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1、 第 1 页 共 5 页 三国演义的读后感 6 篇 国演义的读后感 篇一 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”这句流传千古的名句是三国演义的开篇词。三国演义的作者是元末明初的罗贯中，讲述了 2022 年前，在长江两岸发生的关于“魏”、“蜀”、“吴”三国之争的故事。我从五岁开始就对三国演义有了兴趣，让妈妈给我买了三国演义的连环画和漫画，我看得爱不释手；九岁的时候看了青少版的三国演义，对故事和人物有了大概的了解；从去年开始我又看了好几遍原著，对人物的认识更加全面了。作者在三国演义中塑造了很多个性鲜明的人物：仁善的刘备、忠心耿耿的关羽、所向无敌的张飞、龙胆将军赵
2、云、足智多谋的诸葛亮其中，我最喜欢的人物是诸葛亮。诸葛亮足智多谋、神机妙算、随机应变，他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、军事家和文学家。他一生中借东风火烧赤壁、草船借箭、三气周瑜、大摆空城计、骂死三朗、智取华容道、以木偶退司马懿这些都是我们所想不到的。他还很忠诚，他跟着刘备出山之后就认定了刘备为主公，没有因为其他国家的势力大而投靠别人，一心帮刘备打天下，做到了“呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已”，我对他非常佩服。三国演义不仅让我大开了眼界，还告诉了我很多为人处事的道理。每读一遍都能从中学到新的知识，真是让我受益匪浅。国演义读后感 篇二 暑假期间，我看了很多很多书，其中，最令我印象深刻的还是
3、三国演义，真是让我受益匪浅。三国演义是本家喻户晓的古典小说，也是我国的四大名著之一，是明代的罗贯中写的。这本书主要写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，展现了一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷。全书生动形象地写 第 2 页 共 5 页 出了刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽每个人都写得栩栩如生。不过，三国演义中最让我感慨万千的还是吕蒙，吕蒙是吴国的一员大将，他小时候家家徒四壁，没有钱读书，后来英勇善战当上了将军，吕蒙作战虽然很猛，但是因为目不识丁没有文化，所以没办法把他自己的经验用文字总结起来，于是孙权鼓励他去读书，学点知识。但是吕蒙说：“军人只要能上战场，打好仗就
4、可以了，读书练字是文人墨客的事情，另外，我有很多的军事需要处理，没有时间用来读书。”他就以这个理由一直推托。孙权举了很多例子，推心置腹地多次告知他学习的重要性。吕蒙听了孙权的话，非常感动，便抓紧时间开始学“四书五经”和各种兵书。因为吕蒙孜孜不倦的努力与坚持，没过多久，他能够引用很多古文来说话了，后来终于成为了东吴的第三个大都督，周围的人都说他不再是那个“吴下阿蒙”了。我也曾经是那个“吴下阿蒙”，记得刚学写作文的时候，拿起笔就抓耳挠腮，搜肠刮肚也写不出几个字来记得有一次又要开始写作文了，我又在那犯愁了，这时妈妈走过来语重心长地对我说：“文文，写作文不是一蹴而就的，要长期的积累，所以你需要多去阅读
5、增加知识积累”听了妈妈的话后，于是我一有空捧着书认真阅读，不过开始我只是为了完成任务而去看书，经过一段时间后，我发现书会给我带来很多见识和乐趣，因为书本可以带着我游遍祖国大好河山；书本可以带着我穿越历史；书本可以带着我遨游太空慢慢的我也成了一个手不释卷的小书虫，写作能力也得到了大幅度的提升，我的文章还获得过很多的奖哦！书是人类进步的阶梯，所以我们要与书为友，与书为伴，让书籍助我们健康成长，走向成功之路！国演义读后感 篇三 明朝罗贯中所著三国演义讲述的是三国时期的人物和故事。这本书主要写了蜀吴魏三个国家之间的斗争，最后魏国胜出。主人公有：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操等。刘备的心胸比
6、较宽广，关羽对刘备则是忠心耿耿，张飞很勇敢，诸葛亮机智过人，孙权既有智慧又勇 第 3 页 共 5 页 敢，周瑜很有礼貌，曹操文武兼备。我最喜欢的人物是诸葛亮，诸葛亮料事如神，聪明过人，为蜀国做出了不少贡献。草船借箭就充分说明了诸葛亮的机智勇敢、临危不乱。这部分讲周瑜欲除诸葛亮，要他十天造十万箭，诸葛亮不仅没拒绝，还立下了军令状，三天之内就能造十万只箭。他找来二十只船，船上布满稻草人，在一个大雾天里假装攻打曹营，曹军放箭，箭都射到稻草人身上了，诸葛亮就此成功借箭。读了这本书，我对诸葛亮佩服得五体投地。诸葛亮知识渊博，才华横溢，善于借用气候、地形等自然环境来开展战斗，获得胜利。这启示我们要加强学习
7、，拓宽知识面，提升自己的知识水平，在今后的学习、生活中要善于观察自然环境，察言观色，运用所掌握的知识，做出正确的判断，取得事半功倍的效果。三国演义读后感 篇四 词曰：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。这首词刻画了一副文武双全的周瑜形象。年轻的周瑜，英俊潇洒，胸怀韬略，足智多谋，是三国演义中明星级青春偶像代表。周瑜最杰出的成就体现在赤壁之战中。东吴年轻的水师都督周瑜统帅五万军队，在长江边上的赤壁抗击号称雄师百万的曹军，他不畏强敌，团结官兵，不断使用反间计、苦肉计、连环计等奇谋计策，再利用火攻，彻底击溃曹军，让曹操仅率几百人逃窜，一举成就了他在三国演义中名将的地位
8、，为三国演义中吴国的建立与巩固立下了汗马功劳。然而，三国演义中周瑜却以悲剧结尾。赤壁之战后，周瑜不顾吴蜀联盟，连连使出美人计、假途灭虢等计策，想从蜀国夺取荆州和南郡。然而，他这些看似高明的计策却被技高一筹的诸葛亮看破，步步被动，招招失利，落得“赔了夫人又折兵”，最后只能高喊“既生瑜何生亮”含恨而死。周瑜虽然年轻有为，才华出众，但他的教训给人尤为深刻。他不顾大局，心胸狭窄，嫉贤妒能，最后反而害了自己。如果他心胸能平和一些，多多忍让，能以吴蜀联盟的大局为重，至少他不会那么年轻就死去。反观后来的司马懿，他虽然才能不 第 4 页 共 5 页 及诸葛亮，但他能从容接受诸葛亮送给他妇女服装表示怯战的侮辱，
9、坚持持久战，同诸葛亮斗智斗勇，以时间换取了最终的胜利。因此，在现实生活和学习中，我们切忌再犯周瑜那样类似的错误。国演义读后感 篇五 三国演义是一部短代的历史小说。第一，它把高文典册的史书陈寿三国志通俗化了。使本书只有高级知识分子才读得懂的史书，变成几乎半文盲式的一般人都可以勉强看下去，虽有种种原因，而文字通俗最为主要。第二，把正史变成小说，为了把一件事说的娓娓动听，把一个人说的栩栩如生，容许更多夸张，虚构，无中生有，化不可能为可能，几乎可以说是使作者得到解放，从必然王国走到自由王国。我没有核对三国志和三国演义之间的异同，但我想象桃园结义，连环计，祭东风，草船借箭，蒋干盗书，以及以后的单刀赴会，
10、玉泉显圣，骂死王朗，空城计之类，恐非三国志所全有。第三，反过来说，三国演义不只把同俗化的高文典册放在一般人手里，还把一般人看的通俗读物放在知识分子乃至高级知识分子手里，使他们更有兴趣地了解了高文典册，使他们发现：那些典重文字竟还可以写成这样奇趣横生地通俗文字，通俗文字还能如此驰骋于神出鬼没想象不道的境界。这就是它们的眼界为之一宽，文风为之一变，甚至使没有读过陈寿三国志这样一部重要史书的人，因为读了三国演义，实际上没有重大的遗憾。而读过三国志的人，又会得到更多的启发。关于三国演义的读后感 300 字 篇六 三国演义是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间的一系列故事，书上有上百个人物
11、、无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象，但最令我感动的是其中的一位英雄人物刘备。刘备他受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力主要是体现在用人上，拜访水镜先生司马徽，进而幸得忠实的徐庶，最后受此二人指点于风雪之中三顾茅庐，成功地请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴、战 第 5 页 共 5 页 曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓；爱将胜子，看着赵子龙大将抱着阿斗杀出曹军重围，心疼的将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的人能从一无所有到三分天下得其一，正是因为这些高尚的品质赢得了百姓们的爱戴和将臣们的忠心。读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁。