PHP教学大纲(PHP程序设计教学大纲)(PHP动态网站教学大纲).pdf

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1、.PHP 网页程序设计教学大纲 课程代码：学 分：2 课程性质：专业课、选修课 课程类别：考查课 先修课程：计算机基础、程序设计基础 总学时数：72 周学时数：4（2 学时理论+2 学时上机）考核方式：综合考查 开课单位：信息工程学院 制定人：孔祥盛 参考教材：PHP 编程基础与实例教程 主编：孔祥盛 一、课程简介 本门课程是一门重要的专业课程，也是一门实践性很强的课程。课程主要讲解 PHP 的相关知识及 PHP 在 WEB 应用程序开发中的实际应用，通过具体案例，使学生巩固数据库、网页制作等专业知识，更好地进行开发实践。二、培养目标 通过该课程的学习，使学生掌握动态网页制作的基本操作技能，并

2、能熟练应用于中小型动态网站的建设中，在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。三、课程内容 第一部分 PHP 入门 教学目的：通过学习，学生可以了解 PHP 程序的工作流程，并可以编写、运行简单的 PHP 程序。【了解】：PHP 优势以及应用领域、内嵌式脚本语言.【掌握】：在 windows 中安装、配置 PHP 开发环境以及运行环境【重点】：PHP 程序工作流程以及 PHP 运行环境的安装、配置【难点】：PHP 程序的工作流程 在 windows 中配置 Apache、PHP 以及 MySQL。解锁第一个 PHP 程序的工作流程 第二部分 PHP 基础 教学目的：通过学习，学生可以从整体上认

3、识 PHP 程序的各个组成部分，并可以制作功能简单的用户注册系统。【了解】：PHP 代码基本语法、以及基本的编码规范【掌握】：PHP 程序的组成 基本的程序格式与输出语句【重点】：PHP 数据、PHP 数据类型、浏览器端的数据采集、PHP 程序的数据采集、PHP 数据处理、PHP 数据的输出【难点】：编程规范习惯的养成 PHP 数据、PHP 数据类型、浏览器端的数据采集、PHP 程序的数据采集、PHP 数据处理、PHP 数据的输出 第三部分 PHP 表达式 教学目的：通过学习，学生可以了解变量、常量、常用运算符、变量状态函数以及类型转换的相关知识，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。【了解

4、】：常量、变量的特点以及在内存的表现形式【掌握】：有关变量或常量状态的函数、PHP 运算符、数据类型的转换.【重点】：isset()函数、unset()函数、empty()函数的使用 字符串连接运算符、错误抑制符、比较运算符等运算符的使用 数据类型的转换【难点】：理解“空”与 NULL 的区别 数据类型的自动转换 第四部分 PHP 流程控制 教学目的：通过学习，学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句 3 种类型的 PHP 流程控制语句，这 3 种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。通过学习，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。【了解】：条件控制语句、循环语句、程序跳转

5、以及终止语句【掌握】：ifelse语句、switch 语句、while 语句以及 break 语句、continue语句、exit 语句。【重点】：ifelse语句、switch 语句、while 语句以及 break 语句、continue语句、exit 语句。【难点】：switch 语句、while 语句以及 break 语句、continue 语句、exit语句 第五部分 PHP 数组 教学目的：通过学习，学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数，并掌握几种数组遍历方法。【了解】：数组的基本概念、数组的创建【掌握】：数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用.【重点】：数

6、组的遍历 foreach 语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针【难点】：各种数组遍历的方法 常用数组函数的使用，例如快速创建数组的函数、数组统计函数、数组指针函数、数组和变量间的转换函数、数组遍历语言结构、数组检索函数 第六部分 PHP 的数据采集 教学目的：通过学习，学生可以了解浏览器端数据的各种提交方式，如何创建 FORM 表单实现浏览器端的数据采集，PHP 程序各种数据采集的方法，以及如何实现文件的上传功能。通过本章的学习，读者可以结合 PHP数组实现功能复杂的“用户注册系统”。【了解】：浏览器端数据的提交方式、相对路径和绝对路径、使用 FORM表单实现浏览器端的数据采集、使用$_

7、GET 和$_POST“采集”表单数据、上传文件的“数据采集”以及 WEB 服务器端其他数据采集方法【掌握】：GET 以及 POST 提交方式的区别、相对路径和绝对路径的区别【重点】：设计 FORM 表单、文件上传的表单的设计以及如何实现文件上传功能【难点】：在 FORM 表单中使用数组 文件上传的具体流程、与文件上传有关的配置 多文件上传的实现（可以参考习题以及习题答案）第七部分 PHP 自定义函数 教学目的：通过学习，学生可以了解 PHP 文件间相互引用的 4 个 PHP 语.言结构，如何创建和调用用户自定义函数，创建具有文件上传功能的自定义函数，重构“用户注册系统”的代码，增强代码重用性

8、。【了解】：PHP 文件间相互引用的 4 个 PHP 语言结构、创建和调用用户自定义函数、static 关键字以及 global 关键字的作用【掌握】：include_once 与 include 语言结构的区别 static 关键字以及 global 关键字的使用 return 语言结构的使用【重点】：设计具有文件上传功能的自定义函数，重构“用户注册系统”的代码设计【难点】：static 关键字以及 global 关键字的使用 return 语言结构的使用 如何使用函数增强代码重用性 第八部分 MySQL 数据库 教学目的：通过学习，学生可以了解数据库的功能、数据库常用的专业术语、常用的 S

9、QL 语句。通过具体案例学生管理系统设计该系统的数据库，通过学习，学生具备简单数据库系统设计与开发的能力，为今后设计更为复杂的应用系统奠定坚实的基础。【了解】：数据库的基本概念、专业术语，数据库设计流程、MySQL 的基本知识【掌握】：MySQL 存储引擎的概念以及常用的存储引擎 MySQL 字符集的设置 MySQL 数据库管理.表的管理 更新操作 查询操作【重点】：数据库的设计流程，如何设计 E-R 图 主键、外键、约束等专业术语在 MySQL 数据库中的实现 常用的存储引擎例如 MyISAM 存储引擎、InnoDB 存储引擎 MySQL 字符集的设置 MySQL 数据库管理、表的管理、更新

10、操作、查询操作【难点】：数据库的设计流程、开发流程 如何设计数据库表、如何选择数据库表的主键 如何防止中文乱码问题 Create 语句、drop 语句的使用 Select 语句的使用、insert 语句、update 语句、delete 语句的使用 如何实现分页 MySQL 特殊字符序列 第九部分 PHP 与 MySQL 数据库 教学目的：结合学生管理系统数据库，通过学习，学生可以了解使用 PHP函数实现 PHP 与 MySQL 数据库之间的交互过程，并以用户注册系统为例学习该系统的实现过程。通过学习，学生可以具备简单 WEB 应用系统设计与开发的能力。【了解】：PHP 中常用的 MySQL

11、操作函数.【掌握】：数据库连接函数的使用 字符集设置的方法 结果集遍历函数的使用【重点】：如何开启数据库连接、如何关闭数据库连接、关闭数据库连接的时机 字符集设置的方法 结果集遍历函数的使用 用户注册系统的实现【难点】：关闭数据库连接的时机 如何防止 SQL 注入问题 第十部分 新闻发布系统的开发 教学目的：通过学习，学生可以了解传统的结构化方法开发 MIS 系统的方法、流程以及分页函数的制作过程，并具备复杂 WEB 应用系统设计与开发的能力。【了解】：结构化方法开发 MIS 系统的开发步骤【掌握】：结构化方法开发 MIS 系统的开发步骤 新闻发布系统系统规划步骤 新闻发布系统系统系统分析步骤

12、 新闻发布系统系统设计步骤 新闻发布系统系统实施步骤 分页的原理【重点】：新闻发布系统系统编码实施.分页的原理以及实现【难点】：新闻发布系统系统编码实施 分页的实现以及分页函数的制作 第十一部分 PHP 会话控制 教学目的：通过学习，学生可以掌握 PHP 页面间参数传递的所有方法，页面跳转的方法，使用 Cookie 和 Session 实现 PHP 会话控制的方法，结合“新闻发布系统”使用 Cookie 和 Session 实现该系统安全访问与权限控制。【了解】：PHP 页面间参数传递的方法、重定向的概念、会话控制的概念【掌握】：Cookie 会话技术 Session 会话技术 header(

13、)函数的使用 重定向的实现 文件下载的实现【重点】：使用 Cookie 会话技术以及 Session 会话技术，结合新闻发布系统系统实现该系统的安全访问与权限控制。文件下载的实现 使用 header()函数控制服务器响应的内容【难点】：Cookie 与 Session 的使用场景 关闭浏览器 Cookie，如何实现会话控制？如何实现文件下载？使用 header()函数控制服务器响应的内容.浏览器缓存的远程控制 第十二部分 字符串处理 教学目的：通过学习，学生可以掌握 PHP 提供的字符串处理函数，结合新闻发布系统，修改该系统的几处 bug、增强该系统的功能。【了解】：字符串的指定方法、字符串处

14、理函数【掌握】：字符串三种指定方法 常用的字符串处理函数【重点】：字符串修剪函数的使用 字符串长度函数的使用 子字符串操作函数的使用 字符串比较函数的使用 字符串连接和分割函数的使用 字符串替换函数的使用 URL 处理函数的使用【难点】：字符串中的字符处理 在新闻发布系统中，如何修改该系统的 bug、增强该系统的功能。第十三部分 新闻发布系统的页面美工 教学目的：通过学习，学生可以掌握新闻发布系统页面美工的相关知识，在线编辑器 FCKeditor 的使用，使用 DIV+CSS 实现网页布局和样式的方法以及如何将动态 PHP 页面代码嵌入到静态网页布局中。通过学习，学生可以制作一个美观大方的新闻

15、发布系统。.【了解】：JavaScript 脚本语言、FCKeditor 在线编辑器、新闻发布系统页面布局的实现、新闻发布系统静态和动态页面的嵌入【掌握】：简单 JavaScript 函数的制作 FCKeditor 在线编辑器的使用 DIV+CSS 的使用 静态代码与动态代码的嵌入【重点】：FCKeditor 在线编辑器的二次开发 如何使用 DIV+CSS 实现页面布局 如何实现静态和动态页面的嵌入【难点】：FCKeditor 的高级配置 FCKeditor 在新闻发布系统中的应用 FCKeditor 的文件管理（上传、浏览）使用 DIV+CSS 实现新闻发布系统页面布局 静态和动态页面的嵌入

16、 四、采用的教学手段和方法 采用多媒体教学、网络平台交互、实验验证、项目设计、讨论交流 五、教材及参考资料 PHP 编程基础与实例教程主编：孔祥盛 php 和 mysql web 开发主编：Luke Welling 武欣(翻译).六、课程内容和建议学时分配 序号 教学内容 理论学时 实验学时 一 PHP 入门 2 2 二 PHP 基础 2 2 三 PHP 表达式 2 2 四 PHP 流程控制 2 2 五 PHP 数组 3 3 六 PHP 的数据采集 4 4 七 PHP 自定义函数 2 2 八 MySQL 数据库 4 3 九 PHP 与 MySQL 数据库 3 4 十 新闻发布系统的开发 5 5

17、 十一 PHP 会话控制 4 4 十二 字符串处理 3 3 十三 新闻发布系统的页面美工 3 3 合 计 36 36 七、考核形式与成绩计算 考试方式：考查 成绩计算：项目设计 50%，平时实验 30%基础知识 20%.八、教学方法建议 1)理论联系实践 学习时重视理论联系实践的能力，模仿相关的 PHP 编程案例，多上机编写一些实用程序，加强对 PHP 概念的正确认识。2）重视学生自主学习能力的培养 网络与网站编程语言的的日新月异，计算机专业学生的自主学习能力的培养贯穿在整个教学过程。通过循序惭进不断的引导学生学会自主学习。激发学生的探究问题的兴趣。3）指导学生参与项目设计 由于 PHP 语言本身在网站编程的实用性比较广，在完成前 8 章基础内容的基础上，指导学生分组参与项目设计。教师提供项目题目供各小组选择，在 4 周左右的时间完成相应的程序设计与论文。(4)学习过程重视学生独立解决问题的能力 PHP 程序编写与调试过程中会出现各种问题，引导学生独立自主解决问题的能力，通过模仿案例程序反复修改最后解决问题的过程，加深对知识的理解和应用。(5)重视学生的讨论与交流表达的能力 平时教学中多指导学生参与问题的讨论与交流，期末项目设计中引入论文答辩的机制，并把个人表现计入总评成绩。