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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文学习内容与要求学习要求学习重点学习内容拼音1. 能正确认读23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。2。能辨别带有韵母是“u”或“”的音节。2. 能比较准确地拼读音节，读准翘舌音、后鼻音。3. 能给大小写字母正确配对。4. 能按字母表的顺序正确排序。5. 能用音序查字典的方法查字典。l 能正确认读拼音字母。l 能比较准确地拼读音节。识字与写字1.能说出常用字的部首。2.能说出28种基本笔画的名称。3.能说出常用汉字的结构名称。4.知道各种识记汉字的方法(换部首、查字典、分析字形、数笔画等) 。5.在语言环境中认读700个左右的常用汉字。能在生活中主动扩展识
2、字。6. 能按照汉字书写7条基本的笔顺规则在田字格中端正、正确描摹300个左右的常用汉字。7.有正确的写字姿势。l 能用数笔画、换部首的方法识记汉字字形。l 能按照笔顺规则在田字格中端正、正确描摹汉字。阅读1. 积累常用字词。2. 能大致理解常用词语的意思。3. 了解逗号、句号、问号的基本用法。4. 了解三种句子结构形式:谁(什么)做什么,谁(什么)怎么样,谁(什么)是什么。了解陈述句、疑问句。5.能大致了解文章内容，并能用比较完整的语句说出自己的阅读理解和感受。6. 能用普通话正确朗读课文，做到读准字音，不加字、不漏字、不改字，按标点停顿，音量适度。能读出陈述句、疑问句的语气。7. 能用完整
3、的句子回答简单的问题，提出自己的问题。8.能背诵典范的语段(篇章)。9.有每天看书或读报刊的习惯。能借助汉语拼音独立阅读内容浅显的儿童读物，了解大意。一学年的阅读总量达到3万字左右。10.能在大致了解古诗意思的基础上诵读、背诵积累课文中的古诗。l 积累常用词语。结合语言环境初步理解常用词语的意思。l 了解三种句子结构形式。l 能正确朗读课文。写作1.能根据单幅图或生活情境，用三种基本的句式写一、二句话，句子通顺、完整。2. 写话时能比较正确地使用逗号、句号、问号。l 能用一、二句话写清自己想表达的意思。口语交际1. 听他人讲话时不插嘴，能记住他人讲的简短的话。2. 能比较清楚地复述他人讲的一、二句简短的话。3.能用普通话与别人交流，做到口齿清楚，音量适中，态度大方。l 能记住并比较清楚地复述他人讲的一、二句简短的话。l 能用普通话与别人交流，态度大方。专心-专注-专业