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1、 1 第 19 课 北魏政治和北方民族大交融 1.4 世纪时,发生在东晋与前秦之间的著名战役是()A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 2.魏晋南北朝时期建立北魏的少数民族是()A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.羌族 3.下列改革或变法中,通过推行汉化政策,促进了我国北方民族交融的是()A.管仲改革 B.商鞅变法 C.吴起变法 D.北魏孝文帝改革 4.右图是嘉峪关出土的魏晋墓砖画,它反映了魏晋南北朝时期()胡人牛耕图 A.北方民族交融 B.江南经济开发 C.中外之间交往 D.北方政权分立 5.小明一家打算去旅游。他们在查阅导游手册时看到了一张某古遗址纪念碑的照片(右图)。
2、小明的爸爸想了解古时候当地发生过什么大事。小明自告奋勇充当解说员。下面一段文字是他的解说词。请你找找看,小明哪些地方说错了。公元 4世纪,中国大地上出现了西晋和前秦两个政权南北对峙的局面。383年,前秦的统治者王猛征集了 80 多万大军,挥师南下,准备统一南北。西晋组织了 8万人迎战。双方在淝水这个城市展开了激战。王猛自恃兵多,骄傲轻敌。前秦军有 80 多万人,但民族成分复杂,各族将士不满羌族人的统治,军心涣散。晋军在苻坚的领导下士气高昂,齐心合力,一举击溃前秦军,以少胜多打败前秦。历史上把这场战役称为淝水之战。2 1.下列哪些成语反映了淝水之战时的情况()破釜沉舟 投鞭断流 揭竿而起 风声鹤
3、唳 A.B.C.D.2.下列历史上的战役同淝水之战相似的是()围魏救赵 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 A.B.C.D.3.曾有诗句云:“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”下列图书中详细介绍某位皇帝曾迁都洛阳的是()A.秦始皇传 B.汉武帝传 C.北魏孝文帝传 D.汉高祖传 4.北魏孝文帝改革是 1 500多年前我国历史上的一次重要改革,这次改革的主要措施包括()在朝廷中必须使用汉语 改鲜卑姓为汉姓 从官员到民众都必须穿戴鲜卑族服饰 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 A.B.C.D.5.以下图片反映出的历史现象是()A.民族交融 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展 3 6.南北朝时期,北方地区民
4、族的交往、交流与交融,为社会发展带来深远的影响。下列不属于其影响的是()A.为中华民族的发展注入了新的动力 B.进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 C.为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 D.汉族学习和接受内迁各族的食物、服饰、用具等,融入汉族的生活中 7.阅读材料,回答问题。前秦军队虽然有 80 多万人,但向南进军时前后相距千里,战线过长,力量分散,到达前线的只有 30 万人。隔着淝水,苻坚远望对岸八公山上的草木,误以为都是晋兵,开始有所畏惧。这一情景被后人描述为“草木皆兵”。淝水阵前溃退后,败逃的前秦士兵,一路上听见风声鹤唳,都以为是晋军追来,因此昼夜不敢停歇。(1)材料
5、反映的是我国历史上哪次著名的战役?(2)请写出这次战役的时间、交战双方和结果。(3)这次战役的结局对历史发展有何影响?4 8.阅读下列材料,回答问题。材料一 魏主(孝文帝)下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄口之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族皆改之。”帝(孝文帝)曰:“今欲断诸北语,一从正音三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”资治通鉴 材料二 下图 穿汉族服装的少数民族贵族(1)北魏孝文帝改革是中国古代历史上一次重要的改革。依据材料一、材料二,概述孝文帝改革的措施。(2)根据所学知识,说明孝文帝改革对当时及后世历史
6、发展的作用。5 9.某校七年级(1)班同学正在进行有关“我国古代社会改革”的探究活动,请你参加。【史料呈现】材料一 公元前 356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。摘编自北师大版历史七年级上册 材料二 北魏孝文帝促进民族交融的措施使落后的鲜卑族和其他少数民族,学到了中原汉族先进的文化,推动了社会进步,同时促进了各民族间的了解。摘编自北师大版历史教师教学用书 七年级上册【问题探究】(1)根据材料一,其中最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?(2)结合材料二和所学知识,指出孝文帝改革后,生活在北魏的鲜卑族女孩可能经
7、历的是()学汉语 穿戴汉族服饰 改汉姓 禁止与汉族贵族联姻 A.B.C.D.(3)通过对以上问题的探究,请你谈谈一场改革或变法要想取得成功需具备哪些条件。答案与解析 夯基达标 1.D 2.B 3.D 4.A 图片下的文字信息“胡人牛耕”,反映了少数民族和汉族在农业生产方面出现了交融的现象。5.参考答案(1)两个并立的政权应该是东晋和前秦。(2)前秦的统治者是苻坚不是王猛。(3)淝水是一条河的名称而不是城市名。(4)前秦是氐族人建立的政权,应该是各族将士不满氐族人的统治。6(5)苻坚是前秦皇帝,不是东晋的首领。培优促能 1.D 本题考查对淝水之战的识记理解能力。破釜沉舟是项羽在巨鹿之战中使用的策
8、略,揭竿而起指陈胜、吴广起义。2.D 淝水之战是以少胜多的典型战役之一,比较即可选出正确答案。3.C 4.A 5.A 左图中北魏文官的服饰,符合当时汉族服饰的特点,右图中汉族人在吃北方少数民族的食物,这说明魏晋南北朝时期民族交融进一步发展。6.D A、B、C 三项都是北方地区民族的交往、交流与交融,为社会发展带来的影响,D 项是民族交融的方式,故选 D 项。7.参考答案(1)淝水之战。(2)383年。前秦、东晋。结果东晋以少胜多大败前秦。(3)淝水之战后,前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入分裂和混战的状态,东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。8.参考答案(1)改鲜卑姓为汉姓;禁用鲜卑语,说汉语;改鲜卑服为汉服。(2)促进了北方民族交融;孝文帝改革为我国各民族共同发展的历史做出了贡献,或促进了我国统一多民族国家的发展。(只要答案意思相近即可)9.参考答案(1)承认土地私有。(2)A(3)条件:改革要符合人民群众的利益,“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流,紧跟时代发展;改革要有良好的环境。