《中华书局版初中历史九年级下册《第6课第二次世界大战的爆发》优质课教学设计5.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中华书局版初中历史九年级下册《第6课第二次世界大战的爆发》优质课教学设计5.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、信息化教学设计 教学目标 1知识与水平 知识：慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；奇怪的战争；德攻占北欧和包括法国在内的西欧国家，敦刻尔克撤退；法国溃败和戴高乐的自由法国运动；不列颠之战；德军侵入巴尔干；突袭苏联；二战扩大；苏联卫国战争开始；莫斯科保卫战的胜利，日本偷袭珍珠港，在太平洋战争爆发。水平：思考讨论二战的战争性质，学会用马克思主义观点分析战争性质的方法。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提升归纳概括历史进程的水平。指导学生收集与本课内容相关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习，探究学习的方法，体验学习历史的快乐。3情感态度与价值观 慕尼黑会议是英、法
2、牺牲小国以达到祸水东引的目的的一次大阴谋，英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。德意日实行的是帝国主义的非正义的战争。二战初，德、意和英、法之间是帝国主义的非正义战争，中国等实行的是反法西斯的民族解放战争，苏联实行的是反法西斯卫国战争。让学生充分理解全世界人民团结战斗的重要性，理解到正义的力量只在增强联合，才能有效地战胜邪恶势力，我们要确立为人类的和平和进步事业作贡献的人生理想。教学重点、难点 重点：慕尼黑阴谋，法国的溃败，莫斯科保卫战的胜利。难点：二战初期性质的复杂性。教学环节 导学过程 学习过程 导 入 新 课 情景
3、导入 播放影视资料日本偷袭美国珍珠港。这段资料介绍的是什么历史事件，对世界产生了什么影响？因为德、意、日三国勾结，疯狂地对外侵略扩张，给世界和平带来了严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐，终于导致了二战的爆发。认真观看视频 跟随老师的思路进入新内容的学习。一、自主学习 通过刚才的阅读和之前的学习谁能告诉大家希特勒上台后吞并的第一个国家是哪个？德国吞并奥地利实际上就是向哪一条约的挑战啊？也是对当时存有的被英法所控制的所谓的维护 阅读课文第一子目的内容，了解书中要求掌握的基本知识点。学生：1938 年德国吞并了奥地利。生答：凡尔赛和约 落 实 课 标 世界和平的哪一机构的挑战啊？师：德国兵不血刃的吞
4、并了奥地利，各国政府态度如何呢？咱们一起来读一下下面的材料：（展示材料）材料一 英国首相A.N.张伯伦宣称，当德国占领奥地利时，奥无法指望其他大国的援助。美国驻法大使W.C.布利特通知德国，华盛顿“完全理解”德改变欧洲地图的计划。法国政府也表示无意干涉奥地利事务。不久，英、法、美等国又承认了德国对奥地利的吞并，分别把驻奥使馆改为驻维也纳领事馆。苏联强烈谴责纳粹德国的侵略，并建议召开国际会议讨论集体对付希特勒的侵略，西方国家对苏联的建议置之不理。师：英国、法国、美国这些主要帝国主义强国对侵略采取了什么态度啊？希特勒一看，嘿！我一再挑战凡尔塞和约，挑战英国、法国控制的国联的权威，这帮人竟然没有动静
5、，我的侵略有门啊，于是胆子更大了！之后他又于1938 年 9 月将目光对准了哪一国家的哪一地区啊？师：捷克斯洛伐克是英国和法国的盟国，但是希特勒对捷克再次提出了侵略要求，要占领苏台德地区！如果你们是捷克人你们会怎么办？师：捷克当时也作好了迎战的准备，不过我们再看作为当时捷克盟国的英国和法国他们是怎么想的又怎么做的？师：示图片慕尼黑会议，捷克斯洛伐克的总统哀叹：我们被可耻的出卖了！历史上把这个事件称为“慕尼黑阴谋”！在整个慕尼黑阴谋当中我们能够看出来英国和法国已经从纵容侵略的行径中持续发展，并且成了法西斯侵略的帮凶了！从那以后慕尼黑阴谋就成了帝国主义大国纵容侵略，出卖他国奸行的代名词！而我们也把
6、这种以牺牲小国的利益 生答：国际联盟。听之任之，放纵侵略！生：捷克斯洛伐克的苏台德地区！生：抵抗，迎战！生回答：英国和法国希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求的一时太平。1938 年，德国、意大利、英国、法国四国首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定：捷克斯洛伐克必须在10 天之内把苏台德等地割让给德国。来安抚侵略者的政策称为绥靖政策。英国、法国伙同侵略者肢解自己的盟友，这在历史也是绝无仅有的，所以我们说把绥靖政策推向顶峰的标志性事件就是什么啊？师：从英法推行绥靖政策的一系列表现中我们能看出绥靖政策的实质其实就是对侵略采取什么态度？设问：究竟是什么原因使得英国、法国要对法西斯的侵略采取绥靖政策呢？请我们
7、同学结合材料分析归纳出来。材料一 英法即使为一战的主要战胜国，但 其经济地位和军事地位仍因战争受到巨大的削弱，这种状况使得英法统治集团的部分人士不敢同德、意、日侵略扩张政策实行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益，战后英法两国国内政治也极为 复杂。材料二 一战充分显示了现代战争的残酷性，它导致了大量伤亡，严重破坏了人民正常生活。所以战后出现了不惜一切代价避免战争的和平主义思潮。还有经济危机使英法政局动荡，内阁更替，很难实行坚定和连续的政策。希特勒竭力造成似乎唯苏联方是德国敌人的假象，英法相信这点。材料三 绥靖者在很大水准上是顽固的反共产主义者，他们相信通过支
8、持德国重新获得其原有的军事和经济实力，他们就会建起一座阻遏苏联共产主义西进的前哨堡垒。材料四 因为时机尚不成熟，法西斯国家不愿意过早刺激英法美等国，又感到苏联和共产国际是它们实行侵略的巨大障碍，这样，“反共”就成了他们结盟的最好招牌。师：正是基于以上原因英法等国实行了纵容侵略，牺牲他国，保全 生回答：慕尼黑阴谋。生：妥协、纵容侵略！生：一战使得英国、法国的力量削弱，存有畏战情绪。生：一战的惨痛教训使得战后人们谈战变色，和平主义思潮占了主导地位 生：对苏联仇视，想要通过法西斯对付苏联。生：法西斯国家打着“反共产主义的旗号”正好符合资本主义仇视共产主义的心理，欺骗了英法！自己的绥靖政策。张伯伦拿着
9、慕尼黑协定乘飞机凯旋而归（出示图片1938 年，英国首相张伯伦手持慕尼黑协定向欢迎人群炫耀。）问：你能想象出得意洋洋的张伯伦挥舞着一纸协定，向欢迎他的英国人说了些什么？难道真像张伯伦说的那样迎来了和平的时代，人们从此真能够安心睡觉么？请咱们同学接着看书，看第二子目的内容！师：真像张伯伦说的那样迎来了和平的时代，人们能够安心睡觉了么？师：请用事实证明慕尼黑阴谋签订之后英国和法国并没有在牺牲了捷克斯洛伐克利益之后，达到使自己平安的意愿。这无疑是对张伯伦和达拉第的嘲讽，希特勒占领整个捷克之后，英法开始增强自身军事防御，并与德国的东线邻国签订了盟约，宣布给予波兰军事保障。师：我们先来看一下德国入侵波兰
10、！波兰是英国和法国的盟国，在1938 年 9 月的时候，英国和法国以前宣称如果德国进攻波兰英法会给予波兰军事保障。请咱们同学结合地图上波兰的地理位置思考，德国为什么要占领波兰？师：这边英国和法国刚同波兰签订盟约，宣布给波兰军事保障，那边德国就闪击波兰，这无意就是打英法的脸一样，于是英法再也无法后退，只能对德宣战，二战全面爆发！但英法既不在德国西线发动攻势以减轻波兰的负担，也不实行其它任何援助措施。波兰人民孤军奋战，仅 20 多天波兰就灭亡了。波兰人民惨遭法西斯的践踏，在整个战争中，生：和平属于我们了！生：我们远离战争了！张伯伦得意的说：我将和平从欧洲大陆带回了我们的祖国！他还对英国人说：这是我
11、们和平的时代，我建议你们安心的睡觉去吧！生：不能！生：慕尼黑协定签订后不久德国就占领了整个捷克斯洛伐克！生 2：1939 年德国突袭波兰，英法再也无路可走，只得对德国宣战，第二次世界大战全面爆发！生 3：1940 年 4、5 月，德军又向欧洲西部发动了大规模进攻，很快占领了包括法国在内的很多国家，英国也遭到了德军飞机的轰炸！生：打通进攻苏联的通道！被杀害的波兰人多达600 万。问：英法既然已经对德宣战，为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢？你结合波兰的位置和之前法国英国推行绥靖政策的目的思考？师：法国的灭亡和英国被空袭说明了什么，你有什么想法？师：从我们同学的回答当中，我们找到了欧洲这些国家灭亡的主
12、要原因，都是受什么政策推行的影响啊？师：法国就是因为推行绥靖政策而导致自己灭亡的典型国家！法兰西灭亡了，英国人民面对法西斯每天疯狂的空袭，在新任主战派领袖丘吉尔的带领下开始了勇敢的反击！屏幕出示（丘吉尔的演说）我所能奉献的唯有热血、辛劳、眼泪和汗水，我们所面临的将是一场极其严酷的考验，将是旷日持久的斗争和苦难。若问我们的政策是什么？我的回答是：在陆上、海上、空中作战。尽我们的全力，尽上帝赋予我们的全部力量去作战，对人类黑暗、可悲的罪恶史上空前凶残的暴政作战。这就是我们的政策。若问我们的目标是什么？我能够用一个词来回答，那就是胜利。不惜一切代价，去夺取胜利不惧一切恐怖，去夺取胜利不论前路如 生：
13、希望波兰灭亡后，德国能进攻苏联，消灭共产主义这个“眼中钉、肉中刺”。生：对待邪恶势力不能纵容，纵容只能是自己遭殃，使自己遭受灭顶之灾难！生：对待法西斯的侵略应该团结抵抗。生：纵容侵略仅仅搬起石头砸自己的脚。生：绥靖政策的推行导致了这些国家的灭亡！生：绥靖政策！何漫长、如何艰苦，去夺取胜利。因为没有胜利就不能生存。我们务必理解到，没有胜利就不复有大英帝国，没有胜利就不复有大英帝国所象征的一切，没有胜利就不复有多少世纪以来的强烈要求和冲动：人类理应向自己的目标迈进。师：从丘吉尔的演说中你能感受到什么？师：正是在丘吉尔的领导下，在英国人民众志成城齐心抗战的不屈精神的支撑下，希特勒妄图占领英国的狂妄计
14、划破灭，希特勒对英国的战争止于英吉利海峡，之后他掉头东进，于1941 年 6 月撕毁苏德互不侵犯条约，发动了对苏联的战争，苏德战争爆发，二战规模扩大。而对苏联来说这是一场保卫国家的战争，所以他们称之为卫国战争！下面我们看一下苏联人民是如何抗击侵略保卫莫斯科的！播放影片，引导学生思考莫斯科保卫战的胜利的意义！师：欧洲战场的战略态势持续扩大，从西欧扩大到东欧，而亚洲战场日本也不甘示弱，决定乘美国尚未准备就绪，发动突然袭击，偷袭美国在太平洋上的主要海军基地和重要后勤基地珍珠港！请我们一起再回顾一下当年的那一幕！播放日本偷袭珍珠港 日本偷袭珍珠港标志着太平洋战争的爆发！如果你是美国人民，面对此情此景你
15、会怎么做？1941 年 12 月 8 日美国对日宣战，英国也对日宣战，德国和意大利对美国宣战，美国反过来又对德国和意大利宣战，很多拉美国家也对法西斯国家宣战，这说明什么？生：英国坚持抵抗，争取胜利面对暴政只有抵抗才有出路！同邪恶的角逐中只有斗争到底，没有中间道路可走！生：从推行绥靖变成了坚决抵抗 生：对待邪恶势力我们应该斗争。生：英国首相为人民奉献一切的决心优秀人物在推动历史前行中起到了领军的作用！生：参战！二战规模进一步扩大！反 思 完 善 【巩固小结】：世界上绝绝大部分地区和人口都被卷入了这场人类历史上空前的浩劫中！希特勒用鲜血染红了地球，世界各地的人民如果要想捍卫自己的家园，此时此刻必须怎么做？师：于是世界各国联手协作，共同抗击法西斯的侵略，各国人民用鲜血捍卫自己的国家！这些是我们下节课要学习的内容！生：团结起来共同抵抗 感悟历史，借古鉴今 教 学 札 记