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1、*1 初中文言文含原文、译文及答案 1、商鞅立信【原文】商鞅令既具，未布，恐民之不信也，乃立三丈之木于国都之南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。民信之，卒下令。选自?史记商君列传?【字词解释】令：指变法的命令。具：准备好，指政令的公告已写好。未布：没有公布。市：贸易市场。募：招募。徙：迁徙，这里指搬走。金：古代货币单位。【阅读训练】1、解释：1既：；2徙：；3予：；4辄：；5以：2、翻译：1乃立三丈之木于国都之南门:2民怪之，莫敢徙：3、本文给你的启示是什么？2、田登为郡守【原文】田登作郡守，怒人触其名，犯者必笞，于是举州皆
2、谓“灯为“火。值上元放灯，吏揭榜于市，曰：“本州依例放火三日。故语云：“只许州官放火，不许百姓点灯。本此。节选自?古今谭概?【字词解释】笞ch：鞭打，用竹板抽打。州：此指郡。值：遇到，碰上。上元：旧历正月十五为元宵节。揭榜：张贴告示。于：介词，在。【阅读训练】1、解释：1作：；2笞：；3于：；4云:；5本此：2、翻译：1怒人触其名：2于是举州皆谓“灯为“火：*2 3、为什么“举州皆谓“灯为“火？3、书法家欧阳询【原文】欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久乃去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。选自?书林纪事?【字词解释】裘：皮袍索靖：晋朝著名书法家及：等到复
3、：又，再 布：铺开【阅读训练】1、解释：1尝：；2书：；3反：；4伫立：；5去：2、翻译：1驻马观之，良久乃去：2及疲，乃布裘坐观：3、这个故事告诉我们：4、伊犁凿井【原文】伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活？乃拔木就根下凿井,果具得泉，但汲水以长绠耳。知古称雍州土厚水深，灼然不谬也。选自?阅微草堂笔记?【字词解释】伊犁：地名，今新疆境内汲：取佐领：清朝八旗兵的官名就：靠近 皆：都故;所以 乃：于是果：真的 俢绠(gng)：长绳子 雍州：古指陕西，甘肃，宁夏，青海一带，泛指西北地区特：只是【阅读训练】1、解释：1茍：；2安：；3
4、具：；4耳：；5灼然：；6谬：2、翻译：1皆汲水于河。2乃拔木就根下凿井*3 3、本文给你什么启示？5、陈万年教子【原文】陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄读“谄的读音也。万年乃不敢复言。选自班固?汉书陈万年传?【字词解释】1.咸：陈咸，陈万年之子。2.大要：主要。3.乃公：你的父亲 4.尝：曾经 5.谢：抱歉 6.语：告诉，对说 7.显：显赫 8.杖：打 9.其：陈万年的儿子代词10.大要;主要的意思。11.具晓：完全明白 12.复：再 13.具晓所言：您说的话的意
5、思我都明白。14.谄chn：阿谀奉承。15.睡：打瞌睡。【阅读训练】1、解释：1乃：；2戒：；3语：；4之：；5曰；6具：2、翻译：1不听吾言，何也？2万年乃不敢复言。3、“万年乃不敢复言。的原因是什么？6、蛇衔草【原文】昔有田父耕地，值见伤蛇在焉。有一蛇，衔草著疮上，经日伤蛇走。田父取其草余叶以治疮，皆验。本不知草名，因以“蛇衔为名。?抱朴子?云，“蛇衔指蛇衔草能续己断之指如故，是也。选自?太平广论?【字词解释】【阅读训练】1、解释：1昔：；2值：；3焉：；4著:；5以：6验：2、翻译：1经日伤蛇走：2蛇衔指蛇衔草能续己断之指如故：7、王充博览【原文】王充孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师
6、事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久，遂博通众流百家之言。选自?后汉书王充传?【字词解释】*4 王充，字仲任，会稽上虞今浙江上虞县人，东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武帝建武三年27，约卒于东汉和帝永元九年97？。年轻时到都城洛阳求学，拜班彪为师。后来回乡教书，曾任过功曹、治中等小官，晚年闭门潜心著书，终于完成了不朽之作。班彪：汉代著名学者，史学家，班固的父亲。?汉书?是他草创的。章句：逐章逐句的疏通理解。称：称赞、赞扬 师：拜为师【阅读训练】1、解释：1京师：；2好：；3肆：；4辄：；5遂：2、翻译：1好博览而不守章句：2日久，遂博通众流百家之言
7、：3、“百家之言中的“百家是指什么？8、王羲之书六角扇【原文】王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥，持六角扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱耳。姥如其言，人竞买之。他日，姥复见羲之，羲之笑而不答。选自?晋书王羲之传?【字词解释】蕺j：古地名，今浙江绍兴市王右军：即王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军。书：写字 竞：争着耳：罢了【阅读训练】1、解释：1姥：；2愠：；3因：；4但：；5以：；6他日：2、翻译：1羲之书其扇，各为五字：2姥如其言，人竞买之：3、从“羲之笑而不答可以看出他是个怎样的人？9、顾炎武手不释卷【原文】凡先生之游，以二马三
8、骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，那么即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，那么于鞍上默诵诸经注释；偶有遗忘，那么即坊肆中发书而熟复之.选自?亭林先生神道表?【字词解释】(1)凡先生之游：但凡先生外出旅行。先生，指顾炎武。(2)厄塞：险要的地方。(3)曲折：详细情况。(4)即：靠近，引申为走向。(5)坊肆：坊：街肆：商店、店、客店坊肆：街市中的客店。(6)*5 对勘：核对校正。(7)径行：直接行走。(8)诸经注释：各种经典著作的注解。(9)熟：仔细认真。【阅读训练】1、解释：1以：；2询：；3或：；4发：；5足：；6诸：2、翻译：1或径行平原大野：2那么即
9、坊肆中发书而熟复之：3、文中顾炎武好学不倦表如今哪些地方，请用自己的话答复。10、吕僧珍为官【原文】吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效；汝自有常分，岂可妄求，但当速返葱肆。僧珍住市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！选自?梁书吕僧珍传?【字词解释】既至：指回故土做官。常分：正当职业。肆：店铺。督邮：官名，汉代代表太守督察县乡，兼管司狱讼捕等事，唐以后废止。廨，官府的房子。【阅读训练】1、解释：1私：；2荷：；3无以：；4汝：；5咸：；6益：2、翻译：1乃弃业欲求州官：2岂
10、可徙之益吾私宅！：3、吕僧珍具有怎样的美德？11、苛政猛于虎【原文】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死于焉，今吾子又死于焉。夫子曰：“何不去也？曰：“无苛政。夫子曰：“小子识之焉，苛政猛于虎也！选自?礼记?【字词解释】1哀：极伤心。2式：同“轼，车前的横木，供乘车时手扶用。*6 3子路：孔子的弟子名仲由字子路。4壹似：很像。5舅：在古文中也指“公公，即丈夫的父亲。6苛：苛刻，暴虐。7小子：孔子对学生的称呼。8去：分开。(9)于：比【阅读训练】1、解释：1使：；2然：；3识：；4于：2、翻译：1吾夫又死于焉
11、：2何不去也？：3、本文的中心思想是什么？12、自护其短【原文】北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。问者曰：“北土亦有此物否？答曰：“前山后山，何地不有！夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。选自?雪涛小说?【字词解释】1北人：北方人2菱：即菱角，水生植物的果实，鲜嫩时可作水果吃。3仕(于：在官，做官4并壳：连同壳一起吞下 5短：缺点，这里指自己的无知6欲：想 7夫(f)：语气词，用于句首表示提示下文8此坐：这是因为 9强：竭力、勉强、勉力、硬要 10而:表顺承 11席：酒席12以：用来 【阅读训练】1、解释：
12、1啖：；2并：；3或：；4去：；5此：；6而：7坐：2、翻译：1北土亦有此物否？：2此坐强不知以为知也：3、这个寓言告诉我们的道理是：13、砚眼【原文】明有陆公庐峰者，于京城待用。尝于市遇一佳砚，议价未定。既还邸，使门人往，以一金易归。门人持砚归，公讶其不类。门人坚证其是。公曰：“向观砚有鸲鹆眼，今何无之？答曰：“吾嫌其微凸，路值石工，幸有余银，令磨而平之。公大可惜。盖此砚佳处即在鸲鹆眼也。据?古今概谈?改写【字词解释】*7 待用：等待朝廷任用。邸d：官办的旅店。金：银子。向：以前 鸲鹆q y：鸟名，俗称“八哥。值：遇到。尝：曾经。一金：银二十两称为一金 【阅读训练】1、解释：1既：；2易：；
13、3是：；4何：；5幸：；6大：2、翻译：1公讶其不类：2盖此砚佳处即在鸲鹆眼也：3、上文给我们的启示是：14、米芾索帖【原文】米芾诙谲好奇。在真州，米芾尝诣蔡太保攸于舟中，攸出所藏右军?王略帖?示之。芾惊叹，求以他画易之，攸意以为难。芾曰：“公假设不见从，某不复生，即投此江死矣。因大呼，据船舷欲坠。攸遽与之。(选自?石林燕语?)【字词解释】诙谲hu ju：诙谐机智。真州：古地名，在今江苏境内。尝：曾经。右军：即王羲之。据：依靠，本文理解为抓住。【阅读训练】1、解释：1诣：；2示：；3易：；4某：；5因：；6遽：2、翻译：1攸意以为难：2公假设不见从，某不复生：3、上文中米芾用了什么方法得到了?
14、王略帖?？15、冯相与和相【原文】冯相与和相俱为朝中重臣。一日，和相谓冯相曰：“公靴新买，其直几何？冯举其左足示之，曰：“九百钱。和性急，顾谓小吏云：“吾靴何以耗一千八百钱？因诟小吏，疑其有贪。既而冯徐举其右足曰：“此亦九百。左右哄堂大笑。据?归田录?改写【字词解释】1、中：里面的 2、谓：对.说 3、急：急躁 4、既而：接着 5、徐：渐渐的 6、左右：身边的侍臣*8【阅读训练】1、解释：1俱：；2顾：；3云：；4耗：；5诟：；6左右：2、翻译：1公靴新买，其直几何？：2既而冯徐举其右足曰：3、从文中看，冯相具有怎样的性格？16、张溥嗜学【原文】张溥(p)幼嗜学，所读书必手钞，钞已,朗读一过，
15、即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰:“七录。溥诗文敏捷。四方征索者不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。据?明史张溥传?改写【字词解释】1嗜：特别喜欢2汤：热水3沃：泡浸4幼：年幼的时候5即：就6焚：烧7如是：像这样8皲(jn)：皮肤因受冻而开裂9斋：房子10俄顷：一会儿11以故：因为这个原因12征索：索取13日：每天14始：才15是：这样 16录：抄写【阅读训练】1、解释：1已：；2焚：；3是：；4钞：；5草：；6毫：2、翻译：1日沃汤数次：2俄顷立就：3、文中两处“名字的词性和意思有何不同？17、牧童指瑕【原文】蜀中有杜某者，好书画
16、，所宝以百数。有戴嵩斗牛图一轴，尤爱，常以身随。一日曝书画，有牧童见之，抚掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾夹入两股间，今乃掉尾而斗，谬也！杜某笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。信也。据?苏东坡文集?改写【字词解释】戴蒿：唐朝著名画家尤：尤其。锦囊玉轴：用锦缎作袋，用白玉作轴。搐ch：收缩掉：摆动掉尾：摆动尾巴搐：此指“夹股：大腿当：应当然：认为是这样好：爱好，爱好轴：装祷好的画轴【阅读训练】1、解释：1宝：；2曝：；3抚掌：；4而：；5谬：；6信：2、翻译：1牛斗力在角，尾夹入两股间：2杜某笑而然之：18、唐太宗吞蝗【原文】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚
17、而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？遂吞之。选自?贞观政要?【字词解释】贞观：唐太宗年号。苑：古代皇帝玩耍和打猎的园林。予：唐太宗自称。朕：皇帝自称。躬：身体。是：这。遂：于是，就。【阅读训练】*9 1、解释：1京师：；2掇：；3蚀：；4遽谏：；5冀：2、翻译：1人以谷为命，而汝食之，是害于百姓：2何疾之避？3、唐太宗吞蝗虫的用意是想说明什么？19、食粥心安【原文】范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四，早晚取其二，断齑数十茎啖之。留守有子同学
18、，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守子讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？范曰：“非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎？改写自?湘山野录?【字词解释】1南都书舍：即南都书院 2釜：锅 3画：划 4齑：腌菜 5留守：官职名称 6置：放 7既而：不久 8悉：全，都 9败：坏，腐烂 10大人：指自己的父亲 11闻：听说 12遗wi)：馈赠，赠送 13何：为什么 14盖：因为 15安：安定 16遽j)：一下子，立即 17馔：饭菜 18日：以后【阅读训练】1、解释：1啖：；2同学：；3归：；4遗以食物：；5安：2、翻译：1范仲淹置之，既而悉败矣：2大人闻汝清苦，
19、遗以食物，何为不食？：3今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎？：3、文中范仲淹的精神值得我们学习。20、陆绩怀橘【原文】陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术,而橘堕地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。术奇之，后常称呼。选自?三国志?【字词解释】令：命令。出：拿出，取出。辞：辞别坠：掉下。甘：甜。奇：认为不同。奇之：认为陆绩与众不同。食：给吃。绩：陆绩；三国时吴国著名学者。袁术：当时的大豪强。【阅读训练】1、解释：1于：；2于：；3对：；4是：2、遗：读音：解释：3、翻
20、译：1绩怀三枚，临行拜辞术,而橘堕地：2术奇之，后常称呼：*10 2021 年第十届中学生古诗文阅读大赛专辑 初中文言文翻译译文及答案 1、商鞅立信【译文】商鞅法令已经制订完成，尚未公布，恐怕老百姓不相信自己，就在都城市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中有谁把木头搬到北门就赏给十金。人们觉得奇怪，没有人敢搬动。又下令说：“能把木头搬到北门的赏五十金。有一个人把木头搬走了，当即就赏给他五十金，以说明决不欺骗。人们都知道了左庶长言出必行,最终发布法令。【阅读训练】1、解释：1已经；2迁移，搬；3给；4立即，就；5用来 2、翻译：1于是命人在都城南门前放置了一根高三丈的木头。2老百姓看到后对此
21、感到奇怪，没有人敢去搬木头。3、本文给你的启示：诚信很重要，“人无信而不立，要想让人相信自己，必须“言必信，信必果。2、田登为郡守【译文】田登担任一个郡的太守，以别人说到他的名字而愤怒，违者必定受到鞭打，于是整个郡的百姓都把“灯叫做“火。正碰上元宵节张挂彩灯，官吏在集市上张贴告示，说：“本郡按照惯例放火三天。所以有人说：“只许州官放火，不许百姓点灯。就是说这个。【阅读训练】1、解释：1担任，做；2鞭打，用竹板抽打；3在；4说；5源于此 2、翻译：1以别人说到他的名字而愤怒。2于是整个郡的百姓都把“灯叫做“火。3、为什么“举州皆谓“灯为“火？因为怕说“灯而触犯了田登，引来鞭打。3、书法家欧阳询【
22、译文】欧阳询曾经出行，看见一块古碑，是晋代的著名书法家索靖书写的，他停下马欣赏石碑，过了很长时间才分开。他骑马走了几百步后又返回来，下了马站在碑前欣赏，等到感到疲惫了，就铺开皮衣坐下来欣赏，于是还住宿在石碑前，三天后才分开。【阅读训练】*11 1、解释：1曾经；2写字；3同“返，返回；4站立；5分开 2、翻译：1他停下马欣赏石碑，过了很长时间才分开。2等到感到疲惫了，就铺开皮衣坐下来欣赏。3、这个故事告诉我们：学无止境，要想获得某一方面的专长，必须像文中欧阳询那样，虚心学习，专心致志。4、伊犁凿井【译文】伊犁城中没有井，都是从河中取水。一位佐领说：“戈壁上都堆积黄沙没有水，所以草和树木不生长。
23、如今城里有许多老树，假如它们的根须下面没有水，树怎么能存活？于是拔掉树木靠近树根处凿井，果然都得到了泉水，不过取水需要长绳罢了。才理解古时称雍州土地厚实水很深，那是明白透彻不荒唐的。【阅读训练】1、解释：1假如；2怎么；3都；4罢了；5明白、清楚的样子；6过失，错误 2、翻译：1都是从河中取水。2于是拔掉树木靠近树根处凿井。3、本文给你什么启示？一切事物都是有联络的，一切现象都是有原因的。树木所以能生长，就是因其地下有水，所以拔树后树根处可以挖成水井。5、陈万年教子【译文】陈万年是朝中的重臣，曾经有一次病了，把儿子陈咸叫到床前。告诫他做人的道理，讲到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气
24、，想要拿棍子打他，训斥说：“你的父亲口口声声教你，你却打瞌睡，你不听我的话，这是为什么？陈咸赶忙跪下叩头抱歉说：“您说的话的意思我都知道，主要意思是教我奉承拍马屁。陈万年于是就不敢再说话。【阅读训练】1、解释：1是；2同：“诫，训诫；3说话；4指代子咸；5说；6都，全部 2、翻译：1你不听我的话，这是为什么？2陈万年于是就不敢再说话。3、“万年乃不敢复言。的原因是因为儿子揭穿了他的卑劣心理。6、蛇衔草*12【译文】从前有一位老农在耕地，看见一条受了伤的蛇躺在那里。有一条蛇，衔来一棵草放在伤蛇的伤口上。经过一天的时间，伤蛇跑了。老农拾取那棵草其余的叶子给人治伤口，全都灵验。本来不知道这种草的名字
25、，于是用“蛇衔草当草名了。?抱朴子?说：“蛇衔能把已经断了的手指接得和原先一样。说的就是这回事。【阅读训练】1、解释：1从前；2正巧；3那里；4放在；5来；6应验 2、翻译：1经过一天的时间，伤蛇跑了。2蛇衔能把已经断了的手指接得和原先一样。7、王充博览【译文】王充小时候就失去了父亲，与母亲相依为命，因孝顺在乡里被称赞。后来到京城，在太学求学，扶风人班彪汉代著名史学家做了他的教师。王充喜欢广泛地阅读书籍却不死记硬背。由于家里穷，没有书可读，他常在洛阳的书铺上游走，看人家卖的书，看过一次后就能记住并背诵，时间长了就广泛地通晓了众多流派的著作。【阅读训练】1、解释：1京城；2喜欢；3店铺；4就；5
26、就，于是 2、翻译：1王充喜欢广泛地阅读书籍却不死记硬背。2时间长了就广泛地通晓了众多流派的著作。3、“百家之言中的“百家是指什么？指学术上的各种流派，如：诸子百家。8、王羲之书六角扇【译文】王羲之是东晋的一位大书法家。曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着六角竹扇在卖。王羲之在她卖的扇子上题字，每把各写五个字，老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说：“你只要说是王右军写的，凭此就可以卖到一百钱了。于是老妇人按照他的话做了，果真人人都争着买扇子。过了几天，老妇人又拿着扇子来找王羲之，王羲之笑着没有答复。【阅读训练】1、解释：1老妇人；2生气，恼怒；3就，于是；4只，只要；5用来；6过了几天 2、翻
27、译：1王羲之在她卖的扇子上题字，每把各写五个字。2于是老妇人按照他的话做了，果真人人都争着买扇子。3、从“羲之笑而不答可以看出他是个怎样的人？是一个既仁慈，又坚持原那么的人。*13 9、顾炎武手不释卷【译文】但凡顾炎武外出旅行，都要许多马和骡子随行，用来装书。到了险要的地方，就向退休的差役询问这里的详细情况；有的与平时听说的不一样，就在附近街市中的客店翻开书进展核对校正。有时直接走过平原原野，没有什么值得留意的，就在马背上默读各种经典著作的注解疏证；偶尔有忘记的，就在附近街市中的客店翻开书仔细认真地查看。【阅读训练】1、解释：1用；2询问；3有的；4翻开；5值得；6各种 2、翻译：1有时直接走
28、过平原原野。2就在附近街市中的客店翻开书仔细认真地查看。3、文中顾炎武好学不倦表如今哪些地方，请用自己的话答复。凡顾炎武所到之处，书始终伴随左右，“以二马三骡载书自随坐在马背上背诵经黄，“偶有遗忘，还要找书认真复习。一旦发现与平日所闻不合，还要翻开书进展核对校正。10、吕僧珍为官【译文】吕僧珍当官，不偏爱亲戚。他的侄子把贩卖葱作为职业，在吕僧珍回到故土做官时，就放弃贩葱业想求他在州里做官。吕僧珍说：“我承受国家重大的任务，没有什么可以用来报效的。你本来有正当的职业，怎么可以胡乱恳求得到不该得的职份呢？你只应当赶快回到葱店里。吕僧珍老家住在市北，前面建有督邮的官署，乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。
29、吕僧珍恼怒地说：“督邮，是官府的房子，从建造以来就一直在这里，怎么可以搬迁它来扩大我私人的住宅呢?【阅读训练】1、解释：1偏私；2承受；3没有什么用来；4你们这些人；5都；6扩大 2、翻译：1就放弃贩葱业想求他在州里做官。2怎么可以搬迁它来扩大我私人的住宅呢?3、吕僧珍具有严于律己、不谋私利的美德。11、苛政猛于虎【译文】孔子路过泰山旁边，见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。孔子用手扶着车的扶手侧耳听。他让子路前去询问说：“听您的哭声，真像是一再遇上忧伤的事。妇女于是说道：“是的。以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。孔子问：“那为什么不分开这里呢？妇女答复说：“这里没
30、有苛政。孔子对子路说：“子路要记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！【阅读训练】1、解释：1让，要，派；2是这样；3同“志，记住；4在，被，比 2、翻译：1我的丈夫也被咬死了。2那为什么不分开这里呢？*14 3、本文的中心思想是：上文通过老妇人一家为躲避苛政，躲进深山老林，宁愿被老虎咬死也不愿分开的事实，反衬了当时社会苛政的严酷，赋税劳役的深重。12、自护其短【译文】有个从出生以来就没有见过菱角的北方人。到南方做官，有一次他坐在酒席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里吃。有人说：“吃菱角要去壳。他想掩盖自己的错误，于是道：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解毒呀！问的人又问：“北方也有菱角吗？他
31、说：“前山、后山上，哪里没有呢？菱角明明是生长在水中的，那个北方人却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的后果。【阅读训练】1、解释：1吃；2连同；3有的人；4去掉；5这，这个；6却7因为，由于 2、翻译：1北方也有菱角吗？2这是因为他硬把不知道的说成知道的后果。3、这个寓言告诉我们的道理是：知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，否那么会贻笑大方。或：世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识才能是有限的，只有虚心好学，才能得到真知。13、砚眼【译文】明朝有一位叫陆庐峰的人，在京城等待朝廷任用。他曾经在集市上遇到一块上好的砚台，价格有争议没有定。到了邸府后，让仆人前往，用二十两银子把砚台买回来
32、。仆人拿着砚台回来了，陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。仆人坚持说就是这个砚台。陆庐峰说：“先前的砚台有个八哥眼，为什么如今没有了？仆人答复说：“我嫌弃它有一点凸，路上正好遇见石工，幸亏有剩余的银两，叫他打磨一下使它平整了。陆庐峰非常可惜。原因是这个砚台好的地方就在八哥眼。【阅读训练】1、解释：1已经；2交易，买；3正确没有错；4为什么；5幸亏；6非常 2、翻译：1陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。2原因是这个砚台好的地方就在八哥眼。3、上文给我们的启示是：不懂装懂，自作主张，必定适得其反。14、米芾索帖【译文】米芾诙谐机智，对任何事物都很好奇。在真州，米芾曾经在船上拜访蔡攸，蔡攸拿出
33、自己收藏的王羲之的?王略帖?给米芾看。米芾惊叹这幅作品，恳求用他的画来换取?王略帖?，蔡攸认为很为难。米芾说：“你假如不听从我，我也不想再活了，就跳入这个江水死去。于是米芾大叫，抓住船的船舷想要跳江，蔡攸立即将东西给他。【阅读训练】1、解释：1到去；2展示；3交换；4我；5于是，就；6立即 2、翻译：1蔡攸认为很为难。2你假如不听从我，我不想活了。*15 3、上文中米芾用了什么方法得到了?王略帖?？米芾用假装投河自杀的方法得到了?王略帖?。15、冯相与和相【译文】冯相和和相都是朝中有着举足轻重的地位的大臣。一天，和相对冯相说：“你新买的靴子，它值多少钱？冯相抬起他的左脚给他看，说：“九百个铜钱
34、。和相的性子比拟急，回头对一个小官吏说：“我的靴子为什么要花费一千八百个铜钱？于是责骂那个小官吏，疑心他有所贪污。紧接着冯相渐渐地伸起他的右脚说：“这只也是九百个铜钱。周围的人都哄堂大笑。【阅读训练】1、解释：1一起，都；2看，回头看；3说；4花费、消耗；5责骂；6旁边的人 2、翻译：1你新买的靴子，它值多少钱？2一会儿冯相渐渐地抬起他的右脚说。3、从文中看，冯相具有怎样的性格？诙谐幽默。16、张溥嗜学【译文】张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍,朗读一遍，读过之后就把它烧掉。继续再抄写，这样持续了六七遍才停顿。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里泡好
35、几次，后来他把读书的房间题名为“七录。张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就写好了，因为这个原因在当时很有名气。【阅读训练】1、解释：1停顿，完成；2燃烧；3这样；4通“抄，抄写；5草稿；6毛笔 2、翻译：1每天要在热水里洗几次。2一会儿马上完成。3、动词，命名、提名名词，名声 17、牧童指瑕【译文】四川境内有个姓杜的人，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件，有一幅戴嵩画的牛，他尤其喜欢，经常随身携带着，有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在斗角时力量集中在角上，尾巴应该夹在两条后腿中间，但如今这幅画却画成
36、牛摇着尾巴斗角，真是荒唐啊！杜某笑了笑，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问奴隶,织布应当去问婢女。确实是这样啊。【阅读训练】1、解释：1名词作动词，珍藏的名画；2晒；3拍手；4却；5错误，荒唐；6确实 2、翻译：1牛在斗角时力量集中在角上，尾巴应该夹在两条后腿中间。2杜某笑了笑，认为牧童说得对。18、唐太宗吞蝗【译文】贞观二年，京师大旱，蝗虫四起.唐太宗进入园子看粮食(损失情况),看到有蝗虫(在禾苗上面),捉了几只蝗虫念念有词道:百姓把粮食当做身家性命,而你吃了它,这是害了百姓。百姓有罪,那些罪过全部在我，你假如真的有灵的话,你就吃我的心吧不要再降罪百姓了,将要吞下去。周围的人忙劝道:
37、恐怕吃了要生病的！不能吃啊!太宗说道:我正希望它把给百姓的灾难移给我一个人!为什么要逃避疾病呢?【阅读训练】1、解释：1国都；2抓取；3吞下；4委婉地奉劝；5希望*16 2、翻译：1百姓把粮食当做身家性命,而你吃了它,这是害了百姓。2为什么要回避疾病呢？3、唐太宗吞蝗虫的用意是想说明：皇帝关心百姓。19、食粥心安【译文】范仲淹家里贫穷，他在南都学院学习时，每天做一锅粥，经过一夜的凝固后，用刀切成四块，早晚各拿两块，折断几十根腌菜的茎吃。留守的儿子和他一起学习，留守的儿子回家告诉他的父亲范仲淹的事，他父亲就让他的儿子送给范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在一边，不久食物全腐烂了。留守的儿子惊讶的对范仲
38、淹说：“我的父亲听说你过得清淡贫困，送来这些吃食物，你为什么不吃呢？范仲淹说：“不是我不感谢你们的厚意，是因为我吃粥安定已久，如今突然享用丰富的饭菜，以后怎么能再吃得下这粥呢？【阅读训练】1、解释：1吃；2一起学习；3回家；4用食物赠送；5安宁 2、翻译：1范仲淹放在一边，不久食物全腐烂了。2我的父亲听说你过得清淡贫困，送来这些吃食物，你为什么不吃呢？3如今突然享用丰富的饭菜，以后怎么能再吃得下这粥呢？3、文中范仲淹安于贫困、刻苦读书的精神值得我们学习。20、陆绩怀橘【译文】陆绩是三国时期的吴国学者。他曾经担任过太守。他对天文、历法很精通。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在怀中，等到辞别的时候跪着向袁术拜谢。不料这三个橘子落到地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，为什么怀里藏了主人的橘子？陆绩跪在地上，答复道：“这橘子很甜，我想藏在怀里留给母亲吃。袁术说：“陆绩，你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。袁术认为这孩子与众不同，后来常称赞他。【阅读训练】1、解释：1对；2在；3答复；4这 2、读音：wei;解释：送给 3、翻译：1陆绩把三个橘子藏在怀中，等到辞别的时候跪着向袁术拜谢。不料这三个橘子落到地上。2袁术认为这孩子与众不同，后来常称赞他。