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1、全国语文中考名著题集锦 阅读下面的文字,答复以下问题.3 分 2022 扬州市 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢.那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑.武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去.那大虫吃武松奈何得没了些气力.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打.打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘.节选自?水浒?第二十三回 根据选段答复,大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？关于武松你还知道哪些故事至少列举一个？2.班里举办名著阅读成果展示活动,
2、请你热心帮助大家解决 710 题中的问题.15 分 2022 年太原市 、第一小组举办小报展览,请帮他们审稿.写出拼音替代的字,并给加点字注音.3 分 走进 jng 典,走进名著.我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长-在原句上改正下面两个病句.2 分 阅读名著开拓了我的视野,也提升了我的写作.我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵.、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊?我与名著?.请为这本专刊设计 三个结构相同的栏目名称.力求有创意 4 分 栏目一：栏目二：栏目三：、第三小组组织了“我最喜爱的名
3、著人物评选活动.请帮他们完成下面这块展览板.3分 人物：林 冲 出处：?水浒传?人物小传：、请帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节.活动形式要与以上三个小组的不同 3 分 活动形式：特色环节：回忆所读文学作品,按要求做题.4 分 2022 年潍坊市“生存还是消灭,这是一个问题这句名言是英国文艺复兴时期的著名戏剧作家、诗人莎士比亚说的,我们学过他的喜剧 .?我的叔叔于勒?的作者是法国批判现实主义作家 .鲁迅给人们的印象往往是严肃、深刻和冷峻,但正如他自己所说的“无情未必真豪杰,他也有温情、仁爱,其散文集?朝花夕拾?就很好地表达了这个特点.其中,专门回忆父亲的文章是 ,纪念一位留学时代
4、的同学又是后来同事的文章是 .?西游记?中唐僧师徒四人各有优缺点,请你从中挑选一人,写出他的法名,并客观说明你对他的看法.人物法名：看法：.从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节.荆州市 2022 年 各自散后,香菱满心中还是想诗.至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了.一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想：“他翻腾了一夜,不知可作成了？这会子乏了,且别叫他.正想着,只听香菱从梦中笑道：“可是有了,难道这一首还不好？细节一：细节二：、2022 年山东省临沂市 我国古典四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“协理
5、荣国府“煮酒论英雄“风雪山神庙“三打白骨精等故事和主人公分别是 、.请写一段话介绍一部文学名著.要求：(1)从?水浒传?、?西游记?和?繁星.春水?中任选一部.(2)这段话中必须选用以下词语中的两个.(4 分)2022 年广东省 备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水 7以下关于文学名著的解说,不正确的一项为哪一项 2022 年乐山市 A冰心的?骆驼祥子?讲述的是一个普通的人力车夫的故事.它通过祥子这个人物的变化,无情地批判了祥子所处的那个社会它不让好人有出路.B善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是?西游记?这部小说
6、的三大成功之处.C中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说?水浒?通过写众多草莽英雄不同的人生经历和对抗道路,鲜明地表现了“官逼民反的主题.D 泰戈尔是印度文学巨匠,他写的?园丁集?是一部“关于爱情和人生的抒情散文诗集,?新月集?是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集.8、名著阅读.(4 分)2022 年徐州市 “人最珍贵的东西是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说：我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争.(1)上面这段文字出自?,作品的主人公是 (2)从整
7、部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?9.下面备选的四个情节都出自?课程标准?建议阅读的文学名著中,请任选一个按要求填表.3 分2022 年浙江省金华 A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎 C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟“低跟党的斗争 序号：出自哪部作品：作者：简要写出书中另一个情节：、?名人传?是?语文课程标准?推荐的课外读物,根据 你对这部名著的阅读,答复以下两个问题.共 4 分 河北 这部名著是法国著名作家 的作品.它继续了贝多芬、列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神.请概述其中一位名人的一个典型事例.答：11翻开名著.(3 分)盐城市二六年 (1)读到
8、?西游记?第 60 回,我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了 方法.(2分)(2)?鲁滨逊漂流记?结尾告诉我们,鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 .(1 分)12根据语境并依照画线的句子仿写.(4 分)武汉市 2022 年 阅读名著会让我们受益无穷.闻读名著既可以积累知识,又能提升素养；阅读名著既可以丰富情感,；,.13.活动初,大家搜集到了下面两那么材料.2022 年江苏省南京市 材料一：时下,经典作品销路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区.同时,肆意改编经典的现象也十分普遍：?西游记?被“大话,?三国演义?被“水煮.这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐变成“速食快
9、餐,往往使经典不再“经典.然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说：“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读.而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多.摘自?新京报?材料二：我们的中文经历了几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言.我们不妨回头看看那些文学作品,比方六百年前的?三国演义?西游记?之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂.从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的.摘自余光中先生在母校南京大学的演讲 (1)结 合 对 上 面 材 料 的 理 解,你 认 为 这 个 专
10、题 活 动 的 目 的 应 该 是_(分)为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给?南京日报?进行宣传的形式.她撰写了?骆驼祥子?的阅读心语：祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑.风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难.(2)你从?西游记?水浒?繁星春水?中选择一部,也撰写一段阅读心语.(分)?的阅读心语：_ _ _ (3)除了撰写阅读心语进行宣传的形式外,你还有什么好主意？(分)_ _ 14?名人传?是?语文课程标准?推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,答复以下两个问题.每题 2 分,共 4 分 2022 年河北省
11、 这部名著是法国著名作家 的作品.它继续了贝多芬、列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神.请概述其中一位名人的一个典型事例.答：15名著阅读.4 分 泰州市二六年 1?格列佛游记?中格列佛游历了 、勒皮他(飞岛)、和慧骃国等四个国家.2 分 2?水浒传?里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好象作者在暗示着什么.例如：及时雨宋江雨是很及时,但是却“送取“宋的谐音入江中去了,又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要分析吗？2 分 16、(1)文学常识填空.(3 分)2022 年重庆市 让我们走近名人,去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身
12、居茅屋,却心系天下 留下了?_ _?这一不朽诗篇；前苏联著名作家_ _ 身残志坚,不懈奋斗,写下了?钢铁是怎样炼成的?这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇,却有天真童趣,?_?这回忆童年的散文,表现了他对自然的热爱和对知识的追求.(2)名著积累(4 分)从下面四位作者中,选出其中一位,完成读书卡片.吴承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑 读 书 卡 片：作者：作品：人物：与人物相关的故事:17请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语,并以此分析其性格特征.(3 分)2022 年烟台市 话语：性格特征：182022 午 5 月,滨海市开展了以“感思母亲为主题的活动.请你以该市一名中学生的身份参与
13、这项活动,相信你一定能做得很好.5 分 嘉兴卷 l请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛.不超过 20 字 2 分 2 如果你所熟悉的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐一本相关的名著,并说说你推荐的理由.3 分 19、名著阅读考查.分 黔东南州 2022 年 按例如写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称.例如中所列各项不可再用 例如：书名：?三国演义?人物：诸葛亮 故事：草船借箭 20、2022 年资阳市 某校初三8班同学在阅读完?水浒传?、?三国演义?后,开展了一次“识英雄,学英雄,做英雄主题班会活动.在选择学习对象上,出现了分歧：一局部同学甲方选择诸葛亮,而不
14、选宋江；一局部同学乙方选择了宋江,而不选诸葛亮；另一局部同学丙方那么将诸葛亮、宋江都选了；还有一局部同学丁方那么认为宋江、诸葛亮都不值得选.甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略,同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁,死而后已的赤胆忠心.而宋江道貌岸然,虚情假意,在梁山正在兴盛,腐败的宋王朝束手无策之时,为了自己的荣华富贵,接受招安,出卖梁山,使众多英雄罹难.4 分 1假设你是乙方、丙方、丁方中的任何一方,请谈谈你的选择理由.2 分 乙方：丙方：丁方：2在平时课外名著阅读中,你最喜欢读那本书？谈谈喜欢读这本书的理由.2 分 作者及书名：理由：21、名著知识填空.3 分 2022 年
15、山东省临沂市 冰心,原名 .她在印度著名诗人 人名?飞鸟集?的影响下创作的?春水?,集中表达了 、童真、自然三大主题,是人们公认的小诗创作的最高成就.我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象.一直被人们视为智慧化身的诸葛亮,其“等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光辉；?中的“绰号吴用等,梁山运机巧,水泊展谋略,识广才高,魅力四射其实,他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历,更离不开广博的学识.这正应了英国著名思想家培根的至理名言：.22、文学名著填空.3 分 2022 陕西 文学名著陶冶着我们的性情,砥砺着我们的意志,丰富着我们的情感和想象.?三国演义?中关羽刮骨疗毒 的故事让我
16、们看到了一个英勇无畏的形象；?格林童话?篇篇富含人生哲理,如?灰姑娘?等；罗曼罗兰的?名人传?为我们展现出贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰的崇高人格和生命激情 23、学校“春草文学杜要举办一个“走进文学的活动,要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点.如果你也是其中的一名参与者,请从以下作品中选择一部或其中的一篇,作出评点.(2 分)北京市 供选作品：(水浒传)西游记)(朝花夕拾)(格列佛游记?钢铁是怎样炼成的?24、名著阅读.2 分 常州 请模仿下面对?水浒传?中宋江这个人物的简介,从你读过的文学名著中选择一个人物,作一简单介绍.宋江,人
17、称及时雨,原为山东郓城县押司.因协助晁盖等逃脱官府缉拿,被其老婆阎婆惜发现.阎婆惜趁机要挟.宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山.后宋江被众好汉推为梁山首领.25、初中三年,你一定阅读了不少文学名著吧.请从下面备选的人物和故事中,选择相关联的一组,概述所选故事的主要情节.不超过 60 个字.(3 分)淮安 备选人物：鲁达 孙悟空 晁盖 诸葛亮 备选故事：三打白骨精 智取生辰纲 拳打镇关西 草船借箭 26、名著阅读.(2 分)莱西市 A 相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着；却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫：“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无
18、千万斤气力,如何拔得起!这段文字出自古典名著?,文段中的 A 的姓名是；在名著中这个人物的主要性格特征是；请你用简洁的语句写出关于 A 的另一个故事：.7、班上将开展一次文学名著知识竞赛活动,请你完成第 4 至 5 题,为活动做好准备.广东 1、假设你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白.要求：讲时活动的意义,并至少运用一种修辞手法.4 分 答：、假设你是参赛选手,请根据、作品补充故事情节.3 分 孙悟空三打白骨精；孙悟空 ；孙悟空 ；孙悟空 .2022 年名著题 1、开始咆哮,最后动弹不得,兀自气喘 反衬武松的勇猛 如：醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦等 每问 1 分,共 3
19、 分 2、经 h sh 在原句末补充“水平或“水平 在原句把“只要改成“只有或把“才改成“就、与大师牵手 与人物相约 与生活对话、例：林冲本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州.起初只想忍气吞声,无奈之下奋起对抗.最终风雪山神庙,雪夜上梁山.、例：辩论会 以“时尚与经典,中学生更需要哪个？为辩题辩论.或名著知识竞赛 请任课教师组成一个小组,和同学们同台竞赛.3、?威尼斯商人?莫泊桑?父亲的病?范爱农?参考答案：孙悟空 桀骜不驯、敢作敢当、敢于对抗压迫、机智勇敢、爱憎清楚、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等.猪悟能 一方面好吃懒做、见识短
20、浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小廉价、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和蔼良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚.唐玄奘 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚决、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨.沙悟净 忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺少自己的见解.4、细节一：至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了.细节二：只听香菱从梦中笑道：“可是有了,难道这一首还不好？5、王熙凤 曹操刘备 林冲 孙悟空3 分.共 8 个空,答对四个得 1 分,答对六个得 2 分,全答对得 3 分 6、恰当使用两个词语造句,符合作品特点4分；只恰当使用1个词语造句,符合
21、作品特点2分 例如：?水浒传?是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷.小说大气磅礴,故事情节曲折跌宕,人物形象栩栩如生.真不愧为一部优秀的古典长篇小说.7、A 8、(1)(2 分,每处 1 分)?钢铁是怎样炼成的?保尔柯察金 (2)(2 分)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身 的英雄战士.9、1.A.?西游记?吴承恩 孙悟空三打白骨精 B.?水浒?施耐庵 智取生辰纲 C.?骆驼祥子?老舍 怒辞杨宅 D.?格列佛游记?斯威夫特 游大人国时和国王对话 10、罗曼罗兰 米开朗琪基罗 例如：1824 年 5 月 7 日,在维也纳举行?第九交响曲?的第一次演奏会,获得了空
22、前的成功.当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢送.贝多芬在终场后感动得晕了过去.11、(3 分)(1)假冒牛魔王(2 分).(2)遭遇三百多个野兽(1 分).(两条答案意思对即可)12、例如：又能够陶冶情操.例如 1：阅读名著既可以拓宽视野,又能够提升水平.例如 2：阅读名著既可以积累语言.又能够严密思维.例如 3：阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格.13、(1)倡导南京人阅读经典名著.(意同即可)(2 分)(2)答案略.符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可.(2 分)(3)答案略.采用切实可行的形式,能到达倡导阅读经典名著的目的即可.(1 分)
23、14、罗曼罗兰 米开朗琪基罗 例如：1824 年 5 月 7 日,在维也纳举行?第九交响曲?的第一次演奏会,获得了空前的成功.当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢送.贝多芬在终场后感动得晕了过去.15、1小人国1 分大人国1 分 2例如：智多星吴用智是很多的,但是在接受招安的背景下却“吴取“无的谐音用,能有什么回天之力呢？2 分 16、(1)?茅屋为秋风所破歌?奥斯特洛夫斯基?从百草园到三味书屋?(3 分,各 1 分)(2)提示：只要写出与人物相关的故事,表述清楚,就给全分：(4 分,作品、人物各 17、能写出有代表性的、完整的句子得 2 分,出自课本内容的不得分.性格分析准确
24、得 1 分.18、1答案例如：妈妈,您辛苦了；世上只有妈妈好；母亲,人生的第一任老师；谁,报得三春晖.2德亚米契斯?爰的教育?；傅雷?侮雷家书?；苏霍姆林斯基?关于爰的思考?.可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由,具体略.19、书名：?西游记?人物：孙悟空 故事：大闹天宫(任意名著,只要对应即可给分)20、1乙方：宋江仗义疏财,受到中英雄的拥戴.他统领梁山英雄,除强扶弱,打富济贫,一身英雄气概.而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅,东征西讨,七次北伐,影响了广阔百姓的安宁生活.丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄,都有值得我们学习的地方.我们要“择其善者而从之,其不善者而改之,
25、学习诸葛亮的聪明智慧,敬业精神,学习宋江的仗义疏财,侠义精神.丁方：他们是小说塑造的英雄,是虚构的人物,没有实际意义.即使有这样的英雄,也离我们的生活太远.要学英雄,我们就要学今天的英雄,学身边的英雄.如：任长霞,面对黑恶势力,她拍案而起,面对贫民百姓,她柔情似水.2 分,理由要符合人物特点,谈到两个方面,表意清楚即可 2例：作者及书名：尼阿奥斯特洛夫斯基?钢铁是怎样炼成的?.理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚,献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象,给人们极大的教育和鼓舞.2 分,说出作者、书名 1 分,理由 1 分,理由从主题思想、艺术特色、人物形象等方面谈均可 2
26、1、谢婉莹 泰戈尔 繁星 母爱 草船借箭(或“舌战群儒、“木牛流马、“三气周瑜等)；水浒水浒传 智多星 知识就是力量3 分.共 8 个空,答对四个得 1 分,答对六个得 2 分,全答对得 3 分 22、单刀赴会,千里走单骑或过五关斩六将等 白雪公主/小红帽/青蛙王子/大拇指等 23、(1)(?水浒传)鲁智深路见不平,拔刀相助,尽显侠肝义胆.(2)(?格列佛游记?)这部作品熔现实与梦想于一炉,用比照的手法到达了挖苦的艺术效果.24、例如：林冲,人称豹子头,原为东京 80 万禁军教头,受高俅陷害,发配沧州看守大军草料场.高俅派亲信火烧草料场,企图将林冲置于死地.林冲忍无可忍,雪夜杀敌,迫上梁山.后
27、成为梁山重要将领.2 分.内容与原作根本相符得 1 分,表达简洁无语病得 1 分.25、3.鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒,在送走金氏父女后,直奔郑屠肉铺,先成心激他出手,然后三拳打死了他,并机智脱身.智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人,利用天热地偏的条件,引得押送士兵买酒,用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们,劫得生辰纲.孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中,遭遇白骨精,它为吃唐僧肉,先后变为村姑、老翁、老妪,孙悟空三次棒打白骨精,使它现出原形.葛亮草船借箭：赤壁大战之前,诸葛亮令士兵扎草人放在船上,利用大雾天气,骗得曹兵向船上放箭,巧妙“借得十万支箭.27、答案；4名著阅读：?水浒?或?水浒传?；鲁智深或鲁达；见义勇为或嫉恶如仇；人物故事例如：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等.(共 2 分,每空 O5分,有错别字该空不得分.人物故事符合原著即可得分.)26、同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度.古人云“三日不读书,面目可憎,让读书成为我们的生活习惯.让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧.、大闹天宫殿 偷吃人参果 三借芭蕉扇 等.