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1、 七下语文 名著海底两万里精选题含答案 1.名著阅读(7 分)（1）海底两万里是法国著名的科幻和小说家_的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫_的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“_号”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“_”。（2）下列关于海底两万里的说法，理解有误的一项是（）（3 分）A.海底两万里 是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是 格兰特船长的儿女，第三部是 神秘岛，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B.尼摩在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，但不能利用海洋来提供能源。C.凡尔
2、纳没有到过海底，却把海底的景色写得生动优美，令人陶醉，体现了他非凡的想象力。D.小说里的人物都是品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险的人。1.（7 分）（4 分）凡尔纳 尼摩 诺第留斯（鹦鹉螺号）现代科学幻想小说之父（2）（3 分）B “尼摩在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能利用海洋来提供能源”。2.名著阅读（5 分）阿龙纳斯接受船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到
3、在船长身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。（1）上面这段文字出自_，船长的姓名是_。（2 分）（2）从选文中能看到了一个_、_、_的“船长”形象(请用词语作答)。（3 分）2.（5 分）（1）海底两万里 尼摩 （2）勇敢 善良 仁爱 3.名著阅读。（6 分）（1）海底两万里的作者是法国的科幻小说家_（人名），主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请你概括出其中两次。_（2）阅读海底两万里时，有人认为尼摩艇长是一个孤独且冷酷的人，你同意这种观点吗？请结
4、合书中具体情节说明理由。_ 3.（3 分）（1）儒勒凡尔纳（1 分）土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击（2 分，写出两个即可）（2）（3 分）示例一：不同意，尼摩船长不孤独，跟船员都像亲兄弟一般，船员死亡给他举办隆重的珊瑚王国葬礼，也有陆地上的朋友，在地中海给他的潜水员朋友金块资助他们；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，对于土著人的进攻只是通电吓退而不是杀害，锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人；南极海域帮助长须鲸抵御抹香鲸；大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德兰 示例二：同意，尼摩船长是一个孤独且冷酷的人，他根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，他成了
5、它这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，逃避这陆上生活，脱离人类社会。当鹦鹉螺号面对海上敌人时，尼摩变身成冷酷的杀手，击毁一艘又一艘船只，残忍地夺去一个个生命，长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的同时也变得冷酷甚至无情。4.名著阅读（5 分）他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力
6、按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。（1）这段文字选自海底两万里，作者是法国科幻小说家_。选段中的“他”是_，“可怜人”是_。（2）海底两万里 中_潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用_发电。4.（1）（分）凡尔纳 尼摩船长 采珠人 （2）（2 分）诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）海洋 5.名著阅读。（5 分）读海底两万里选段，回答问题。尼摩船长说：“阿龙纳斯先生，这海，这奇妙的取之不尽的生命源泉，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的。现在你身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绛红色，又调配上我从地中海海兔身上取出的紫色。你在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植
7、物提炼出来的。您睡的床是海中最软和的大叶海藻做的。您用的笔是_的触须，墨水是乌贼分泌的汁。现在海给我一切，正像将来一切都要归还它一样！”（1）“尼摩”是音译的，其词意是_。文中横线上填写的海底生物是_。（2分）（2）尼摩船长说：“现在海给我一切。”结合原著说说海给了他什么？（3 分）_ 5.（5 分）（1）（2 分）不存在的人 鲸鱼（2）（3 分）大海不仅给他吃的、穿的及其它生活用品，还给了他自由、和平的生活和幸福感。6.阅读下面的名著节选，回答问题。（6 分）这时候，我听到响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲开尼摩船长，使他的眼睛看不到我
8、心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。离开这只神奇的诺第留斯号，我的海底研究不能完成；这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它那里取得像印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密。我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了。多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德兰的计划实现。（1）这段文字出自科幻小说_，这部作品的作者是_国的科幻小说家_。（3 分）（2）文中画线句子：“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜？请结
9、合材料回答。（3 分）_ 6.（6 分）（1）海底两万里 法国；儒勒凡尔纳（3 分）（2）因为离开了，“找”就不能够完成海底研究，不能让大西洋也像印度洋、太平洋那样给“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。（3 分）7.名著阅读。（7 分）轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆國的身上滑过去落在两海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对，您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总
10、不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么长时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在 11 月 6 日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。（1）以上文段选自_，作者是_(2 分)（2）“在 11 月 6 日这倒霉的一天里”，为什么说这天是倒霉的？(2 分)_（3）“接着船被狠狠撞了一下，我
11、没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来“我”怎么了？请简要概述。(3 分)_ 7.（7 分）（1）（2 分）海底两万里 儒勒凡尔纳（2）（2 分）因为他们搜寻了几个月的目标终于出现，但追了一整天却一无所获。（3）（3 分）后来，“我”被潜水艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把这个海底秘密公之于世。8.名著阅读。（6 分）阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在
12、不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形是跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）以上文段节选自_国作家_(填人名)的海底两万里。主要讲述法国_(填学科名)者阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人 康塞尔跟着_(填人名)船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。(4 分)（2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。(2 分)_ 8.（6 分）（1）（4 分）法 儒勒.凡尔纳 生物学 尼摩（2）(2 分)阿龙纳斯逃出“诺第留斯号”潜水艇回国后，将旅行所知道的海底秘密公之于众。9.名著阅读。（6 分）尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定定了
13、这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了!教授，不久您也要通过我的海底地道了!”（1）以上文段出自儒勒.凡尔纳的著作_，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授_(3分)（2）结合原著分析一下尼摩船长的形象特点。(3 分)_ 9.（6 分）（1）（3 分）海底两万里 他发现红海和地中海之间海底地道的经过
14、。（2）（3 分）遇事头脑冷静，沉着而又机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神；有勇有谋。10.名著阅读（6 分）（1）下面说法有误的一项是（）（3 分）A.海底两万里的作者是英国的科幻小说家儒勒凡尔纳。他一生创作了大量优秀的文学作品，其中代表作是三部曲海底两万里格兰特船长的儿女神秘岛，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。B.凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。C.凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果。D.海底两万里中人物
15、寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰。“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。（2）读完海底两万里，对于尼摩船长这个人物众说纷纭。有同学认为他是具有正义感和反抗压迫精神的战士；有同学评价他是知识渊博、富有创造力的智者；还有同学说他虽然外表冷漠，但是内心却很柔软请结合具体情节，说说你眼中的尼摩船长。（3 分）_ 10.（6 分）（1）（3 分）A（2）（3 分）答案示例 1：具有正义感反抗压迫的战士用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。答案示例 2：知识渊博、富有创造力的智者在遇到土著人围攻时，尼
16、摩船长充分发挥自己的聪明才智，用闪电击退了的土著人。答案示例 3：外表冷漠，内心柔软在同伴受伤去世后，他含泪将其安葬在与世隔绝的海底公墓，使他免受鲨鱼和人类的侵扰。答案示例 4：心地善良、富有同情心在采珠人遇到危险时，不顾危险出手相救，并赠送珍珠给采珠人。答案示例 5：英勇顽强、不畏艰险在南极遇到冰山封路，他镇静勇敢，让船员轮流用铁镐凿底部厚 10 米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。11名著阅读。（4 分）突然间，诺第留斯号被它的过分重量所带走，像一颗炮弹沉入水中，就是说，它掉下去，像它在真空中尽可能快地掉下去那样！
17、于是把所有的电力都送到抽水机上，抽水机立即把储水池中的水排出。几分钟后，我们的下降停止。并且不久，压力表就指出船是在上升。推进器全速开行，船身钢板发生震动，一直在螺丝钉上都感到，它带我们向北方驶去。但是，现在从冰山下到自由海的航行，要延长多少时候呢，还要一天吗？如果是这样的话，那我仍不免要死在前头了！我半身躺在图书室的长沙发椅上，我不能出气了。我的脸孔发紫，我的双唇变蓝，我身体器官失灵。我看不见，我听不到。时间的概念在我心中消减了。我的肌肉不能伸缩了。这样度过的时间，我不可能估量。但我意识到我临死的痛苦开始了。我明白我是快要死了 忽然我苏醒过来。几口空气吹入我的肺中。我们是回升到了水面吗？我们
18、是越过冰山了吗？不是！那是_和_，我的两个忠实朋友，他们牺牲自己来救我。（1）上述语段出自法国作家儒勒凡尔纳的海底两万里，其中横线处填写的两个人物是_和_。（2 分）（2）结合原著，说说我的两个忠实朋友是如何牺牲自己来救我的。（2 分）_ 11.（4 分）（1）尼德兰 康塞尔（2 分）（2）他们把气箱里面仅剩下的一点点空气留给了“我”呼吸。（2 分）12.阅读名著海底两万里的片段，回答问题。（4 分）林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水
19、强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即恢复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。（1）这段自然环境描述来自于作者的想象，每个细节都描写得细致入微。请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。（2 分）_（2）海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。（2 分）_ 12.（4 分）（1）（2 分）神奇的海底森林。作者既是科学家中的文学家，也是文学家中的科学家。（或凡尔纳是法国科幻和探险小说家，文笔细腻，构思奇巧，又富含科学精
20、神。意近即可。）（2）（2 分）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。13.名著导读（9 分）轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也
21、不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在 11 月 6 日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。（1）这段文字节选自世界著名
22、科幻作品_，作者是_国著名的科幻和探险小说家_。（3 分）（2）文中的那条“独角鲸”有哪些古怪之处？请作答。（3 分）_（3）好的文学作品，作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的，一个人就是一个宇宙。请以海底两万里中的尼摩船长为例，结合具体事例谈谈你的理解。（3 分）_ 13.（9 分）（1）海底两万里，法国，凡尔纳。（3 分）（2）不怕炮弹；永不疲倦；发出电光。（意思对即可）（3 分）（3）尼摩船长是小说中的核心人物，我们看到他可敬的一面：珊瑚墓地含泪掩埋同伴中重情重意；阻止尼德兰杀长须鲸的同情弱者；南极冰山脱险时的镇定沉着；大战章鱼拯救一船人的性命的正义勇敢，解救采珠人的英勇等。同时也看
23、到他可恶的一面：大肆屠杀抹香鲸时的残忍；执意击沉战舰让无数无辜者惨死时的冷酷等。（3 分）14.名著阅读。（4 分）当我们的船要避开时，那神秘的动物却加大速度逼过来了。我们连气都喘不过来。这个动物好像是在开玩笑，它向我们冲过来，绕着我们正以每小时四十公里的速度行进的船兜圈子，把船罩在它那电光织成的网中。它后面拖着一条闪着磷光的尾巴，好像汽车后面一团团烟雾般的气体。转眼间，这怪物从天边的尽头以惊人的速度向林肯号冲来，眼看就要撞在一起了，然而突然间，它又在离船身六米的地方停住了，它的光也突然熄灭了。可没多久，它又出现在船的另一边了，可能是绕过来的，也可能是从船底下潜水过来的。（1）上面的语段出自小
24、说_，文段中的“神秘动物”指的是_。（2 分）（2）“神秘动物”为什么会发光？“我们”与“神秘动物”较量的结果如何？（2 分）_ 14.（4 分）（1）（2 分）海底两万里 潜水艇“诺第留斯号”（每空 1 分）（2）（2 分）船长利用海水发电，供给“诺第留斯号”光、热和动力。（1 分）“林肯号”损坏，“我们”跌入海里，后来又被人救进了潜水艇中。（1 分）15.阅读下面的文段，按要求作答。（4 分）阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模
25、糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）以上文段出自法国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳的_，因为他创作的科幻小说中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“现代科学幻想小说之父”和“_”。（2 分）（2）你认为小说中的主人公尼摩船长是一个怎样的人？（2 分）_ 15.（4 分）（1）海底两万里 科学时代的预言家（2 分）（2）主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。（2 分）16.名著阅读（6 分）“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于
26、他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自海底两万里，文段中的船长是_（人名）。根据文段中的语言并结合整本书，可读出船长_、_的性格特点。（任写两点）（3 分）（2）船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了_、_、_等险情。（任写三点）（3 分）16.（6 个）（1）尼摩（1 分）头脑冷静，沉着智慧、富有正义感和奉献精神、勇于反抗、有勇有谋。（共 2 分，写出 1 点 1 分）（2）搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章
27、鱼袭击、战舰攻击、遭遇迈尔大旋流等（共 3 分，写出一点 1 分）17.阅读下列文段，读后回答问题。（6 分）但当 C 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。C 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。选文节选自_，选段中 C 处人物是_。17.海底两万里 尼摩船长 18.名著阅读.（5 分）海底两万里 是十九世纪法国的科幻小说家凡尔纳，他用细腻的文笔和幽默的语言为读者塑造了极具传奇色彩的人物，例如设计、建造“鹦鹉螺号”的_，还有学识渊博，向往自由的教授_及他的仆人康塞尔等。他更是用奇巧的构思和丰富的想象，为读者描绘了一个神秘而美丽的海底世界，例如潜艇上的人睡的床是用柔软的大叶藻做的，潜艇上的人穿的衣服是用_做成的。潜艇上的人用来写字的笔竟然是用_做成的。潜艇上的人用的墨水是用_做的。18.（5 分 尼摩船长；阿龙纳斯；贝类的足丝；鲸鱼的须；乌贼的汁液