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1、 第 1 页 共 18 页 人教版（新课标）七年级下册第四单元第一章第一节 人类的起源和发展 同步训练（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、单选题(共 18 题；共 36 分)1.（2 分）人类学家把下列哪项作为人与猿分界的重要标准之一？（）A.下肢增长 B.脊椎由弓形变成“S”形 C.骨盆变短增宽 D.直立行走 【考点】2.（2 分）(2016 八上富宁期中)在进化过程中人最显著的变化之一是（）A.脑容量增加 B.奔跑加快 C.后肢粗壮 D.语言能力逐渐加强 【考点】3.（2 分）(2017 八上洛阳期中)人类的祖先是（）A.猩猩 B.长臂猿 C.类人猿 D.古猿 【考点】4.（2 分
2、）(2016 七下昆明期末)下列动物中，属于现代类人猿的是（）A.金丝猴 B.猕猴 C.猩猩 D.大熊猫 第 2 页 共 18 页【考点】5.（2 分）(2016 八上东台期中)在人类进化过程中最显著的变化之一是（）A.能使用工具和制造工具 B.被迫下地 C.脑容量的增加 D.后肢能直立行走 【考点】6.（2 分）(2019 七下永春期中)在人类的进化过程中，下列最先出现的是（）A.直立行走 B.使用工具 C.大脑发达 D.运用语言 【考点】7.（2 分）(2019 七下海口月考)研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，内脏器官也相似，人和类人猿的胚胎在五个月前几乎完全一样这些事实
3、说明（）A.人是由类人猿进化来的 B.人和类人猿有共同的祖先 C.人比类人猿高等 D.现代类人猿将来也能进化成人 【考点】8.（2 分）下列哪一项不是生物进化的总趋势（）A.水生到陆生 B.简单到复杂 C.低等到高等 D.植物到动物 第 3 页 共 18 页【考点】9.（2 分）(2017 八下大丰开学考)下列关于人类起源和发展的叙述中，正确的是（）A.埃及古猿不是人的祖先 B.南方古猿已经具有语言能力了 C.直立行走、制造工具、产生语言是人类起源过程中的重大事件 D.人类进化过程是从智人到能人再到南方古猿，最后到现代人 【考点】10.（2 分）(2020 八上大丰月考)下列特征中，不属于直立
4、人变化的是（）A.学会用火 B.直立行走 C.制造石器 D.语言交流 【考点】11.（2 分）下列生物与人类亲缘关系最近的是（）A.大猩猩 B.黑猩猩 C.猴子 D.长臂猿 【考点】12.（2 分）(2016 七下昆明期中)下列对森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（）A.由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活 B.下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展 C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别 D.环境决定了进化的方向 【考点】第 4 页 共 18 页 13.（2 分）(2018 七下临川月考)“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到 96以
5、上。这个事例可以说明：（）A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D.生物具有遗传和变异的特性 【考点】14.（2 分）科学家推测，人类和现代类人猿的共同祖先是（）A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩 【考点】15.（2 分）从猿到人的进化过程中，以下说法不正确的是（）A.产生语言，能更好交流合作 B.制造的工具越来越复杂 C.逐渐向直立行走的方向发展 D.使用火，营养成分单一 【考点】16.（2 分）(2017 八下鄄城期中)中国人按地域、体质特征来看，应属于（）A.高加索人 B.蒙古利亚人 C.尼格罗人
6、 D.澳大利亚人 【考点】17.（2 分）(2018 八上天长月考)人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，下列哪项不是人类的主要 第 5 页 共 18 页 标志（）A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑容量增加 【考点】18.（2 分）(2017 七下芜湖期中)有关人类的起源和发展，说法正确的是（）A.人类起源于现代类人猿 B.人类的发展与环境的变化无关 C.人类起源是神创造的 D.吃熟食，改善营养，促进人类脑的发育 【考点】二、综合题(共 4 题；共 39 分)19.（6 分）如图甲为人类进化历程，图乙为人与黑猩猩的骨骼特征比较，请据图回答下列问题 （1）图甲中所示的人类进化
7、的历程排序为_（填序号）（2）图乙中人的骨骼是_（填序号，下同），黑猩猩的骨骼是_人的_骨更粗壮，有利于直立行走 （3）从图乙中可以看出，黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的大脑_，黑猩猩的颌骨突出 （4）类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，并能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人类的行为，这说明_ 【考点】第 6 页 共 18 页 20.（12 分）(2015 七下宝丰期中)人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？如图是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题 （1）在 A、B 两处填入恰当的词：A_；B_；（2）产生精子的器官是_
8、B 的形成发生在_内 胎儿是在母体的子宫中发育，并通过_从母体获得营养物质和氧气，同时将废物排出（3）青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法你应该认为是_【考点】21.（10 分）已知细胞色素 C 由 104 个氨基酸组成，下表是 5 种生物的细胞色素 C 与人的细胞色素 C 组成的比较请分析表中数据后回答：生物名称 与人的细胞色素 C 有差异的氨基酸数 黑猩猩 0 马 12 酵母菌 44 小麦 35 鸡 13（1）从表中数据可发现：亲缘关系越近，细胞色素 C 的氨基酸组成差异_ （2）从上表可以看出，人和_ 的亲缘关系最远，因为两者细胞色素 C 的氨基酸组成差异_ 人和_ 的
9、亲缘关系最近，因为两者细胞色素 C 的氨基酸组成差异_ （3）请你按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序_ 【考点】22.（11 分）如图是动植物进化历程示意图据图回答：第 7 页 共 18 页 （1）根据动植物的形态特征，在动植物图序号的右侧填写动植物类群的名称（2）植物进化历程：原始藻类_ _ _ （3）最早出现的脊椎动物是_ 原始的鸟类和哺乳类是由_ 进化而来的（4）现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类？【考点】第 8 页 共 18 页 参考答案 一、单选题(共 18 题；共 36 分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：第 9 页
10、共 18 页 答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：第 10 页 共 18 页 答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、第 11 页 共 18 页 考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：第 12 页 共 18 页 答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：第 13 页 共 18 页 答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：第 14 页 共 18 页 答案：18-1、考点：解析：二、综合题(共 4 题；共 39 分)答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、答案：19-4、考点：解析：第 15 页 共 18 页 答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、考点：解析：答案：21-1、第 16 页 共 18 页 答案：21-2、答案：21-3、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、第 17 页 共 18 页 答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：第 18 页 共 18 页