”的生存状态。16.表而上，人们即使不买麻花，也要出来看一看，摸一摸；一家 人打闹岀丑，所有人都看得津津有味，吃饭能吃到豆腐，就是锦上添 花，饭后只有看晚霞或睡觉，表现出生活热闹而有趣。事实上，人 们内心空虚而麻木，没有真正的精神生活，他们R复一Fh毫无目的 地生存，又生而等死。而文中描写的“清冷寂寞”并非真实的小街 环境，而是“我身处其中却又格格不入的孤独悲凉的内心世界，抒 发了作者对愚昧麻木国民“哀其不幸，怒其不争”的思想感情。