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1、 电子商务专业 office 办公室软件 教学大纲 office 办公室软件教学大纲 一、课程简介 1.课程名称：办公室软件 2.适应专业：电子商务 3.课程性质：“办公室软件基础”是中职院校学生必修的公共基础课，内容着重办公室软件的基础知识、基本概念和基本操作技能，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。4.课程特色：通过本课程的学习，学生应能够了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体等软件的基本知识和操作技能 1、知识目标（1）了解计算机的基本概念、熟悉计算机的组成，学会操作系统的 安装。（2）了解 Wo
2、rd 的基本知识，掌握其操作方法。（3）了解 Excel 的基本概念和功能，掌握数据处理和图表制 作的基本方法。2、能力目标（1）掌握 PowerPoint 制作演示文稿的基本方法。（2）能使用 Excel 进行数据处理，创建图表。（3）能使用 PowerPoint 制作演示文稿。3、素质目标（1）培养学生认真分析解决问题的能力。（2）使用网络资源的能力。（3）培养学生细致而耐心的工作能力。（4）培养学生的发散性思维。（5）培养学生综合运用知识的能力。（6）培养学生的审美情趣。（7）培养学生独立思考和创新能力。（8）培养学生沟通与表达能力。（9）培养学生职业道德。（10）培养学生团队协作能力。
3、（11）培养学生阅读理解能力课程内容及要求 课程内容及要求 序号 单元、项目、任务、情境名称 学时 要求掌握的核心知识和能力 1 1Windows 操作系系统的安装、启动和退出 2 操作技能要求：掌握 Windows 操作系系统的安装启动和退出 2 办公软件的运行和退出 桌面的基本概念和基本操作 窗口的基本概念和基本操作 状态栏的使用 2 掌握 Windows 操作系系统的运行和退出掌握桌面和窗口的基本操作 3 文件与文件夹的操作 2 理论知识要求：掌握文件、文件夹的概念及文件命名规则 操作技能要求：1.熟练掌握文件与文件夹的操作 4 查找与替换的操作 2 通配符*、的使用 操作技能要求：1.
4、熟练掌握文件与文件夹的查找技术 2.熟练掌握文件与文件夹的查看方法 5 系统的基本设置和操作 2 1.掌握显示属性的基本设置 2.掌握文件的备份与还原 6 控制面板的基本操作与设置 2 1.掌握打印机的安装及其属性设备 2.掌握中文输入方法的安装的添加和操作 3.掌握时间和日期的设置 7 控制面板的基本操作与设置 2 1.掌握打印机的安装及其属性设备 2.掌握中文输入方法的安装的添加和操作 3.掌握时间和日期的设置 8 键盘的分布和文字的录入 wosd xp 文字录入与编辑 2 掌握键盘击打的指法 实现盲打 操作技能要求：1.掌握文档的新建、输入和保存技巧 2.掌握文档的编辑、复制和粘贴 3.
5、掌握文档的查找与替换 9 文档的格式设置与编排、表格操作技巧 2 1.掌握字体格式的设置 2.掌握段落格式设置 3.掌握文本的移动和删除 4.掌握边框与底纹的设置 1.掌握的创建 2.掌握边框线的设置技巧 3.掌握表格基本格式 10 图文混排技巧 2 1.掌握页面设置 2.掌握艺术字的添加和设置技巧 3.掌握插入图片方法 4.掌握页眉页脚的设置 5.掌握文档的输出打印 11 工作表创建和编辑 2 1.掌握工作表的基本操作和处理 2.掌握数据的输入和编辑 3、掌握单元格式的设置 12 图表 2 掌握图表的创建、编辑和修饰 13 数据处理 2 1.掌握数据排序与筛选 2.掌握数据排分类汇总 3.掌
6、握数据透视表的建立 14 制作幻灯片 2 1掌握创建和保存演示文稿 2掌握演示文稿的编辑 15 幻灯片格式设置 2 握演示文稿的排版 16 插入图片、艺术字、表格和声音 2 掌握演示文稿中插入多媒体元素 17 动画设置 2 掌握演示文稿中的动画设置 18 幻灯片的放映、打包 掌握幻灯片的放映及打包 二、课程重点与难点 重点：1）文字编辑、排版 2）函数公式核算 3）动画功能熟悉运用 难点：1）独立完成目录的制作 2）准确核算数据表格 3）独立制作主题幻灯片 、五、教学方法 教学以学生为本位，选择本专业工作岗位群作为本课程教学的知识技能，按照专业岗位工作过程、步骤展开教学。采用问题导入、任务驱动、教授法、演示等教学方法。六、教学媒体与工具 多媒体教室、信息化教学、专业实训场地、实训工具、教师课程整体设计，教师评价表、学生计划书、学生自评表等 七、考核方法 本课程考核类行为考察，总评成绩中视频拍摄效果 40%视频剪辑效果 20 上课表现 20%综合评定 20%