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1、 素描人像（2）（电脑绘制）课程教学大纲 一、课程信息 课程名称（COURSE TITLE）素描人像（2）（电脑绘制）课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课 课程代码（COURSE CODE）308B5008 学分（CREDIT）3 学时（CONTACT HOURS）32 理论课时32 实践课时 先修课程（PRE-COURSE）动画专业导论、素描人像（1）课程负责人（COURSE COORDINATOR）二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：1.掌握在电脑绘
2、画应用中人像绘画的基本技法。2.掌握人像的五官比例和透视关系，以及五官与脸型不同形态的表现。3.掌握光影关系、体积和造型三者之间的存在关系，并能够灵活运用。4.熟练掌握人像的骨骼结构和肌肉结构，了解人像面部肌肉运动所产生的表情变化。5.针对动画专业绘画基础能力的素质要求，要求在掌握对素描人像的基础绘画能力上，能够对人像的五官以及面部形态进行变形刻画，掌握能够主观性创作人物面部形态的能力，并熟练应用绘画软件进行无纸绘画的能力。6.通过课堂的范画点评和名家作品赏析，具备对优秀作品理解、思考、学习和应用的素质能力。7.通过课程的学习，应具备联系专业相关特点进行拓展、应用和创作的素质能力。课程目标对毕
3、业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 本课程目标对毕业要求的支撑关系 5.具有进行动画市场调研、数据分析的技能，掌握动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内动画行业的生产制作内容、形式和设计主流，并在学习的过程中明确自身在动画行业的从业方向和发展目标。2 熟悉并掌握主流动画形式的设计、制作流程 3 掌握不同动画形式在行业应用中的生产制作流程和设计环节 4 能够根据自身的专业特点，在动画学习以及应用实践过程中明确自身的专业发展方向和特点 课程目标 1、2、3、4 6.拥有较高的艺术审美情趣，掌握动画设计方案文本写作、创意、设计与制作的能力。3 具备较高的审美能力和审美情趣，了解各地民俗
4、文化、流行文化与市场需求动态4 掌握素描、色彩、构图、透视等基本的美术基础知识和技能 课程目标 5、6、7 8.具备对动画项目及作品设计制作的综合设计和制作能力，掌握动画设计的每个环节，能够独立完成动画作品设计制作的完整流程。1 掌握动画设计的基本原理、流程和方法，拥有独立制作文本方案的能力 2 系统掌握动画设计的原理和方法，拥有良好的动画设计资源组合与优化整合的能课程目标 1、2、3、4、5、6、7 力 4 拥有良好的动漫形象设计、包装和推广能力 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.电脑绘画素描人物头像简述 课程目标 1 1.要求学生
5、对电脑绘画素描人物头像有初步的了解 1.理解什么是电脑绘画 2.学习素描人像的意义和在专业学习中的重要性 3.如何学习电脑绘画 课堂教学 理论 4 学时 2.人物头部、颈部的骨骼与肌肉 课程目标 1、4 1.头骨 2.男女老幼头骨的差异 3.头部的肌肉 4.头骨与头部肌肉的关系 5.舌骨与喉头 6.颈部肌肉 7.头部与颈部的衔接关系 1.了解人物头部的结构 2.掌握头骨和肌肉的结构关系 3.掌握各个结构之间的关系 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论 4 学时+实践 4 学时 3.人物头部的形体结构 课程目标 1、3、4 1.以石膏头像
6、切面作为基础训练 2.穿插人物头像的块面训练 3.做好人物头像各视角1.掌握头部的结构造型的特点 2.学习并掌握头部绘制的技法 3.熟练掌握块面画法对头部结构的表现 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 理论 4 学时+实践 4 学时 的块面训练 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 4.人物头部的透视 课程目标 2 1.正面平视头部 2.正面仰视头部 3.正面俯视头部 4.成角平视头部 5.成角仰视头部 6.成角俯视头部 4.掌握基础物体透视关系和原理 5.掌握头部及五官在不同视角中的透视关系 6.掌握不同透视视角的造型特点 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范
7、 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论 6 学时+实践 6 学时 5.人物头部的外形特征 课程目标 1、2、4 1.人物头部个体间的差异 2.人物脸型变化对比 1.学习并了解不同头型的变化差异和造型特征 2.掌握人物脸型的变化特点 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 理论 4 学时+实践 4 学时 5.课外作业练习 6.五官的结构与画法 课程目标 1、2、3、4、5 1.眼与眉毛的结构 2.鼻子的形体构成 3.嘴的块面特征 4.耳的多面体组合 5.五官间的关系 1.学习掌握五官的绘画技法 2.掌握五官不同造型的表现应用 3.掌握五官之间的比列搭配 4.了
8、解五官的造型变化对人物表情的影响 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论 4 学时+实践 4 学时 7.电脑绘画人物头像素描步骤与讲解 课程目标 1、2、3、4、5 1.女青年形象 2.男青年形象 3.中年男性形象 1.掌握在电脑绘画中人像绘画的流程技法 2.掌握不同年龄层次人物面部形态的表现 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论 6 学时+实践 6 学时 8.优秀范画点评与欣赏 课程目标 6、7 1.学生优秀作品评析 2.名家优秀作品评析 3.素描技法在专业学习中的应用 1.对学
9、生作业进行分析点评的过程，学习并了解绘画过程中问题的所在，如何去改善。2.结合学生的作业，对比名家优秀作品进行点评分析，让学生了解不同表现技法的应用。3.结合动画专业优秀的作品，分析素描关系绘画在设计中的应用。1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论 4 学时+实践 4 学时 8 四、教学目标达成度评价 1.教学目标 1、2、3、4 的达成度通过课外作业练习和期末考试进行综合考评；2.教学目标 5 的达成度通过课堂讨论以及课外作业练习进行综合考评；3.教学目标 6、7 的达成度通过课堂小组讨论与对优秀作品和自我作品的分析形成的文字说明进行综
10、合考评。五、成绩评定 课程成绩包括 4 个部分，分别为平时出勤、课堂讨论、课外作业和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除 2 分。无故缺勤 5 次者，取消本门课程的考核资格。2.课堂讨论。要求学生以分小组的形式（每组应确定一个组长），按照课堂讨论主题进行，期间要进行不少于 3 次分小组讨论。要求小组成员都要充分参与讨论，并进行汇报。讨论课成绩占总成绩的 10%。3.课外作业。要求学生按照授课教师的要求和安排认真按时完成相关课堂章节教学内容的课外作业，并作为平时成绩记录，课外作业不少于三次，占总成绩的 30%。4.期末考试。期末考试采取闭卷考试的方式进行。考试占总成绩的60%。期末考试卷面成绩未达 60%者，该门课程成绩作不及格处理。六、课程教材及主要参考书 1.孙立军 钱明钧编著.影视动画素描技法.中国轻工业出版社,2003 9 2.王鲁光 著.Photoshop 写实绘画技法从入门到精通.化学工业出版社,2016.06 3.谢霞著.设计素描教学.湖南美术出版社,1997 4.张天志,阎大可,张奇峰.素描人物头像教程.上海大学美术出版社,2011