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1、海底两万里五年中考真题 一、选择题。1.下面所列名著与信息,对应正确的一项是()A.朝花夕拾 散文集(阿长与山海经)闰土 B.简爱 英国文学 罗切斯特 第一人称 C.水浒传 章回体 鲁智深醉打蒋门神 农民起义 D.海底两万里 凡尔纳 基地三部曲 诺第留斯号 2.选出下列对作家作品的解读,不正确的一项是()A.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力,海底两万里才得以呈现在读者面前。B.儒林外史中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”,是以王冕为例,揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。C.当我们读到艾青诗选中“当黎明穿上了白衣的时
2、候,田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时,我们不仅惊叹其非凡的想象力,还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。D.法布尔的 昆虫记 为我们展示了许多昆虫的另一面:勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者;看似笨拙的圣甲虫,竟然是个能工巧匠;看似恶毒的朗格多克蝎,却对自己的孩子关爱有加 3.关于名著海底两万里,下列描述不正确的一项是()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺号”潜艇。B.科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此
3、生动,使读者如临其境。D.“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。4.下列关于名著内容的表述,有误的一项是()A.名人传 中的贝多芬与命运进行着不屈不挠的斗争,在生命最后的日子里创作出了欢乐颂。B.格列佛游记讲述的是英国船医格列佛,因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。C.简爱中的罗切斯特与简爱互相倾诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一。罗切斯特拐弯抹角地试探简爱的心思,而简爱则极力维护自己做人的尊严,最终导致简爱没能接受罗切斯特的爱情。D.海底两万里 是凡尔纳的三部曲中的第二部,写了法国生物学家阿龙
4、纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。5.下列与推荐阅读名著相关的说法,正确的一项是()A.冰心的繁星和春水兼采中国古典诗词和法布尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感,以千言万语书写内心的感受和思考,充分展现对母爱与童真的回味,对大自然的崇拜和叹服,对人生的感悟和赞美。B.“感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。”出自傅雷家书,这本书是傅雷翻译法国批判现实主义作家巴尔扎克人间喜剧中的某些章节汇编成册的。C.海底两万里是凡尔纳的三部曲的第一部,凡尔纳的小说之所以拥有广大读者,原因就在于构思巧妙,情节惊险,
5、是科学与幻想巧妙结合的成果,同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。D.名人传中,贝多芬在生命的末日写出了不朽的欢乐颂;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。6.下列关于名著的表述,有误的一项是()A.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。B.“守株待兔”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”都出自伊索寓言。这些寓言既散发着浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。C.海底两万里中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊
6、险离奇,极富幻想,读来引人人胜,如临其境。D.鲁智深三拳就打死了恶霸郑屠,为了避免官司,他一边骂郑屠诈死，边拔腿就走。这些情节表现了鲁智深疾恶如仇、粗中有细的性格。7.下列关于文化常识,文学名著的表述,不正确的一项是()A.曹刿论战邹忌讽齐王纳谏 隆中对分别出自左传 战国策)三国志。这几部书既是史学著作,又具有一定的文学价值,对后世影响深远。B.外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼是:莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台、果戈理笔下的泼留希金和莎士比亚笔下的夏洛克。C.老人与海中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了三天三夜虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了,但他用行动证明:人并不是生来就是要吃败仗的。D
7、.骆驼祥子中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去,省吃俭用攒了三年,终于买下了一辆车,但这车很快就被霸道的刘四抢走了。二、填空题。1.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读水浒传,我们结识了景阳冈打虎的(1)_,在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概;读西游记,我们认识了火眼金睛,会七十二变的(2)_,被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引;读(3)_,我们和尼摩船长一起航行,领略了海底的奇妙与美丽;读昆虫记,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被(4)_(作者)积极探索、求真务实的精神所感动徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。
8、2.名著阅读。阅读下面名著选段,按要求填空。文段 作品 作者 主要艺术特色 我 们 踩着 明 亮 的 沙层走动,它是贝 壳 变 成 的粉末构成的。像 长 长 的 暗礁 一 样 出 现的“诺第留斯号”船身,已经渐 渐 隐 没 不（1）（2）_ 构思巧妙,科学与幻想结合。见了。我 走 出了危险地带,略 停 了 一 会儿,拔出了手上、脸上的箭,擦 上 了 些 药膏,这是初到时 利 立 浦 特人给我的。（3）乔纳森 斯威夫特(4)_讽刺辛辣。（1）_ （2）_（3）_ （4）_ 3.阅读名著,完成下列各题。(1)海底两万里中,尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、红海、_等
9、海域后到达南极。(2)钢铁是怎样炼成的中,_(人名)战胜了伤寒,第四次跨过死亡的门槛,在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。(3)格列佛游记中,格列佛在_(国名)曾用两根特制的圆棍弹琴,国王、王后听了都非常满意。(4)水浒传 中,梁山好汉戴宗有道术,绑四个甲马,可日行八百里,他的江湖绰号是“_”。4.运用课外阅读积累的知识,完成(1)(2)题。(1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:却才老军所说,五里路外有那市井。何不去活些酒来吃?便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。以上文段出自 _,描
10、写的人物是_(人名)。(2)海底两万里是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始,到“_”(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:船长_(人名)究竟是什么人?三、简答题。1.名著阅读。“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!(1)此语段出自海底两万里,文段中的船长是_(人物)。(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)_ 2.凡尔纳在海底
11、两万里结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A.在海底平原上散步 B.价值千万的珍珠 C.沉没的大陆 D.章鱼-_ 3.名著阅读。从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。A.孙悟空三打白骨精(西游记)B.尼摩船长血搏章鱼(海底两万里)C.周进哭贡院(儒林外史)D.秃鹤演伪军连长(草房子)(1)我选_ (2)我选_ 4.(2020广州)西游记里的猪八戒有很多缺点,但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样,优缺点并存。请从下面文学
12、形象中任选一个,结合具体情节,说说他的优点和缺点。林冲(水浒传)尼摩船长(海底两万里)祥子(骆驼祥子)_ 5.(2020绍兴)法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里-希望和等待。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。祥子(骆驼祥子)尼摩船长(海底两万里)保尔(钢铁是怎样炼成的)_ 四、整体阅读。1.阅读下面文字,回答下列各小题。尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:“至于海水中的微生物,它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下
13、沉。正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在!”文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒凡尔纳的小说 海底两万里,文中的尼摩船长驾驶的潜艇是【甲】选项中的哪一个?()这艘船所使用的动力是【乙】选项中的哪一个?()【甲】第比利斯号 诺第留斯号 裴廓德号 阿喀琉斯号【乙】核动力 生物能 水动力 电动力 2.名著导读。但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。.这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。A 全
14、身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)以 上 文 段 选 自 _,该 书 的 作 者 是_，A 处的人物是_(2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节,并分析该情节表现了 A 怎样的性格特征。_ 3.阅读名著选段,完成下面题目。【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。【乙】对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然
15、,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,他们伸出它们的天蓝色触须,一连串的漂在水中。【丙】香菱听了,默默地回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,活蹲在地下抠土,来往的人都诧异。【甲】段选自名著 _,他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性;【乙】段中的“我”是_(写出人名),跟随他,我们得以领略美妙壮观的海底世界;【丙】段的作者是_(写出人名),他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子。4.阅读下面的文字,回答问题。尼摩船长说:“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确
16、定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”下列各项中,填人空格正确的一项是()选文出自_的著作_,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授_。A.法国作家凡尔纳 海底两万里 他认为红海和地中海之间有海底地道 B.英国作家乔纳森斯威夫特格列佛游记 他在叙利亚海岸发
17、现了他之前放走的鱼 C.法国作家凡尔纳 海底两万里 他发现红海和地中海之间海底地道的经过 D.英国作家乔纳森斯威夫特格列佛游记 他准备带教授穿行海底地道 答案：一、1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.D 二、1.(1)武松(2)孙悟空(3)海底两万里(4)法布尔 2.(1)海底两万里(2)凡尔纳(3)格列佛游记(4)想象奇异 3.(1)地中海(大西洋)(2)保尔柯察金(3)大人国(4)神行太保 4.(1)水浒传(水浒)林冲(2)诺第留斯号(鹦鹉螺号)尼摩 三、1.(1)尼摩(2)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋的工程师,海的隐者。2.示例一:
18、选 A。在海底平原上散步这一节里,阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服,走出“诺第留斯号”(鹦鹉螺号),跟随尼摩船长欣贯海底美景。海水非常清澈。阳光照射下来,可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物,脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例二:选 B。(价值千万的珍珠这一节里,尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙,数以百万计的珠母在这里繁殖,场面壮观,他们还见识了洞穴里一只孕着价值千万的珍珠的珠母,最后尼摩船长在黑鲨嘴下教起采珠人并送他珍珠。尼海船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。示例三:选 C:
19、沉没的大陆这一节果,能摩船长与阿龙纳斯在层夜中来到了传说中沉没的古老城市的废墟,废墟上还有熔岩在喷发。-个古老的地名唤起了他们对历史的回忆,在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样,在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生,丰富自己的人生体验。示例四:选 D。章鱼这一节快要接近海底旅行的尾声了,在经历了缺氧的生死老验后,他们又一次遇到了危险,七只巨大的章鱼围困了“诺第留斯号”(鹦鹉螺号)，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗,一名船员不幸被章鱼卷走,船长流下了眼泪。读到这里,我觉得海底旅行是勇敢者的行动,我喜欢冒险,希望能感受那一份惊心动魄。3.我选 A。人物形象:师徒取经途中,白骨精先后变作少女、老妇人、
20、老公公,都被孙悟空识破。孙悟空不顾师傅念咒阻拦,终将白骨精打死,刻画了悟空神通广大、疾恶如仇、勇敢无畏的形象。感悟:白骨精三次变化都没有逃过悟空的火眼金睛,虽然师 父念咒阻拦,悟空终将白骨精打死。在现实生活中,对于那些善于伪装的人,我们要擦亮眼睛,识破他们的本来面目,并与他们斗争到底。我选 B。人物形象:章鱼(枪乌贼)的下颚骨撞进了“鹦鹉螺号”的轮叶,使其不能行动。全船的人与章鱼展开了搏斗,当章鱼正要将尼德兰咬为两段时,尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙,从而救了尼德兰,说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。感悟:尼摩船长和船员们跟章鱼展开了殊死搏斗,最终战胜了章鱼,却失去了一位同伴。这
21、个悲壮的故事让我明白了在强大的对手面前,要勇敢无畏。我选 C。人物形象:周进苦读几十年,却连秀才也没考取,当他走进贡院,痛哭不止。满地打滚,口吐鲜血。他深受科举制度的毒害,醉心功名,在身体和精神上受到双重扭曲。感悟:周进参观考试的贡院,痛哭不止,口吐鲜血,可当他听说众人愿意集资帮助他,他连连磕头,竟又能说能笑,从中我看到一个畸形的扭曲的灵魂,可悲可叹!我选 D。人物形象:当柳三下不愿意演秃头的伪军连长时,秃鹤承担了这个任务,刻苦排演,演得十分精彩。秃鹤战胜了内心的自卑,敢于正视自己的缺陷,勇于担当,认真负责。感悟:因为头秃而被称作“秃鹤”的他,一直渴望平等,希望融人集体并被人重视。当无人演秃头
22、的伪军连长时,他主动提出让他来试试。最后,他通过自己的努力获得了大家的尊重与理解。在现实中,我们也会遭遇像秃鹤一样的困境应该向他学习,直面孤独,突破困境,这样才能不断成长。4.示例:林冲的优点是武艺高强,棒打洪教头时轻松胜出;缺点是逆来顺受,误人白虎堂被高俅陷害却不反抗。示例:尼摩船长的优点是勇敢,在鲨鱼口中救下印度采珠人;缺点是性情古怪,隐戴在海底生活,不愿意踏上土地。示例:祥子的优点是勤劳,辛勤拉车三年凑足了买车的钱;缺点是自私麻木,小福 子死后样子彻底堕落为行尸走肉。5.示例:祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力,是祥子的希望。烈日下拉车,暴雨中拉车
23、,祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而买车“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空，无所期待,他开始自暴自弃,成了一具“行尸走肉”,他的人生从此失去意义。示例:尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压迫,驾驶自己设计制造的“鹦鹉螺号”潜水艇,潜入海底。在漫长的海底之旅中,他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量,成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情;同时他发掘海底宝藏,为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援,他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来,他的人生也因此具有特别的意义。示例:保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路,并经历了一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀、情感上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦,是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念,他心中有一个希望,并愿意为之而等待,为之而奋斗,他的人生也因此有了特别的意义。四、1.诺第留斯号 电动力 2.(1)海底两万里儒勒凡尔纳 尼摩船长(2)这是“章鱼袭击”片段。在大西洋,“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰,船上的人拿斧 头与章鱼展开搏战,一名船员惨死。表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险的性格 特征。3.昆虫记(昆虫物语 昆虫学札记)阿龙纳斯 曹雪芹(曹梦阮、曹露)4.C