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1、中国古典舞身韵课程标准 开设学期：第 1-2 学期 总学时：58 节（4 学分）编制人：审核：一、课程定位（一）课程性质 中国古典舞身韵（简称身韵）是舞蹈编导专业限定选修课程。为培养舞蹈编导人才，根据高等舞蹈职业教育专业特点和培养目标设立的专业基础课。（二）课程作用 通过身韵课的教学使学生掌握中国古典舞的形态特点，神态特点，发力特点，律动特点。提高学生的身体运用能力和艺术表现力。二、课程目标（一）知识目标 学习中国古典舞身韵使学生了解中国古典舞学科的文化背景，掌握本学科的学术定位及风格特点，增强学生的艺术鉴赏力和理论修养。（二）能力目标 通过中国古典舞身韵的学习，使学生掌握中国古典舞特有的“拧
2、、倾、圆、曲、”形态特点。掌握单一训练到复合训练、分解到综合、局部到整体，以腰部运动为主线，并使之与手、眼、身、法相统一，达到体现“形、神、劲、律”全面训练的教学目的。（三）素质目标通过中国古典舞身韵学习，培养学生具有示范能力、表达能力及其创造力。提高民族传统审美意识，增强学生的艺术表现力。三、课程理念及设计思路（一）课程理念 本课程在设计理念上始终坚持以审美教育为核心，本着以面向全体、注重个性为原则的基本理念，合理选取课程学习内容，统一规范与因材施教相结合。（二）设计思路 本课程设计思路以岗位能力需求为目标，课堂教学与舞台实践相结合。与民舞、基训等课程融会贯通，积极开发学生的创造潜能。使学生
3、理解、掌握古典舞身韵训练的基本要求，最终实现本课程的教学目标。四、课程内容 课程内容 教学目标 学时分配 合计 一学期 1、地面基本元素练习 2、元素练习 3、气息练习 1、了解中国古典舞身韵文化背景 2、掌握地面基本元素练习的内容 26 节 58 节（4 学分）二学期 1、手眼练习 2、中间元素练习 3、短句与传统组合练习 1、掌握元素练习与气息的配合 2、掌握身体的用力方法 3、掌握手眼身法统一 32 节 六学期 实践、实习 五、课程实施建议（一）师资要求 1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道德，具备先进的高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新能力。2、兼
4、职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本专业相关的实践工作经历和经验，在行业内有一定的影响力。（二）教学场地与设备要求 教学场地：专业舞蹈实训室设备要求：音响、钢琴（三）教学方法建议分层次教学、因材施教（四）教材要求 中国古典舞身韵教材 六、课程考核与评价 该课程的成绩由平时考查和期末考试两部分组成。考试成绩按照百分制计算，平时考查占 30%，期末考试占 70%，两项合计为学期考试总成绩，总成绩在及格(60 分以)上给予相应学分。七、课程资源开发与利用（一）开发利用校内资源 1、图书阅览室存放身韵资料、视频资料 2、系里存放身韵教学资料、视频资料（二）开发利用社会资源 1、北京舞蹈学院教学资料、视频资料；2、上海戏剧学院教学资料、视频资料（三）开发网络媒体资源教育网站教学视频资料