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1、七里镇中学小学部少先队简介 指导思想：本学期我校少先队工作的指导思想是：以“关爱儿童、支持儿童、发展儿童、快乐儿童”的理念为出发点，以提高少年儿童全面素质、加快少年儿童社会化进程为目标，以加强少年儿童品德教育为核心，以实践活动为基本途径，充分发挥少先队员的主体作用，引导他们在活动中体验，在实践中感悟，在生活中积累，推进我校少先队事业的新发展。工作重点：一、少先队组织的进一步完善与培养，在加强大队委、中队委工作的同时，注意培养新的大队委干部、小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等，为下学期工作的顺利展开打好基础。二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或
2、项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。三、继续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。具体工作：一、少先队组织的进一步完善与培养 1、大队委及中队委的管理：经过一学期的启动与使用，各大队委成员都具有了很强的工作能力，形成了具有领导才能的一批小干部，为学校的一些事务性的工作做出了积极的贡献。本学期，
3、在以前工作的基础上，力求他们更为主动的、独立的进行工作，并能够将自己的工作方法传授给下一级的学生，以此培养新一届大队委干部。2、从 5 月份开始，由大队辅导员牵头、由各部部长主要承担新一届小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等的训练工作，使他们掌握基本的工作程序，基本的工作方法，争取在下一学期能够及早、顺利的开展各项工作。二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。1、小龙人俱乐部”在上学期试运行的基础上，开拓思路，挖掘能触动学生心灵、教他们如何做事等内
4、容，强调即时性与实效性。从本学期开始，“小龙人俱乐部”校园广播节目分两个时段：一是每日的课间操播音时段，主要宣传学习生活中的一些小知识，让学生掌握更多的技能技巧，服务与他们的学习和生活；二是周二、周四中午播音时段，主要以访谈、讨论的话题节目为主，关注学生学习生活中的热点、难点的问题，帮助他们分忧解惑，更好的把握自己、把握生活。2、通过颁发小龙人章、为班级加分的方式，鼓励学生大胆参与，让更多的学生走进俱乐部，分享自己的思想。三、继续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的
5、品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。1、爱国主义教育是永恒的主题。本学期，爱国主义教育主要通过一些时事及身边的小事，利用升旗仪式、队会、班会以及广播站进行进一步的宣传与教育，激发学生树立民族自尊心、自豪感，树立为祖国的发展与强大做贡献的决心与信心。2、养成教育与规范教育具体体现在日常的工作中，如：环境卫生与个人卫生；认识习惯与习惯的培养；社会公德的遵守等等。四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。除了“六一”、“七一”集体活动外，大队部将根据每个节日提前向学生宣传各节日的来历及意义，提醒学生根据自己的实际情况选择合适的方式表达自己的情感，体验生活的意义。五月
6、劳动节期间，开展学习劳动技能的实践活动，号召学生掌握生活的本领，提高自身素质，为更好的生活打下基础。1、品牌意识。结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。2、服务意识。继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队“金、银、铜”牌中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员的生活，培养队员的多种能力。育人无极限。在工作中，本着认真负责、勇于开拓的创业精神，除完成计划内容外，对一些未能预想的事情也要及时做好，为学生做好服务工作，为祖国培养可用之才。少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重
7、要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。不少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。一、队室的面积：队室的面积一般不能小于 20 平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。设置时一般要近学生教室，尽量低层，便于少先队员学习、办公、活动等。二、队室的基本布置：
8、大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。正面块：1、少先队呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。2、呼号下面挂队徽。3、队徽下面贴上少先队员的誓词（最新版本）。4、誓词左边贴抄写工整的队歌。5、誓词右边贴大队每月的活动日程表。正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。2、队鼓、队号。（或另室置放）专题块：宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置
9、。第一部分：党的关怀以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分：多彩的活动展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：光荣的历史以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。第四部分：光辉的榜样以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：我们的荣誉以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与
10、各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分：我们的组织以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。第七部分：各专题块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。第八部分：我们的特色根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。三、队室的陈设：队室的陈设要做到整洁、适用，富有少儿特色、便于队委会进行工作。1、大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。2、会议桌椅：一般以长方形为宜（几张小桌拼起，铺
11、上桌布，插上花亦可）按一般到会人数配上椅子，也可以因地制宜布置会议桌椅。3、材料柜：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等，及大队记录本不能记载的各种材料。4、书报架：夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。5、鼓号架：放鼓号、鼓旗、号旗等用品（也可以另室置放）。6、物品柜：存放鼓号队服或其它重要物品（也可以另室置放）。四、队室的使用和管理 建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动：组织参观：在队室完全布置好了以后，就
12、可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。提供资料：队室里布置的每一个专题都有较齐全和明确的主题，这些都是组织队会的好材料。大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。通过中队的主题队会，还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。举办讲座：为了不断地提高中、小队干部的工作能力，队室里应当经常举办各种类型的业务讲座，指导小干部们学会独立地工作。开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。在队室面积允许的情况下，亦可与校图书馆联办最新图书展示和开设新书阅览架活动。此外，在队室里，还应该经常召开经验交流会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。搞好管理：队室要建立很好的管理制度。每个大队委员，在不影响上课的情况下，都要轮流值班。还要管理好各种资料，打扫队室卫生。