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1、七年级语文上册名著导读知识点及练习题及解析 1 一、七年级语文上册名著导读 1鲁迅在朝花夕拾序文中这样写道:“我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。”鲁迅在“时时反顾”什么?结合朝花夕拾中的内容,写出两点并分析。2名著阅读 朝花夕拾是鲁迅所写的一部回忆散文集,最初以_为总题,陆续发表于莽原半月刊。其中鲁迅在琐记中提到离开故乡的原因是_。为了“寻别一类人们去”,他起初选择了无须学费的南京水师学堂,因为感到“不
2、合适”和“乌烟瘴气”,他随后又考入了_,在这个学堂里,他最喜欢阅读的一本书是_,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。3请运用所积累的知识,完成下列各题。有那一伙管兵器的小妖,着两个抬出一杆丈八长的火尖枪,递与妖王。妖王轮枪拽步,也无什么盔甲,只是腰间束一条锦绣战裙,赤着脚,走出门前。行者与八戒,抬头观看,但见那怪物面如敷粉三分白,唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富态。双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来。哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。(1)以上文段选自_,作者是_ ,“妖王”是_。(2)“威凛冽”一词在文中的意思是_。(3)选段画线句子运用了_、_修辞手法
3、。(4)“妖王”最终是怎样被降服的?4名著阅读。(任选一题作答)(1)“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内育仙胎,一日迸裂,”这段文字出自四大名著之一的_,本书中你最喜欢的一个情节是_。(2)朝花夕拾是鲁迅先生的一本回忆性散文集,全书共_篇,原名_,后更名为朝花夕拾。5下面两段选文中,A 文段中一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,B 文段悟空不仅哭了,还“跪”在老妖怪面前。请结合选文内容分析 A、B 两个文段分别反映出孙悟空怎样的性格特点?(A)好大圣,你看他弄个虛头,把眼揉了一揉,揉出些泪来,迎着师父,往前径走。八戒看见,连忙叫:“沙和尚,
4、歇下担子,拿出行李来,我两个分了罢!”沙僧道:“二哥,分怎的?”八戒道:“分了罢!你往流沙河还做妖怪,老猪往高老庄上盼盼浑家。把白马卖了,买口棺木,与师父送老,大家散火,还往西天去哩?”长老在马上听见,道:“这个夯货!正走路,怎么又胡说了?”八戒道:“你儿子便胡说!你不看见孙行者那里哭将来了?他是个钻天入地,斧砍火烧,下油锅都不怕的好汉。如今戴了个愁帽,泪汪汪的哭来,必是那山险峻,妖怪凶狠。似我们这样软弱的人儿,怎么去得?”长老道:“你且休胡谈,待我问他一声,看是怎么说话。”问道:“悟空,有甚话当面计较,你怎么自家烦恼?这般样个哭包脸,是虎唬我也!”行者道:“师父啊,刚才那个报信的,是日值功曹
5、。他说妖精凶狠,此处难行,果然的山高路峻,不能前进,改日再去罢。”(B)悟空见了,不敢进去,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:“老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话之理,一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,故使
6、我受辱于人!”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:“给奶奶磕头。”老怪问道:“你是那里来的?”悟空道:“平顶山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。6根据阅读的名著,完成题目。(1)古典文学名著西游记中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_ (2)下列哪一项不是西游记中唐僧师徒四人取经路上经历的磨难()A.黑风山怪窃袈裟 B.黑河妖孽擒僧去 C.豹子头野猪林遭陷害 D.路阻火焰山(3)根据下面内容结合读过的西游记,知道罗刹女仇恨“泼猴”的原因是_ 罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧
7、火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!(节选西游记)7名著阅读 行者笑道:“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过山,就送还你。我是个志诚有余的君子,不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走!吃我老娘一剑!”(1)选段中的“行者”是_,“罗刹”是_ (2)罗刹说的“夺子之仇”是指什么?_ 8阅读下文,回答问题。正在欢饮之间,猴王忽停杯问曰:“我这弼马温是个甚么官衔?”众曰:“官名就是此了。”又问:“此官是个几品?”众道:“没有品从。”猴王道:“没品,想是大之极也。”众道:“不大,不大,
8、只唤做未入流。”猴王道:“怎么叫做未入流?”众道:“末等。这样官儿,最低最小”猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道:“这般藐视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?养马者,乃后生小辈,下贱之役,岂是待我的?不做他!不做他!我将去也!”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门。众天丁知他受了仙箓,乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了。(1)猴王本在欢饮,却转为怒火中烧打出南天门,体现了其怎样的性格?(2)玉帝封猴王为弼马温,猴王自封为齐天大圣,从称谓上看,猴王追求的是什么?(3)在小说中,猴王最后功成名就,成为斗战胜佛。请根据整本
9、书说说猴王成佛的原因是什么?9伟大的作品善于将小人物刻画得入木三分,白洋淀纪事中撑船的老头子、湘行散记中一九三四年一月十八里那个年逾 80 的老纤夫、镜花缘中的多九公都有着自己的经历和性格。他们在文中都遭遇了怎样的困境?又是如何走出困境的?你从中获得了什么感悟?自选上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要说明。10阅读下文后,回答为什么“我”在请人讲完二十四孝图后,“想做孝子的计划,完全绝望了”?作者写作本文的目的是什么?我所看的那些阴间的图画,都是家藏的老书,并非我所专有。我所收得的最先的画图本子,是一位长辈的赠品:二十四孝图。这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独
10、有,使我高兴极了。但里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是,我于高兴之余,接着就是扫兴,因为我请人讲完了二十四个故事之后,才知道“孝”有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划,完全绝望了。“人之初,性本善”么?这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得,我幼小时候实未尝蓄意忤逆,对于父母,倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知,只用了私见来解释“孝顺”的做法,以为无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后,才知道并不然,而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的,如“子路
11、负米”“黄香扇枕”之类。“陆缋怀桔”也并不能,只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎?”我便跪答云,“吾母性之所爱,欲归以遗母。”阔人大佩服,于是孝子就做稳了,也非常省事。“哭竹生笋”就可疑,怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来,还不过抛脸而已,到“卧冰求鲤”,可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的,严冬中,水面也只结一层薄冰,即使孩子的重量怎样小,躺上去,也一定哗喇一声,冰破落水,鲤鱼还不及游过来。自然,必须不顾性命,这才孝感神明,会有出乎意料之外的奇迹,但那时我还小,实在不明白这些。11阅读小说,完成小题。你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无
12、波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。但见那 翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹,樽罍靠案见肴渣。石座石床真可爱,石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,浑然像个人家。看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。石猿喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住
13、问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水,没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗石盆、石床石凳,中间一块石碣上,镌着花果山福地,水帘洞洞天。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。这里边 刮风有处躲,下雨好存身。霜雪全无惧,雷声永不闻。烟霞常照耀,祥瑞每蒸熏。松竹年年秀,奇花日日新。”众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那
14、些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此,石猿高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。(1)本文段选自_,为明代小说家_所著。(2)用简洁的语言概括文段的两个情节。(3)结合文段,分析美猴王
15、的人物形象。(4)联系原著,概述“美猴王”这一名字的来历。12以下歇后语都是出自名著西游记,请你根据意思填出人物名。_斗孙悟空你变我也变 孙悟空打_倒打一耙 _给唐僧送饭假仁假义 13运用你课外阅读积累的知识,完成题目。(1)“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急 诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”这句话出自朝花夕拾中的_本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:我热切盼望着出门,父亲却要我临走的时候背_,让我感到痛苦,表现了父亲对儿童心理的无知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。(2)朝花夕拾中的妇女形象不多,一个是虚伪自私、怂恿小孩子
16、做坏事的_,还有一个是用了欲扬先抑的手法回忆了善良、真诚、热爱和关心孩子的_。14名著阅读二:甲、过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”乙、还记得有一回他将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”(1)甲文中的“她”是_(人物名),乙文中的“他”是_(人物名
17、)(2)对“她”,鲁迅说:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”;对“他”,鲁迅说:“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”请选择其中一个人物,结合你的阅读,说说鲁迅为什么对她(他)感情那么深厚?15根据你对于朝花夕拾的阅读,回答其后的问题。(1)鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”,除了从百草园到三味书屋外,你还在哪篇文章里认识了她?鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情?(2)朝花夕拾是鲁迅唯一的一本回忆散文集,共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于朝花夕拾的一篇是()A.父亲的病 B.琐记 C.故乡 D.无常 16名著阅读。(1)一到夏天,睡觉时她又伸
18、开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。这段文字选自鲁迅的散文集_,“她”是_(人物称呼),在从百草园到三味书屋中给“我”讲过关于“_”的故事,而在_里踏死了“我”心爱的隐鼠。(2)白洋淀纪事中有着独特的人物体系,尤其是作者着意刻画和赞美的妇女形象,如嘱咐中毅然承受全部家庭重担,让丈夫安心去打仗的_。(3)根据以下提示写出人物名字。宽脸,鼻子短,宽阔肩膊下挂着两只大手(手上还提了一个棕衣口袋,里面填得满满的),走路时肩背微微向前弯曲。_ 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。_ 17走进
19、名著 朝花夕拾是鲁迅的一部_集,原题为_,其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是_。这部书中也回忆了鲁迅成长历程中的许多人物,其中你最熟悉的人物是_。(写出一个即可)18名著导读 童年是生命的底色,鲁迅先生的散文集朝花夕拾中,许多篇章都表现出儿童的天性。_中拔人形的何首乌、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近;阿长与中讲述长妈妈给他买山海经一事,表达了作者对长妈妈的_之情;狗猫鼠中追忆童年时救养了一只可爱_的经历,流露出儿童对弱小者的同情;_中记述儿时盼望观看迎神赛会,却被父亲强迫背诵鉴略的痛苦,抒发了儿童对自由成长的渴望。19阅读名著,完成小题 最是书香能致远即便合上了书本,仍有些文字留在你
20、的记忆中,有些人物触动你的心弦,请根据你的阅读积累与感悟,完成下列表格。序号 书名 人物 主要情节 人物点评 白洋淀纪事 水生嫂 当她知道丈夫报名参了军,虽然也心疼丈夫,依恋不舍,但她还是很快欣然同意,并为丈夫准备好了行装。_ 朝花夕拾 藤野先生 _ 对工作严谨认真 朝花夕拾 _ 她怂恿别人家的孩子在冬天比赛吃冰,鼓励他们站着不停地原地“打旋子”。险恶虚伪 20阅读下面文段,回答问题。他说那泾河龙诬告我许救转杀之事,是朕将前言陈具一遍。崔判官教朕回阳世,千万作一场水陆大会,超度那无主的孤魂(唐太宗)榜行天下,着各处官员推选有道的高僧,上长安做会。(西游记第十一回)(1)请简述“泾河龙诬告我许救
21、转杀之事”。(2)推选的“有道高僧”是谁?这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿?21阅读下面名著选段,完成下面小题。你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。但见那翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹,樽罍靠案见肴渣。石座石床真可爱,石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,然像个人家。看罢多时,跳过桥中间
22、,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。石猿喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水,没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗石盆、石床石凳,中间一块石碣上,镌着花果山福地,水帘洞洞天。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”这里边:刮风有处躲,下雨好存身。霜雪
23、全无惧,雷声永不闻。烟霞常照耀,祥瑞每蒸熏。松竹年年秀,奇花日日新。众猴听是,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道:“列位呵人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,
24、朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此,石猿高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。(西游记)(1)用简洁的语言概括文段的两个情节。_;_。(2)结合文段,分析美猴王的人物形象。(3)联系原著,概述“美猴王”这一名字的来历。22湘行散记和白洋淀纪事是七年级上册自主阅读推荐书目。湘行散记是一篇独特而别致的散文集,它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态,在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着乡民的激情和无奈,表现了命运的无常和生命的沉静。白洋淀纪事写得很美,有一种淡淡的诗意,作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美!请你根据以上的点评,选择属于各自作品的片段。(各选两项)A她们奔
25、着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开就像钢墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!B真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子,这人简直可说是一个老人。很显然的,时间同鸦片烟已毁了他。C这水手结实硬朗处,倒真配作一个兵。那分粗野爽朗处也很象个兵。全船最重要的人物就是他。昨天小船上滩,小水手换篙较慢,被篙子弹入急流里去时,他却一手支持篙子,还能一手把那个小水手捞住,援助上船。D他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘微。在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,
26、她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。湘行散记:_;白洋淀纪事:_ 23你为初一新生做朝花夕拾的荐读演讲下面是演讲稿的片段,请按要求填空。亲爱的同学们:朝花夕拾是一本值得一读的好书,我建议大家读一读在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的_;有表现他在日本与师友交往的藤野先生;也有反映他家乡赛会风俗的_。在这些温馨的回忆里,蕴含着有趣的议论和理性的批判;既有_和_ ,也有对人情世故的洞察,令人回味无穷。(1)在横线上填写对应的篇目。_ _(2)在横线上填写恰当的词语 _ _ 24运用你课外积累的知识,完成下列小题。(1)赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子选自_。“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”的故
27、事都出自这本书。你还能说出这本书里的两个故事吗?_ (2)西游记中孙悟空所使用的兵器叫_;西天取经成功后,孙悟空被封为_。25(题文)名著阅读。(1)朝花夕拾里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。_ _(2)请用一句话,写出你读朝花夕拾的感受。26图中与孙悟空打斗的人
28、物是谁?请根据图示简述该场打斗的结果。27名著阅读 (1)阅读小贴士,为下面名著选择合适的腰封。第一组:白洋淀纪事:湘行散记:第二组:猎人笔记:镜花缘:A.冀中平原的诗意与浪漫,战争年代的人性美与人情美,普通劳动者的胸襟和品性,中华民族的正气和精神。B.君子国、大人国、歧舌国、女儿国、黑齿国、淑士国等三十余个国家的奇闻异事、风土人情令人目不暇接、忍俊不禁。想象绚丽斑斓,人物形象鲜明,中国古代有名的“才学”小说。C.一部深沉奇丽的乐曲:湘西的现实与历史交织,独特的自然世界与别样的生命形态交融,美丽纯净的自然风物背后隐含的无奈与无常.D.一个俄罗斯作者行猎漫游见闻,19 世纪中叶俄罗斯城乡各阶层人
29、民的生活风貌,高尔基称之为“异常优美”的作品。(2)阅读下面语段,完成题目。那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”.罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”?罗刹说“坑陷我子”是指哪件事情?(3)阅读下面的语段,完成题目。鲁迅先生活着的时候,给予海婴的教育是:顺其自然,极力不多给他打击,甚或不愿多拂逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中,一切戕贼儿童的待遇,受得最深,记得最真,绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。许广平鲁迅先生与海婴 请结合五猖会或二十四孝图中一两件鲁迅先
30、生“受得最深,记得最真”的事,谈谈你对划线句的理解。28北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说,西游记善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理?那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿:大张着口,似个庙门,牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!”(节选自西游记第六回)29唐僧认为“劝善”就是“惩恶”,孙悟空认同这样的看法吗?联系
31、西游记谈谈你的看法。30运用课外阅读积累的知识,完成下面题目。(1)西游记中“大闹五庄观,推倒人参果树”的是_;把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是_。(2)鲁迅的散文集 朝花夕拾 中的_一文中,批判了封建孝道的虚伪和残酷,比如“郭巨埋儿”、“_”等。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除 一、七年级语文上册名著导读 1长妈妈的关爱。长妈妈是鲁迅儿时的保姆,是一个粗俗、好事而又迷信的农村妇女。但是,她又是一个热心、善良的,有伟大神力的人。她可以为鲁迅买到渴求已久的山海经,这使鲁迅对阿长充满了尊敬与感激。每每回想 解析:长妈妈的关爱。长妈妈是鲁迅儿时的保姆,是一个粗俗、好事而又迷信的农村妇女。但
32、是,她又是一个热心、善良的,有伟大神力的人。她可以为鲁迅买到渴求已久的山海经,这使鲁迅对阿长充满了尊敬与感激。每每回想起来,长妈妈的关爱都是童年中最深的温暖。所以,他用深情的语言,来表达对这位劳动妇女真诚的怀念。藤野先生的鼓励。青年鲁迅怀抱着救国梦想,来到异国求学却屡屡受挫。清国留学生的不学无术,在仙台受到“优待”,和“匿名信”事件等经历使得鲁迅深受打击。鲁迅的老师藤野先生是一个毫无名族偏见的人,他耐心地帮助鲁迅添改讲义、修改解剖图、并关心鲁迅的实习生活。这些关爱,让在异国他乡倍受冷落的鲁迅,感觉到一份切实的温暖,重新燃起斗志。自由快乐的童年生活;迎神赛会等家乡有趣的习俗等等。(答到两点,并结
33、合内容分析即得满分)【解析】【分析】朝花夕拾充满温馨的回忆和理性的批判,鲁迅时时反顾的就是温馨的记忆,答题时要结合朝花夕拾中的有关内容进行分析,如“百草园”是鲁迅儿时的乐园,这里有好看的,好吃的,好玩的,还有神秘的传说故事等。答题时要结合这部名著中的内容进行分析。故答案为:长妈妈的关爱。长妈妈是鲁迅儿时的保姆,是一个粗俗、好事而又迷信的农村妇女。但是,她又是一个热心、善良的,有伟大神力的人。她可以为鲁迅买到渴求已久的山海经,这使鲁迅对阿长充满了尊敬与感激。每每回想起来,长妈妈的关爱都是童年中最深的温暖。所以,他用深情的语言,来表达对这位劳动妇女真诚的怀念。藤野先生的鼓励。青年鲁迅怀抱着救国梦想
34、,来到异国求学却屡屡受挫。清国留学生的不学无术,在仙台受到“优待”,和“匿名信”事件等经历使得鲁迅深受打击。鲁迅的老师藤野先生是一个毫无名族偏见的人,他耐心地帮助鲁迅添改讲义、修改解剖图、并关心鲁迅的实习生活。这些关爱,让在异国他乡倍受冷落的鲁迅,感觉到一份切实的温暖,重新燃起斗志。自由快乐的童年生活;迎神赛会等家乡有趣的习俗等等。(答到两点,并结合内容分析即得满分)【点评】本题名著阅读和积累能力,名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要博闻强记,还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、
35、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定启发。2旧事重;躲避流言和中伤;矿路学堂;天演论 【解析】【分析】朝花夕拾原名旧事重提,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926 年创作的 10 篇回忆性散文。结合“流言的来源,我是明白的,倘 解析:旧事重;躲避流言和中伤;矿路学堂;天演论 【解析】【分析】朝花夕拾原名旧事重提,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文。结合“流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太年轻,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的
36、爱抚。好。那么,走罢!”可知离开故乡原因是:躲避流言和中伤。结合“乌烟瘴气,庶几乎其可也。只得走开”“于是毫无问题,去考矿路学堂去了”可知第二来到的学堂是矿路学堂。结合“看新书的风气便流行起来,我也知道了中国有一部书叫天演论”可知最喜欢阅读的是天演论。故答案为:旧事重提;躲避流言和中伤;矿路学堂;天演论。【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。3(1)西游记;吴承恩;红孩儿(2)威风凛凛,令人生畏。(结合语境,理解恰当即可。)(3)比喻;对比(4
37、)观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火,给红孩儿戴上金手镯,最终收服了红孩儿。【解 解析:(1)西游记;吴承恩;红孩儿(2)威风凛凛,令人生畏。(结合语境,理解恰当即可。)(3)比喻;对比(4)观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火,给红孩儿戴上金手镯,最终收服了红孩儿。【解析】【分析】(1)根据文段中对“妖王”的外貌描写“妖王轮枪拽步腰间束一条锦绣战裙,赤着脚,面如敷粉三分白,唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富态。双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来”可知是“红孩儿”。文段出自吴承恩的西游记。(2)结合红孩儿出场的相关语句“战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富态。双
38、手绰枪威凛冽,祥光护体出门来”理解,“威凛冽”一词在文中的意思是“威风凛凛,令人生畏”。(3)选段画线句子“眉分新月似刀裁”运用了比喻的修辞手法,“形比哪吒更富态”运用了对比。(4)收服红孩儿在第四十二回:大圣殷懃拜南海,观音慈善缚红孩。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老,用狂风卷走唐僧,和孙悟空大战,假扮观音菩萨骗擒猪八戒。孙悟空一时难以降服。幸亏观音菩萨感知他们师徒有难,特意来降服红孩儿,用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火。给红孩儿戴上金手镯,最终收服了红孩儿,跟在观音菩萨的身边做了善财童子,最终成了正果。故答案为:西游记;吴承恩;红孩儿 威风凛凛,令人生畏。(结合语境,理解恰当即可。)比喻;对比
39、观音菩萨用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火,给红孩儿戴上金手镯,最终收服了红孩儿。【点评】本题考查名著作家作品的把握,注意根据语段内容,明确作家作品。本题考查词义的理解,注意结合词语原义和语境理解语境意义。本题考查修辞方法的辨析,注意结合句意描写所用修辞,注意常见比喻、拟人、排比及设问等修辞方法的把握。本题考查名著内容的理解,根据阅读积累作答。4(1)西游记;大闹天宫,三打白骨精等(2)10;旧事重提 【解析】【分析】(1)要求学生根据选段内容分析即可。结合“山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内育仙胎,一日迸裂”分析,解析:(1)西游记;大闹天宫,三打白骨精等(2)10;旧事重提 【解析】【分
40、析】(1)要求学生根据选段内容分析即可。结合“山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内育仙胎,一日迸裂”分析,出自西游记第一回“灵根育孕源流出,心性修持大道生”。然后写出西游记中精彩的、最喜欢的情节即可。如:真假美猴王,大闹五庄观等。(2)朝花夕拾原名旧事重提,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文,这是一部回忆性的散文集,共有十篇文章,写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界,第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择,第九、十篇怀念师友,回顾了自己走上文学道路的经历。故答案为:西游记;大闹天宫,三打白骨精等 10;旧
41、事重提 【点评】本题考查名著作家作品及情节的把握,要求学生根据选段内容分析即可。本题考查名著文学常识的把握,要求学生牢记朝花夕拾的常识及内容。5A 段,悟空这次是假哭,他得知即将面对两个比较难对付的魔王,他想借助唐僧之口,让猪八戒配合降妖,巡山探路,搞清敌情,也报复一下猪八戒。这可以看出悟空“聪明机智,顽皮爱捉弄人”的性格。B 段,悟空哭泣并不 解析:A 段,悟空这次是假哭,他得知即将面对两个比较难对付的魔王,他想借助唐僧之口,让猪八戒配合降妖,巡山探路,搞清敌情,也报复一下猪八戒。这可以看出悟空“聪明机智,顽皮爱捉弄人”的性格。B 段,悟空哭泣并不是怕这只九尾狐,给妖怪下跪,他觉得委屈,“哭
42、”反映了悟空的自尊,高傲,“跪”在老妖怪面前,表现他忍辱负重(或机智灵活、随机应变、能屈能伸、重情重义等任一点)的性格。【解析】【分析】A 文中,从“好大圣,你看他弄个虛头,把眼揉了一揉,揉出些泪来,迎着师父,往前径走”可知,他的哭是假哭,因为知道即将面对两个比较难对付的魔王,然后他给唐僧说“刚才那个报信的,是日值功曹。他说妖精凶狠,此处难行,果然的山高路峻”这话的目的,就是想唐僧让猪八戒去巡山探路并配合降妖,也顺势报复一下猪八戒。可见悟空聪明、顽皮、爱捉弄人。B 文中,从“你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭”,“他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就
43、泪出痛肠”可知悟空哭泣并不是怕这只九尾狐,他觉得委屈,“哭”反映了悟空的自尊,高傲;但“若不跪拜,必定走了风讯”,可见悟空的“跪”是随机应变、能屈能伸;“算来只为师父受困,故使我受辱于人”,可见悟空的“跪”重情重义。故答案为:A 段,悟空这次是假哭,他得知即将面对两个比较难对付的魔王,他想借助唐僧之口,让猪八戒配合降妖,巡山探路,搞清敌情,也报复一下猪八戒。这可以看出悟空“聪明机智,顽皮爱捉弄人”的性格。B 段,悟空哭泣并不是怕这只九尾狐,给妖怪下跪,他觉得委屈,“哭”反映了悟空的自尊,高傲,“跪”在老妖怪面前,表现他忍辱负重(或机智灵活、随机应变、能屈能伸、重情重义等任一点)的性格。【点评】
44、本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记。6(1)大闹天宫(2)C(3)罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离。【解析】【分析】(1)本题考查名著情节。大闹天宫 解析:(1)大闹天宫(2)C(3)罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离。【解析】【分析】(1)本题考查名著情节。大闹天宫内容概括:孙悟空向东海龙王借得定海之宝如意金箍棒,却被
45、龙王告状,骗到天庭当弼马温。悟空知道受骗,回花果山称“齐天大圣”。李天王率领天兵天将捉拿悟空,被悟空打败,逃回天庭。玉帝狼狈,如来相助将泼猴压于五指山。这一情节里孙悟空敢于反抗以天帝为代表的统治集团,最能看到其反抗精神。(2)本题考查名著情节。“豹子头野猪林遭陷害”中的“豹子头”是林冲,他是水浒传中的人物,故 C 错误,选 C。(3)本题考查名著内容。结合“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!”可知,罗刹女的儿子是红孩儿,红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老,用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧慑走。悟空打探到红孩儿是牛魔王的儿子,而他与牛魔王
46、是结拜兄弟,那么红孩儿就是自己侄儿子。正大光明上山跟红孩儿认亲戚要放人,结果红孩儿不买帐,把孙悟空乱棍赶出。孙悟空想到假扮牛魔王哄儿子放人,结果因为不知道红孩儿生日而被识破,再次被赶出。没办法只能硬闯救人,却被红孩儿三味真火烧得悟空落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水,又被烧伤。无计可行之下,八戒去请观音相助,却在路上被红孩儿假扮观音捉去。孙悟空一时不能降服,亲去落伽山请来观音菩萨,又让护法惠岸木吒借来托塔天王李靖的天罡刀,最终悟空真观音用莲花宝座,降伏红孩儿,让他做了观音菩萨的善财童子,最终成了正果。故可概括:罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收
47、作善财童子,母子分离。故答案为:大闹天宫 C 罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离。【点评】本题考查名著情节的把握,注意通读名著西游记,明确 孙悟空最具有反抗精神的故事情节。本题考查名著经典情节的把握,注意通读名著,明确唐僧师徒四人取经路上经历的九九八十一难,揣摩选项是否是唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。本题考查名著内容的理解,把握主要内容,明确罗刹女仇恨“泼猴”的原因。7(1)孙悟空;铁扇公主(2)她的儿子红孩儿捉了唐僧,要吃唐僧肉,孙悟空请观音菩萨帮忙,后来被观音菩萨降服,收为善财童子,所以称“夺子之仇”。(意思对即可
48、)【解析】【分析】(1)从“借 解析:(1)孙悟空;铁扇公主(2)她的儿子红孩儿捉了唐僧,要吃唐僧肉,孙悟空请观音菩萨帮忙,后来被观音菩萨降服,收为善财童子,所以称“夺子之仇”。(意思对即可)【解析】【分析】(1)从“借我使使。保得唐僧过山,就送还你”“借扇”可以判断出,选段是西游记中“三借芭蕉扇”的故事,故“行者”是孙悟空,“罗刹”是铁扇公主。(2)这道题和西游记中“孙悟空大战红孩儿”的故事有关:火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子,用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧慑走,并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水,反被烧伤。八戒去请观音,被红孩儿假扮观音捉去,最终悟空真观
49、音用莲花宝座,降伏红孩儿,收他做了善财童子。据此即可作答。故答案为:孙悟空;铁扇公主 她的儿子红孩儿捉了唐僧,要吃唐僧肉,孙悟空请观音菩萨帮忙,后来被观音菩萨降服,收为善财童子,所以称“夺子之仇”。(意思对即可)【点评】本题考查考生对名著知识的掌握,考查的是基本的文学常识,要求考生熟读名著,掌握名著的基本文学常识,注意平时的活跃度积累。本题考查考生对名著知识的掌握情况,考点是名著的经典情节,要求考生在平时阅读名著时注意对名著的基本内容,经典情节、精彩片段、人物形象等加以掌握,要经常阅读名著,反复阅读,熟悉名著的内容。8(1)桀骜不驯,爱憎分明。(2)自由平等。(3)他保护唐僧西天取经,忠诚不二
50、,一路上出生入死,降服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳。【解析】【分析】(1)此题当听到“末等。这 解析:(1)桀骜不驯,爱憎分明。(2)自由平等。(3)他保护唐僧西天取经,忠诚不二,一路上出生入死,降服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳。【解析】【分析】(1)此题当听到“末等。这样官儿,最低最小”这句话,“猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒”“这般藐视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马”“忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门”等描写情节中可概括出其桀骜不驯,爱憎分明。的性格特征。所以一定要读懂情节与描写