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1、七年级开学第一课教案 七年级开学第一课教案（通用 11 篇）新学期来临，对于七年级学生来说初中是一个崭新的阶段，老师在开学的第一课上和七年级的学生们说些什么才比较好呢？下面是店铺为你整理的七年级开学第一课教案，希望对你有所帮助！七年级开学第一课教案 篇 1 同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数；这里有“图形”世界我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题在这里，数学将继
2、续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明”1、为什么学数学？数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。生活离不开数学 小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的？马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”。数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。故事一：据
3、说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子（没错，是 1 粒，不是 1 两或 1 斤）开始。在这个有 64 格的棋盘上，第一格里放 1 粒谷子，第二格里放 2粒，第三格里放 4 粒，即每下一格粒数加倍，如此下去，一直放满到棋盘上的 64 格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。故事二：古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳子绞死。他为了表现自己的聪明，制定了一条规定：你们可以任意说一句话，如果
4、是真话，就绞死；如果是假话，就杀头。在这批囚徒中，有一个很聪明的人。当轮到他说话的时候，他巧妙地对国王说：“我是将要被砍头的！”国王一听感到为难：如果真砍他的头，那么他说的就是真话，而说真话是要被绞死的；但是如果要绞死他，那么他说的“要砍我的头”便成了假话，而假话又是要被砍头的。他说的既不是真话，又不是假话，也就既不能被绞死，也不能被砍头。国王只得挥挥手说：“那只好放他一条生路了。”这个囚徒凭自己的聪明才智救了自己。2、如何学好数学？学习数学最重要的就是要善于思考。学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。学习数学要细心、有耐心、有信心。学习数学要有良好的习惯，贵在坚持。习惯一：课前预习坚持
5、好 课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的是：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。习惯二：课前准备应充分 现在的课堂只有 40 分钟，稍不注意，时间就跑得无影无踪，因此要珍惜课堂的 40 分钟，为了让自己能在课堂 40 分钟有较高的效益，务必做好课前准备数学的课前准备有：1、准备好书和文具。2、准备好老师要求的相关资料。3、调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉悦的心情迎接数学课堂的学习。习惯三：课堂
6、学习要高效 课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。习惯四：巧记笔记要勤动手 上课先把老师讲的听懂，然后将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记补全，如这是补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记千万不可上课时
7、只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！习惯五：完成作业高质量 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到 100%。同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达到巩固当天学习内容的效果。习惯六：复习巩固常记忆“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。习惯七：自主拓展平台高“学无止境”，在学习上要不
8、断地扩展，自学进度始终走在学校学习进 度的前面，掌握学习的主动权，在学习知识后，进行加深学习。坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的，而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战术。坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再犯。坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环节进行分析和提高。学习数学需
9、要探索精神。只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。培根 练习是取得好成绩的法宝。用好三“本”：随堂练习本、作业笔记本/纠错本、使用好双色笔，学会“问”。亲爱的同学们，学习数学是艰辛的，但也是快乐的！只要在学习中树立信心、善于思考、不断努力，相信你的数学学习能力会越来越强，你收获到的自信心和成功的喜悦也会越来越多！七年级开学第一课教案 篇 2 学习目标：1、说说自己在暑假中的收获，作业情况。2、了解上学期的数学成绩，明确取得好成绩的原因。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有学习态度，认真踏实地过每一天。2、评价假期作业，使学生养成一个良好的作业行为习惯。教学过程：一、说说自己在暑假中
10、的收获。（让学生畅所欲言）将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑假里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。交流时注意：自己在享受快乐的暑假生活时收集到了哪些数学信息或用到了哪些数学知识。（体会数学知识无处不在，用途广泛，感受学好数学的重要性。）表扬那些在发言中表现突出的孩子，同时表扬那些在假期中数学作业完成的出事的孩子，大家想想，新学年第一课，老师为什么表扬这些同学呢？（因为他们认真，踏实，都是学习中的有心人）。讨论：为了学好数学，我们应该怎样向他们学习？学习他们身上的哪些优点？寄予希望：希望全班同学都向这些身边的有心人学习，争取新学期更上一层楼。二、暑假作业情况总结 1
11、、特色作业评比。评出一二三等奖，计入本期的作业评价。一等奖计 3 分，二等奖计 2 分，三等奖计 1 分。2、暑假作业展示检查评比。评出五名优秀作业，每人加 1 分计入本期的作业评价。3、个别学生数学补习题，补习班练习展示。三、明确回顾上期数学学习情况。1、了解上学期的数学成绩。2、采访优秀学生。3、讨论分析：如何取得好成绩？明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。四、重温数学课堂常规要求和作业要求。1、预习和
12、准备习惯的要求。2、听课习惯的要求。3、看书习惯的要求。4、作业习惯的要求。5、合作学习的要求（重组合作小组，选好组长）五、小结 老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！七年级开学第一课教案 篇 3 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：一课时 教学过程：一、常规教育 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学
13、的作息时间（强调必须遵守）。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。8、集合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要
14、的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，
15、教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。七年级开学第一课教案 篇 4 教学目的：1、激发学生学习语文的兴趣。2、掌握初中语文的学习方法。3、明确本学期语文教学常规要求。教学过程：一、导入新课 先做自我介绍，然后以讲故事、读美文、汉字趣解等不同形式引入课题，激发学生对语文的兴趣
16、。推荐：余光中听听那冷雨 刘卫民我爱你，汉语。二、语文的概念 1、流行的几种说法：语言和文学、听说读写、叶圣陶：口语和书面语。2、初中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。3、大语文概念：应试、应用、人格修养；文史哲不分家；语文的社会生活化。4、雅和俗：作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升个人魅力和生活层次。三、方法介绍 1、相信自己，勇敢挑战 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一
17、起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（相信自己是一只雄鹰，不要去想过去，想自己的基础是不是很差，勇敢面对一切挑战和失败。）2、坚持不懈，持之以恒 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做 3
18、00 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手 300 下，哪些同学坚持了？”有 90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）（强调语文学习积累要坚持）3、自我规范，养成习惯 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神
19、较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）（强调：书写习惯、阅读习惯、写作习惯）4、掌握方法，形成能力 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我
20、想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？（重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。）四、学习要求 可以从“工具准备”、“上课要求、”“作业习惯”、“作文训练”、“其他规范”等五个方面提出了学习要求。五、课堂小结 在中学的历程里，语文文学作品，他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生的价值取向，怎样活着才有意义你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是这样的内容，在精神上为
21、你做引领。在我看来，语文就是生活，语文就是做人。你不一定要踏入大学的门，可你必定要跨入社会的门，你可以不懂数理化，没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会做人，你可以失掉一切，但你没能失掉尊严。希望大家在中学阶段，不要把语文看成是在应付考试，那样你会学得很吃力很疲倦，我希望大家把它当成一种欣赏，一种享受，这样你才能真正在学习中获得快乐。文字是一种美丽，一种遭遇，和文字用心灵和他相逢是一种幸福。七年级开学第一课教案 篇 5【教学目的】让七年级学生认识学习思想品德课的重要性，激发学生的学习兴趣，引导学生把握学习的一些基本策略，开学启蒙课教案。【教学重点及难点】认识学习思想品德课的重要性；
22、学习策略。【教学方法】多媒体辅助教学、启发式教学【课前准备】多媒体课件【教学过程】轻松一刻：播放音乐快乐崇拜，让学生轻松快乐进入课堂。自我介绍 故事赏析：尖子生错在哪儿(文/黄静洁)，引导学生把握思想品德课学习的重要性和必要性。他山之石：介绍一篇有关同龄人学习思想品德课的文章。上了初中以后，思想品德突然变成了主科，毫无准备的我被打了个措手不及。这并不是说我没有认真对待思想品德这一科，更不是我的品行不端正，这只能够说明我学习思想品德的方法不对，还没有抓住答题的要点和技巧，因此总也拿不到分。我看着身边的同学学起思想品德来得心应手，而自己却总也找不到那种对题目的感觉。我着急得就像热锅上的蚂蚁，却是束
23、手无策。我感到十分绝望，甚至悲观地感觉自己已经成了思想品德的俘虏。很快，初中上学期便在这种庸庸碌碌中从时间的缝隙里悄然滑过，下学期转眼便到了，我思想品德的成绩却依然毫无起色，简直是一塌糊涂，我为自己感到十分担忧。中段考便在我的担忧中，风风火火地呼啸而过。我的思想品德成绩在班上几近垫底。学习策略指导 怎样精读?一、浏览全书：1、查看封面信息：书名、作者、出版单位；2、查阅内容提要和目录；查阅序言和后序。二、扫读一章。三、逐节详读：1、提问；2、细读：圈点画线，边注眉批；3、思考；4、复述。四、小结一章 五、总结全书：由薄到厚、由厚到薄，教案开学启蒙课教案。怎样粗读?一、浏览 二、扫读全文：快速阅
24、读、敏捷思考、推断和预测。三、细读重点。四、概括全文。怎样听讲?一、用心去听 二、避免偏见 三、保持稳定情绪 四、关注无声的言语：观察面目表情、注意语调和音色、注意姿势表情 五、作出恰当的反应：不要提太多问题、不要轻易打算别人、适当用眼睛交流。怎样听课?一、课前预习：选择预习重点、明确预习任务、施行三层次预习等。二、课堂听讲：1、积极听讲：紧跟老师的思路，超前思考、比较听课；抓住老师讲课重点、随时总结、注意和老师交流；2、做好课堂笔记：备足笔记本、做提纲式笔记、科学分配注意力、层次分明、多留空间、利用符号和缩写、准确记录 三、课后复习：课后回忆、精读教材、整理笔记、练习。怎样记忆?一、识记：1
25、、随意识记与有意识记相结合；2、确定识记任务；3、选择重点识记；4、适度分解材料；5、深刻理解意义；6、进行深度加工；7、组织材料；8、调动识记的积极性。二、保持：1、按记忆内容的组织形式保持：系列组织、层次组织、网络组织。2、用词语和表象双重编码；3、多感官协同；4、识记和再现交替；5、利用外部手段。三、再认：1、积极思维；2、避免定势干扰；3、避免无关信息干扰。四、回忆：1、利用保持中的组织线索提取；2、利用词语和表象双重线索提取；3、充分联想；4、利用再认寻找线索；5、避免干扰。五、复习：及时复习、经常复习、合理分配复习时间、积极复习、多种形式复习、重点复习、记忆自测。怎样解题?针对选择
26、题，主要让学生把握两大基本方法，掌握四不原则。所谓两大方法是指，解答选择题一般可以用直选法和排除法。四不原则是指：从题肢入手，题肢观点与教材不符不选；题肢观点片面或绝对化不选；题肢观点与事实不符不选；题肢观点与题目无关的不选。针对非选择题，可以按照以下思路来指导：审题，破题：把握设问的关键词。结合设问，找出题目中有用的材料。根据设问和题目中有用的材料，根据心理/道德/法律/国情四个方面找出相应的知识点。书写答案，做到：分点；材料与书本知识有机整合；表述要完整，并恰当使用思想品德术语。怎样应对考试?一、考前准备 1、制定复习计划 2、调整考试状态 3、进行放松训练 4、保持身体健康 5、训练考试
27、技能 6、进行模拟考试 7、详知考试细节 8、了解命题原则 二、考场发挥 1、检查必备物品 2、进行考前放松 3、学会积极等待 4、接受生理紧张 三、考后调整 1、调整考试心态 2、总结策略得失 3、检查基础知识 七年级开学第一课教案 篇 6 环节一：走进春天 诗朗诵走进春天，感受春天的气息 环节二：欢乐春天 1、女生独唱：stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱：和你一样（原唱李宇春）4、游戏（考验信任的团队游戏）这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。环节三：春天里回望
28、 1、重温“六心阁”班级文化。以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。2、回望过去。由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。环节四：畅想春天 1、春天里的愿望 主持人给每个同学 23 分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。2、春天里的故事 邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在
29、北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。（这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我）环节五：春天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。教育目的：1。通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。2。通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。活动过程：一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。1、视觉疲劳症。由于长时
30、间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。二、讲故事 1、对自己负责。一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎
31、出来 接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎
32、。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！2、对集体负责。研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的
33、大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？早自习 上课铃响了 走廊里 眼操、间操 操场游戏 家庭作业（目的：规范要求，养成习惯）四、小结 愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！愿我们以后每一个梦都不会一场空！就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！七年级开学第一课教案 篇 7 教学目标 使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活。黑板布局 人人齐努力，次次争第一。welcome you to our class 班
34、欢 迎 你 教学过程 同学们好！我叫陆立锦，陆老师是你们的班主任。为了一个共同的目的什么？（同学们的成长、进步）走到一起来了。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！（鼓掌），让我们成为好朋友。我们走到一起来，我们共同的名字叫 班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？（学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结）安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。同学们有一个共同的称呼叫？学生。什么叫学生？学生就是专门学习的人。一、学习决定前途命运 现在的时代是什么时代？知识经济时代。在这个时代里最值钱的是什么呢？黄金？蕊片？但蕊片是人开发出来的。最重要的是人才，最值钱的是人的大脑智力。同学们将来要有出
35、息靠什么？靠学习。要比一比，看谁学得认真，学得快，学得多，学得好。今天不努力，后悔一辈子。没有文化知识的人，发财越来越难。即使有人碰点子发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。也就是说，学习能使你获得做人的尊严。知识改变命运。大老粗没门，到处碰壁。二、养成好习惯 1、爱学习的习惯。爱学习是同学们的学生身份的天然职责、权利和义务。爱学习就必然要爱学校，爱班级，敬爱老师，爱惜课本文具，爱做作业，爱思考。必须大力提倡爱学习光荣，勤奋刻苦学习。不爱学习无耻，懒散是流氓无奈，决不允许。2、爱思考的习惯。思考是学习的核心，学习，学习，再学习；思考，思考，再思考。让我想一想。该想通的必须沉思，绞尽脑汁。该记
36、的必须记住，但不能死记，要多想，必须付出相应的脑力才能学会。学而不思则惘。我们居住在一个地球上，地球上最美丽的东西是什么？人的思维是地球上最美的花朵。老虎的力气比人大，老虎终究被人擒获，为什么？老虎用力，人用智。如果有人问你最喜欢干什么？但愿你像爱因思坦回答，沉思问题。三、学习方法 好的学习方法勤奋刻苦学习成功。1分清重点、难点。找准了重点和难点，必须攻下。攻城城不坚，攻书莫畏难。重点和难点地方必须多用功，多花气力和时间。重点要记住。非重点、难点的地方学会快速阅读。2分清记住的，想通的，和需要反复练习的。英语一开始就有大量的读、记、听，这是需要记住的，也是需要反复练习的。英语很重要，电脑只认识
37、英文。同学们在小学时英语不是主科，到初中几乎每天都有一节英语课。英语已成为一种世界性通用的语言，懂得英语你就多了一个成功的机会。我校还聘请了外籍教来专教同学们的口语。在英语学习上同学们一定要不怕难，刻苦训练，并且要始终保持浓厚的兴趣。miss 是我们的英语老师，她是一位县级优秀骨干教师。数学的习题是需要想通的和练习的。数学是一门工具课，任何科学都应用数学，数学是科学和皇后。独立思考做题是学好数学最重要的方法。数学知识像一根线，中间断了一处，后面的就接不上，所以千万不能缺课。优秀骨干教师 老师是我们的数学教师，他将带领同学们走进数学王国。语文重要吗？语文天生重要。听、说、读、写、思考都用语文。语
38、文成绩好的同学往往成为大家敬佩的人，能说会道，会读会写的人当然成为大家模仿的英雄。老师是我们的班主任兼语文教师。美术课中的写字、绘画需要通过大量的练习，才能学会。有人指着一个池塘说，写字绘画的秘诀在这里，你用完了一个池子的墨水颜料，你就会写会画了。体育课中的体操动作，篮球、乒乓球等等也是需要大量练习的。只有通过大量的练习，中学生广播体操才能尽快学会，动作才能标准。每天只有顽强地锻炼最少一小时，才能练就强健的体魄、有力的胳膊和腿脚，才能有丰满的胸部和背部肌肉。音乐课也是需要反复练习。要靠你不停地哼唱、经常地吊嗓子，你才能学会引吭高歌，一鸣惊人，才能造就一个手舞足蹈，活泼优雅，气韵生动的你。电脑打
39、字、网上冲浪也需要反复练习，手指才能在键盘上飞舞。3自主、合作、探究 这是新课程倡导的理念，这是西方发达国家的学生经常采用的学习方法。4预习、上课、复习 这是学习的三步曲，任何学习好的同学都采用了这三步走。对照课表将第二天要上的课先预习，课堂上听讲更有针对性。老师在讲，下面就应当鸦雀无声。先举手，得到老师的许可站起来大声发言。讨论时要善于倾听，等别人讲完了你才可以抢答，决不允许无秩序。课后要及时复习，完成好作业。科代表将各组作业完成情况作好详细记载并向科任老师汇报。5起早床，抓时间 要求每一位同学准时到校，班里有记载，校门口有专门抓迟到的校警。从 9 月 1 日开始准时到校。要有强烈的时间观念
40、，请同学们和时间赛跑。一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴。每位同学要用分秒计算时间，要珍惜分分秒秒，只争朝夕，奋战每一天。珍惜时间的人才能获得好成绩。不要以为一个学期刚开始，时间多着呢！时间真的多吗？不多，而是少了，所以必须抓紧。不要等到要考试了，才后悔没有用功；不要等到要参加体操比赛了，才觉得体操课没有用心。只经常和时间赛跑，跑在时间前面，提前学完学会，抓紧复习的人才会赢。四、全面发展 英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血一定要学好。其他文化科目如生物、地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要。缺了维
41、生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科。体育天生重要，健康的身体是学习的保证。艺术课，音乐、舞蹈、美术、写字等对塑造一个人的精神面貌非常重要，我们总是喜欢、敬佩多才多艺的人。电脑重要吗？将来的文盲是不懂电脑的人，学好电脑才能找到工作。同学们，我们班要在 6 个七年级班中居前列，大家有没有信心？大声回答“有！”。我们的班风是。全靠同学们勤奋刻苦，善于思考，敢于创新。学习是紧张的脑力劳动，需要我们努力，努力，再努力！我们的目标是做一流的学生，锤炼一流的高尚品质，创一流的优秀成绩、一流的卫生、一流的安静课堂，一流的严守纪律。最后我们 名学生和 13 名老师共同造就一流的班集体，优秀的
42、 班。讨论题:怎样才能尽快适应初中课程多、要求高的学习生活？板书设计 我爱 班 welcome you to our class 班 欢 迎 你 一、人人齐努力，次次争第一 班风：安静、勤奋、思考、创新 二、学习决定前途命运 三、养成好习惯 爱学习 爱思考 四、掌握好学习方法 五、全面发展 七年级开学第一课教案 篇 8 教学目的：和初一新生谈语文学习的价值、意义、重要性与要求。教时时间：两课时 教学内容：一、自我介绍 介绍姓氏，家乡、爱好。锡惠公园的惠山寺有一对联“佛门半开，有缘进来”，是指缘分的巧妙和难得。16 个班级，偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到这一个班级里来，彼此成了同学甚至同桌，
43、用流行语说“千万人之中，没有早一分，也没有晚一秒，我们就这样相遇了”通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然是对老师职业的极至赞美。但我一点也不喜欢，蜡烛是以牺牲自己为代价的，并且含着泪，过于悲壮。可我做教师想快乐的点亮你们的一生，却不想毁灭自己，而且现代科技看来，蜡烛的光太暗了，不如日光灯亮，我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。将来的生命中，你还会不会记得这三年的生活，还记不记得三年的生活中有个我，这很难说，生命是个变数。希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你
44、们的友谊。二、关于语文 论语中说：“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”这句话告诉我们：兴趣是的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。大家觉得，语文把美妙的东西进行“尸体解剖”，因而对语文产生了深深的误解甚至反感。更有一种奇怪的现象：外语能拿高分，自己的母语拿不到分，对外语的热情超过母语。这是中国的怪现象。中国的应试教育害人不浅，但它仍是目前中国人最适用并且最公平的一种方式。所以，请大家不要恨考试。为什么要学语文？（同学说说看）首先，在我看来，语文就是生活，语文就是做人。讲两个案例，真人真事。A、2000年报纸上刊登过一封14岁中学生
45、的遗书，遗书最重要的片断是这样的：“那天我看电视，见记者采访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想是放好牛，然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了媳妇生孩子，生了孩子让他接班再放牛。事后，我想到了自己为什么要读书？考大学，上大学又为什么？找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢？生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇这样的生活没意义，这样的生命没价值”于是，这位从小学到初中，年年都是三好生，班长的优秀少年，服毒自杀了。请同学们反思一下：你问过这样的问题吗？“我是谁？我从哪里来？我想做什么？我活着的意义是什么？我怎样活着才快乐而有价值？B、清华大学的高材生把硫酸泼向黑熊的事件震惊了全国，他有生理
46、、心理方面的问题吗？专家检验结果：没有。他这么做只是想看看黑熊会有怎样的反映。在他看来，这不过是他学习过程中无数实验课中的一节，有什么大不了的。在坐的各位，你们认同他的观点吗？从他的行为中你有没有反思过社会的根源是什么？能不能透过现象看本质？这些学生，有的是各种理工科的知识和技术，他们的日常生活也没有问题，他们得的是另外一种病：人类文明缺乏症、人文素质缺乏症。他们有知识，却没有是非判断力，他们有技术却没有良知。他们不懂：什么是尊重生命。老百姓的话就是：缺德失德。用现在最前卫的词语来总结：他们没有精神家园。据数据统计全国参与调查的学生中，心理存在健康隐患的高中生为20%25%；大学生中则为25%
47、30%。多可怕的隐患，也就是说全国中学生与大学生中，患这类病症的人比例非常的高。所以，全国教育终于开始重视“人文素养、人文精神与精神家园的建设”了。一个人的个性和人格的养成的青春岁月里，最离不开的基础是“语文文学”而这些在数理化等纯科学的领域里你是看不到个性、人格精神这些内容的。教了这么多的书，我发现两种学生是常见的。一种接受了 12 年的系统的语文学习，但仍然没有学会读书既没有读书的兴趣，也没有读书的方向，更没有读书的方法与审美意识。我称他们充其量只能算识字。另一种学生功课优秀，能顺利考入大学，并且大部分是进修文科之外的专业，有可能，他们一生的人文功课，就是中学时代的这几本教科书，所以他们才
48、没有自己的精神家园，所以才会有刘海洋这一类的“优秀学子”出现。由此可见：高学历高道德高素质。甚至高智商、高学历犯罪的社会危害比普通百姓更大，更可怕。同意我的观点吗？现在我们可以回答为什么学习语文为个问题了。在中学的历程里，语文文学作品，他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生的价值取向，怎样活着才有意义你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是。这样的内容，在精神上为你做引领。（板书）其次，语文的第二个目的教你学会做人，做一个有尊严的人，一个善良的人。做一个良心不会枯萎的人，一个有人性的人，一个有语文文学审美的人
49、，一个在文字王国里捍卫自己尊严的人。在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱，懂得自律的人。（板书）你不一定要踏入大学的门，可你必定要跨入社会的门，你可以不懂数理化，没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会做人，你可以失掉一切，但你没能失掉尊严。例子：歌德（17491832）是近代德国的诗人、剧作家和思想家。这里要讲的，是一件颇能反映歌德道德修养的小事。有一天，歌德在魏玛公园散步。当他走在一条仅容一人通过的小径上时，迎面走来了一个曾经把歌德的所有作品都贬得一文不铭的文艺批评家。那位批评家站在歌德的对面，胸膛朝前一挺，傲慢地说：对一个傻子我决不让路！批评家的姿态使歌德感到十分有趣，他把头一点，微
50、笑着说：我正好和您相反，先生。说着，歌德站到了一边。顿时，那位批评家满脸通红，羞得无地自容。歌德因他的善良用文字化解了尴尬，维护了自己的尊严。第三，学好语文第三个目的能塑造人的气质，提升人的人格魅力。（古语说“腹有诗书气自华”。气质来自人性的真、善、美，是人格的终极追求。气质靠文学熏陶，模仿不来，一举手一投足都能体现你个人的修养。巴金先生在灯中有一句名言：我们不是光靠吃米活着。意思是我们还靠精神活着。语文给你的，不只是精神家园的守护，还是生命质量的拓展。我们追求的是生命的长度还是生命的宽度？套用网络流行的说法就是像活数量还是活质量？现当代朦胧诗人舒婷有一句话：你表达了自己，你才获得生命。有一笑