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1、 六年级语文下期期末考测试卷 命题人:审题人：一、基础知识（50 分）1.认真拼音写词语。（8 分）jn m to cun k su m shn （）（）（）（）s lio zhn zh qn jin r ku（）（）（）（）2.用“”给加点字选择正确的读音。（4 分）入场券（jun qun）绷 脸（bn bn）肖像画（xio xio）摩 挲（su s ）3.补充成语，并解释所填的字。（4 分）大病新（）：（）经风霜：响（）行云：（）味盎然：4.根据语境，在括号里填上以“无”字开头的四字词语。（2 分）（1）闰土的心里有（）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。（2）蔺相如机智应对秦王，将（
2、）和氏璧完好无损地送回了赵国。5.正确读出句子的节奏，在停顿处画“/”。（2 分）。（1）洋 洋 兮 若 江 河。（2）七 八 个 星 天 外，两 三 点 雨 山 前。6.判断。对的打“”错的打“”。（4 分）（1）“幽”是独体结构，音序是 Y。（）（2）“路转溪桥忽见”中的“见”和“风吹草低见牛羊”中的“见”意义用法一样。（）（3）古人称“梅兰竹菊”为“四君子”，喻指君子品行。（）（4）天净沙秋整首曲色彩鲜明地描绘了秋天，抒发了悲凉的情绪。（）7.选择正确答案的序号填在括号里。（10 分）（1）下列成语书写全部正确的一组是（）A.流连忘返 可见一班 牙牙学语 一如既往。B.意味深长 百练成钢
3、 北风怒号 振耳欲聋 C.久别重逢 独具匠心 长途跋涉 不拘一格 D.兴高彩烈 苟延残喘 迫不急待 罪魁祸首（2）“晓看红湿处，花重锦官城”中“锦官城”是指现在的哪座城市？（）A.洛阳 B.成都 C.南京 D.重庆（3）下列诗句中描绘的的场景最适合采用水墨画来表现的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。C.白日依山尽，黄河入海流。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（4）下面人物与情节搭配不当的一项是（）A.三顾茅庐诸葛亮 B.孙悟空大闹天宫 C.鲁智深倒拔垂杨柳 D.刘姥姥进大观园（5）下列句子，没有语病的一句是（）A.他办事很武断，深得大家称赞。B.
4、同学们排着整齐的队伍挤进了博物馆。C.老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。D.通过这次活动，我们增进了友谊。8.句子。（8 分,1-6 小题每题 1 分，7 小题 2 分）（1）童年的往事多得像向天上的星星。（缩句）（2）这儿景色优美，真让人流连忘返。（反问句）（3）残阳很红。（比喻句）（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（原句上修改病句）（5）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句）（6）皎洁的月光照耀着大地。（拟人句）（7）仿写句子。例：种子，如果害怕黑暗，那它永远不会发芽。花朵，如果害怕 ，那它永远 ，如果害怕 ，那它永远 9.根据课文内容填空。（8 分，每空
5、1 分）（1）孤村落日残霞，。天净沙秋（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，”。伯牙绝弦（3）昔我往矣，。诗经釆薇节选（4），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）（5）“西瓜有这样危险的经历”，指的是闰土和我说的 这件事，它体现了闰土 的品质。（6）皮 鞋 匠 的 第 一 次 联 想 描 绘 了 三 幅 画 面：月 亮 升 起，海 面 平 静；月 亮 升 高 ，穿 过 微云；。（7）横眉冷对千夫指，。自嘲 二、口语交际。（4 分）国学经典是中华文化的精髓。中华大地掀起了强劲的“国学热”，学校即将开展以“读经典，颂国学”为主题的综合性学习活动。（1）为了激发同学们学习“国学经典”的热情
6、，老师准备请同学们拟一副对联，请同学们根据对联特点对出缺少的部分。（2 分）上联：国学经典 下联：弘扬 （2）推荐经典。如果你想借阅寓言性质的书，应选下面的哪本书？（）（1 分）A.史记 B.论语 C.诗经 D.庄子 （3）为顺利开展综合学习活动，请设计活动项目。（1 分）A.以“读经典，颂国学”为主题的诵读比赛。B.三、拓展提升。（20 分）1.补充成语、歇后语、句子。（4 分）己所不欲，可以为师矣。前人栽树，广东人唱京剧 2.根据诗句写成语。（3 分）例：花落知多少（不计其数）万紫千红总是春（）一支红杏出墙来（）飞流直下三千尺（）3.写上成语故事的主人公。（2 分）入木三分（）指鹿为马（）
7、4.根据提示，猜一猜。（3 分）（1）德国 失聪 音乐家 命运 人物：（2）乐曲 俞伯牙 弹琴 知音 成语：（3）小说 闰土 鲁迅 回家 作品：5.根据语境填诗句、俗语、歇后语，作品。（6 分，每题 1 分）（1）老师对学生的影响潜移默化，常用春夜喜雨中的诗句 ，来形容。（2）诗人李贺借马来抒发自己为国建功立业的情怀的诗句是 ，。（3）西江月夜行黄沙道中与“月出惊山鸟”有异曲同工之妙的一句是 。（4）他做事太执着，总是 ，现在后悔已经来不及了。（填俗语）（5）改革开放以来，人们的生活越来越好，真是 。（歇后语）（6）我国古代四大名著中，反映封建社会走向衰亡的是 。（填作品）6.你知道下列对联写
8、的人物是谁吗？（2 分）（1）酌酒花间，魔针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。（）（2）犹留正气参天地，永利丹心照古今。（）四、文言文阅读。（5 分）以学自损 不如无学 夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸱枭，如此以学自损，不如无学也。【注释】夫：句首发语词。益：长进。鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。（1）解释加点的字。（2 分）凌忽长者：人疾之如仇敌：（2）翻释句子。（1 分）如此以学自损，不如无学也。（3）用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？（1 分）（4）短文告诉了我们什么道理？（1 分）五、课外阅读。（11 分）没有一
9、种给予是理所应当的 老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人，造福家乡的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，他从中选定人选作为资助的对象。名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集、巜纪伯伦诗集、十万个为什么等等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的赠予是不是太寒碜了？家人不解，却也不愿违背老人意愿，只好替他一一寄出那些书。夕晖来去匆匆，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。终于读懂老人的心，缘于新年的一张贺卡，很普通。
10、封面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可以资助的孩子。”家人恍然大悟。终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜，不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，而且也不配得到别人的爱。的确，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须应该的，所以，没有一种领受可以是无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚
11、，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感情的笑脸。1.联系上下文理解词语。（2 分）济世助人：恍然大悟：2.给加点字注音。（2 分）面面相觑（）摇曳多姿（）3.老人济世助人、造福家乡的具体做法是：（1 分）4.“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，此时此刻，你觉得老人在想什么？（2 分）5.老人郁郁寡欢的原因是：（1 分）6.寄出去的书原来是块“试金石”，老人用书来试什么呢？（1 分）7.“没有一种给予是理所应当的，都应心存感激”，由“心存感激”，你想到了哪两个成语？（2 分）六、梦笔生花。（30 分）小学六年的生活中，值得留
12、念和分享的很多：一个尊敬的人给你的温暖，一件难忘的事给你的教训、启发，一个感人的场面留给你的感动，一个会心微笑带来的关爱，一次帮助得到的快乐，一个充满爱的场景 请以“记忆深处的 ”为题，写一篇作文。要求：1.把事情过程叙述清楚，内容写详细，写出自己的真情实感。2.不少于 450 字。3.不出现真实的学校和人名。2018 年下期期末质量监测六年级语文，答案 一、基础知识（50 分）1、（8）分 骏马 逃窜 咳嗽 陌生 塑料 真挚 琴键 日寇 2、（4 分）qun bng xio su 3、（4）分 愈：痊愈 饱：充分，充足 遏：停止，使.停止 兴：兴致，兴趣 4、（2 分）无穷无尽 无价之宝 5
13、、（2 分）（1）洋洋兮若江河。（2）七八个星天外，两三点雨山前。或：七八个星天外，两三点雨山前。6、（4 分）7、（10 分）C BB AD 8、（8 分）（1）往事多。（2）这儿景色优美，怎能不让人流连忘返呢？或：这儿景色优美，难道不让人流连忘返吗？（3）残阳如血。或：残阳像火一样红。（4）把“已经”改为“即将”或“马上”，“将要”）（5）贝多芬问盲姑娘爱不爱听，他再给盲姑娘弹一首。（6）皎洁的月光抚摸着大地。或：注视/凝视/亲吻（7）骄阳，绽放(或：太阳/风雨，绚丽)小树如果害怕风雨，那它永远不会成才。或：（鹰，如果害怕风浪，那它永远不会飞翔。）（合理即可）9、（8 分）（1）轻烟老树寒
14、鸦（2）峨峨兮若泰山（3）杨柳依依（4）惟有民魂是值得宝贵的（5）看瓜刺猹 机智勇敢（6）月光照耀，卷起巨浪 或：（月光照耀，风起浪涌）（7）俯首甘为孺子牛 二、（4 分）1、诵读（颂读）中华文化 （文化精髓）2、D 3、以“读经典 颂国学”为主题的主题班会/（背诵比赛）/（知识竞赛）/（演讲比赛）(合适即可)三、（20 分）1、勿施于人 温故而知新 后人乘凉 南腔北调 2、春暖花开 独辟蹊径 山高水长 或（高山流水）3、王羲之 赵高 4、贝多芬 高山流水 故乡 5、（6 分）（1）随风潜入夜，润物细无声。（2）何当金络脑，快走踏清秋。（3）明月别枝惊鹊（4）不到黄河心不死（5）芝麻开花-节节
15、高（6）巜红楼梦 6、（2 分）李白 文天祥 四、（5 分）1、轻视 痛恨（或：怨恨）2、像这样用学习到的知识来损害自己，还不如不要学习。3、读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。4、学习要永不满足，做人要谦虚，不要骄傲自满。（语义合理即可）五、（12 分）1、（2 分）救济、帮助别人。形容突然明白。2、（2 分）q y 3、赠书，资助家乡懂得感恩的孩子。（1 分）4、老人在想：为什么这么多孩子在收到赠书后都无动于衷？难道他们对别人的给予都不知道感激吗？这群孩子情感都那么缺乏？我会不会找到值得资助的孩子呢？（合理即可）（2 分）5、没有收到孩子们的回信，也没有接到孩子们的电话，对收到他赠书的孩子有些失望。（1 分）6、老人用书来试探收到赠书的孩子是不是一个心存感激、懂得感恩的人。（1 分）7、饮水思源 知恩图报（或：投挑报李）（2 分）六、（略）