《2022年弘扬正能量的校园情景剧剧本三篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年弘扬正能量的校园情景剧剧本三篇.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第 1 页 2022 年弘扬正能量的校园情景剧剧本三篇 我的将来不是梦剧本 开场白:(边吃口香糖边听MP3上场，高傲地说)哈喽!大家好!我是打名鼎鼎的吕昌，解释一下，不是大，而是因为爱打架被同学们称为打名鼎鼎。明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：怎么表现呀?告知你吧，有位名人说过：不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。我是：不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的将来也没有盼望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!干脆破罐破摔，混呗!第一幕 数学课 上课铃响 同学们进教室，吕昌回座位 李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今日
2、起我们一起来学习数学，盼望同学们能主动发言努力学习，也盼望大家能喜爱我。吕昌：(小声)谁喜爱你呀?自做多情 李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，如今我们开始上课。同学们好!大家：(洁净利落)老师好!吕昌：(慢悠悠)老师好啊!大家：有的人笑 李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要洁净利落 吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈 李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?大家：举手，除了吕昌 李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告知我，你叫什么?吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份
3、的数。李晓琳老师：好，请坐。吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!李晓琳老师：(十分气愤，但仍旧压制自己)谁干的?要老实。吕昌：(不说话却笑得更厉害了)李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。吕昌：(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不得的?下课铃响了李晓琳老师：同学们再见!大家：老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)第二幕 英语课 高鹏斌老师：(微笑，清了清嗓子)从如今起，我就是你们的英语老师了，也就是 English teacher，盼望大家在以后的学习生活中多和我协作，
4、提高英语成果。好了，第 2 页 闲谈少说，切入正题，今日，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。吕昌：(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!高鹏斌老师：(大声)请同学门和我一起念，girls!大家：(整齐)girls!吕昌始终没有出声 高鹏斌老师：bus!大家：bus!高鹏斌老师：yes!大家：yes!高鹏斌老师：chairs!大家：chairs!高鹏斌老师：those!大家：those!高鹏斌老师：school!大家：school!高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习 2 分钟，不会可以问，然后都要写音标。2 分钟后我检查，开始!吕昌：(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩
5、会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)2 分钟后高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我如今开始检查同学们的朗读和书上的音标书写状况!吕昌：(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊异，气愤)你，你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!李伟豪：(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!Chairs，差点死!Those，都死!school，死光了!哈哈哈哈 大家：大笑，有的拍桌子 李伟豪：老师，这叫中西合璧!高鹏斌老师：(气愤)你太过分了，怎么能这样不仔细?这可是学习英语最不正确的方式!下课铃响了高鹏斌老师：同学们再见，吕
6、昌放学在教室等我!下课!第三幕 大课间 吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。赫专研：(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!吕昌：(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的?多管闲事的家伙，找打是不是?别以为我不敢打你，有什么了不得啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)赫专研：(脸红)你太过分了，我告知老师去!(一边说，一边哭了)吕昌：(幸灾乐祸)你哭什么哭?稚嫩不稚嫩啊?还找老师呢，没长进的小不点!
7、哈哈 第 3 页 赫专研：(更难过了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!吕昌：(仰天长笑)哈哈，真是感谢夸奖了，哈哈(扬长而去)放学后 (只有李晓琳老师和吕昌在教室里)李晓琳老师：(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才戏弄吴芷婧，对吧?这我能理解，毕竟你们都是孩子，淘气是确定的，我小时候比你还淘气呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今日不想批判你，盼望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪慧，想到了别人想不到的方法，这一点是好的，但是，你不应当用在学英语上。你聪慧，可以用在和同学沟通、解题的
8、思路上。老师信任，你同样可以用聪慧的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我绝望啊!你回家吧，再见!吕昌的心灵告白：老师见我这样，为什么不批判我呢?我可是坏学生呀，她们都没有批判我，而是鼓舞我，劝慰我，为什么这样呢?莫非，我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?假如可以的话，我会渐渐转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会渐渐转变的 几天后的晚上最终一节课 (李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)李晓琳老师(喜悦)今日，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓舞与同学们的关心下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了
9、。她从前并不是优秀的学生。如今可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对?大家：(齐声)对!吕昌：(脸红了，没有出声)高鹏斌老师：后天就是大扫除了，盼望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!大家：老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)两天后的大扫除 处处都能见到吕昌卖力的身影 张晓欢：(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗?我不太信任。边亚男：(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近改变可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢信任呢!挺佩服她的。要是我，可能真做不到 李晓琳老师：(对高鹏斌老师笑着说)我们胜利了，他真的变了许多呢!高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生
10、 第四幕 班会 主持人：谁能上来给大家表演节目呀?自愿，都可以上来表演。吕昌：(举起了手)大家：惊异，小声议论 吕昌：我有话跟老师和同学们说 大家：鼓掌 吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯信任我，也没有人和我交伴侣，所 第 4 页 以，我就渐渐放弃了自己的将来，感觉我的将来就像一个遥不行及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90 度鞠躬)大家：更加强烈鼓掌 两位老师：(感动)吕昌，老师们都信任你，你会是一个最棒的学生。不管是如今，还是将来，你的将来都不是梦!大家：对，我们的将来都不是梦!结尾：我的将来不是梦音乐响起，全部演员上场齐唱。教育 人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)场景：马哲课上 (在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以把握的!把握的!。(老师发觉台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!