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1、 1 工程项目管理模拟实训课程简介 课程编号：04044851 课程名称：工程项目管理模拟实训/Project Management Simulation Training 学分:2 学时：2 周 （实验：0 上机：1.5 周 课外实践：0）适用专业：工程管理 建议修读学期：6 开课单位：建筑工程学院 建筑与工程管理系 先修课程：工程建筑制图、土木工程材料、工程估价、工程项目管理 A、工程经济学、工程结构、土木工程施工与组织管理等 考核方式与成绩评定标准：实训的考核由平时表现、实训成果、实训总结报告相结合的方式进行，成绩由实训指导教师根据学生的课堂出勤和表现、实训成果以及实训总结报告等综合表现
2、按优、良、中、及格、不及格五级记分制最终给出。各部分所占比例为：实训期间综合表现，30%；实训成果，50%；实训报告，20%。教材与主要参考书目：教 材：1 李洪涛、张西平主编工程项目管理沙盘模拟（PMST）实训教程重庆：重庆大学出版社，2013 内容概述：中文：工程项目管理模拟实训是集中性实践教学环节中一门必修课程，实训过程中通过直观的工程项目管理沙盘和相关软件，让学生模拟施工企业从工程中标开始直至竣工结束的全过程管理，在分析市场条件的前提下，进行项目策划、现场布置、组织生产、仿真模拟，并通过BIM5D 进行模型整合。通过实训课程的学习，让学生进一步熟悉工程项目管理工作的内容，培养分析问题和
3、解决问题的独立工作能力。英文：Project Management Simulation Training is the centralized practical teaching in compulsory courses.Through the sandbox intuitive and related software,students can simulate the whole process of management from the project start until completion ended.And do project planning,site layout
4、,the organization of production,simulation,and integration with BIM5D on analysis of market conditions.2 Through this training courses,students are more familiar with the content of the project management work,training and analysis of the problem and the ability to solve the problem of independent.1
5、 工程项目管理模拟实训教学大纲 课程编号：04044851 课程名称：工程项目管理模拟实训/Project Management Simulation Training 学分:2 学时：2 周 （实验：0 上机：1.5 周 课外实践：0）适用专业：工程管理 建议修读学期：6 开课单位：建筑工程学院 建筑与工程管理系 先修课程：工程建筑制图、土木工程材料、工程估价、工程项目管理 A、工程经济学、工程结构、土木工程施工与组织管理等 一、课程性质、目的与任务 1.1 课程性质、目的与任务 工程项目管理模拟实训是集中性实践教学环节中一门必修课程。该课程的目的是培养学生的工程实践能力和初步的独立工作能力
6、。学生在完成规定的学科基础课程和部分专业课程学习的基础上，通过模拟实训，进一步了解施工企业从工程中标开始直至竣工结束的全过程管理。该课程的任务是在分析市场条件的前提下，进行项目策划、施工现场平面布置、组织生产、仿真模拟，并通过 BIM5D 进行模型整合。通过该实训课程的学习，让学生进一步熟悉工程项目管理工作的内容，做到理论联系实践；培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力，为以后的工作和深造打下良好的基础。1.2 毕业要求指标点在本课程中的实现路径（1）课程目标 课程目标 具体内容 课程目标 1 培养学生的团队合作精神，能够运用项目管理沙盘进行施工全过程模拟。课程目标 2 能够熟练运用项目策划
7、软件、三维场布软件、网络计划编制软件和仿真模拟软件进行施工方案的策划和优化，培养学生全过程项目管理的意识和能力。课程目标 3 培养学生进行风险分析和预防以及成本控制的的意识。课程目标 4 运用 BIM5D 软件进行模型整合和检查，运用前沿的方法和理念进行施工项目的管理和控制。（2）课程目标与毕业要求指标点对应关系 序号 毕业要求 课程目标 2 指标点 具体内容 1 毕业要求 9 具备在土木工程或其他工程领域进行工程策划、设计管理、投资控制、进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理和组织协调的基本能力，具备发现、分析、研究、解决工程管理实际问题的综合专业能力与具有从事工程项目决策与全过程
8、管理的基本能力 课程目标 1、2、3 2 毕业要求 10 掌握工程建设信息管理、工程管理类专业软件及其应用等专业信息技术知识，具备运用计算机信息技术解决专业相关问题的基本能力 课程目标 2、4 二、实训项目的设置与内容提要 序号 实训项目名称 内容提要 实训学时 实训 类型 每组 人数 实训 要求 1 PMST 体验 课程导入，讲解课程规则及操作流程，学生进行团队组建，老师带领学生完成一个简单工程项目的第一个月沙盘操作，学生自行完成工程剩余工作 1 天 综合性 5 必做 2 项目管理策划 教师带领学生完成一个工程项目的策划工作 1 天 综合性 5 必做 3 PMST 挑战 学生自行完成策划工作
9、，并完成执行操作 3 天 综合性 5 必做 4 网络计划编制 运用软件进行网络计划编制 1.5 综合性 5 必做 5 三维现场平面布置 利用软件进行三维现场平面布置 1.5 综合性 5 必做 6 施工仿真模拟 进行施工仿真模拟 1.5 综合性 5 必做 7 BIM5D 利用BIM5D进行模型的整合和检查 2 综合性 5 选做 8 实训考核 给定题目，完成考核内容 0.5 5 必做 三、实训报告基本要求 3 学生要按照实训指导老师的要求提交两部分成果：一、实训成果文件；二、实训总结报告，大致内容如下：1、基本情况：对实训过程的概括介绍和说明，对实训收获的总结和评价。要求简明扼要，高度概括，突出要
10、领，100 字左右。2、认识与收获：对实训的认识与收获的具体阐述，可以分为若干个方面或层次来写，应具体说明每一点认识与收获是通过哪些具体的实训过程而获得。做到观点与材料统一，400字左右。3、问题与不足：实训总结以肯定成绩为主，但对实训中存在的不足和今后应注意的问题和应改进的方面也要实事求是地指出，以利于下一阶段的学习和实践活动的开展，100 字左右。实训总结报告总字数不宜少于 600 字，实训结束后，学生需提交实训成果和实训总结报告各一份，作为评定实训成绩的依据。四、教学方法与教学手段 采用启发式、互动式讲授方法，注重培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，在教师讲授原理的基础上，更多
11、的是让学生进行实际的操作和练习，培养学生的实践创新能力。五、考核方式与成绩评定标准 实训的考核由平时表现、实训成果、实训总结报告相结合的方式进行，成绩由实训指导教师根据学生的课堂出勤和表现、实训成果以及实训总结报告等综合表现按优、良、中、及格、不及格五级记分制最终给出。各部分所占比例为：实训期间综合表现，30%；实训成果，50%；实训报告，20%。以下情况评定为不及格：（1）没有完成实训内容或没有上交实训成果或实训总结报告的；（2）无故缺勤超过 1/3 课时的；（3）按照成绩评定办法，按照各部分得分情况进行总评而成绩不合格的；（4）实训期间表现差，有教严重违纪行为或不听指挥而造成严重事故的学生
12、。六、实验指导书与主要参考书目 教 材：1 李洪涛、张西平主编工程项目管理沙盘模拟（PMST）实训教程重庆：重庆大学出版社，2013 七、大纲编写的依据与说明 1 修订大纲的指导思想：根据高等学校工程管理专业指导委员会对工程管理专业本科生培养目标与要求以及工程管理专业评估的目标与要求，结合本课程的性质、特点、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写。4 2本课程设计与先修课程的联系与分工：本课程设计要求学生具备工程建筑制图、土木工程材料、工程估价、工程项目管理 A、工程经济学、工程结构、土木工程施工与组织管理等方面的知识。3本大纲以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为重点，加强了针对性和实用性，旨在培养具有必备的理论知识和较强的技术应用能力的学生。