《千字文》的概述.pdf

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1、第 1 页 共 9 页 千字文的概述 千字文的概述 千字文是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典,至今已经有 1400 多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物,被视为识字教育的捷径。下面是关于千字文的概述的内容,欢迎阅读!千字文原文 天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。盖此

2、身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。第 2 页 共 9 页 祸因恶积,福缘善庆。尺璧非宝,寸阴是竞。资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命。临深履薄,夙兴温凊。似兰斯馨,如松之盛。川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞安定。笃初诚美,慎终宜令。荣业所基,籍甚无竟。学优登仕,摄职从政。存以甘棠,去而益咏。乐殊贵贱,礼别尊卑。上和下睦,夫唱妇随。外受傅训,入奉母仪。诸姑伯叔,犹子比儿。孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。仁慈隐恻,造次弗离。

3、节义廉退,颠沛匪亏。性静情逸,心动神疲。守真志满,逐物意移。坚持雅操,好爵自縻。都邑华夏,东西二京。背邙面洛,浮渭据泾。宫殿盘郁,楼观飞惊。图写禽兽,画彩仙灵。丙舍旁启,甲帐对楹。肆筵设席,鼓瑟吹笙。升阶纳陛,弁转疑星。右通广内,左达承明。既集坟典,亦聚群英。杜稿钟隶,漆书壁经。府罗将相,路侠槐卿。户封八县,家给千兵。高冠陪辇,驱毂振缨。世禄侈富,车驾肥轻。策功茂实,勒碑刻铭。盘溪伊尹,佐时阿衡。奄宅曲阜,微旦孰营。桓公匡合,济弱扶倾。绮回汉惠,说感武丁。俊义密勿,多士实宁。晋楚更霸,赵魏困横。第 3 页 共 9 页 假途灭虢,践土会盟。何遵约法,韩弊烦刑。起翦颇牧,用军最精。宣威沙漠,驰誉丹

4、青。九州禹迹,百郡秦并。岳宗泰岱,禅主云亭。雁门紫塞,鸡田赤诚。昆池碣石,钜野洞庭。旷远绵邈,岩岫杳冥。治本于农,务兹稼穑。俶载南亩,我艺黍稷。税熟贡新,劝赏黜陟。孟轲敦素,史鱼秉直。庶几中庸,劳谦谨敕。聆音察理,鉴貌辨色。贻厥嘉猷,勉其祗植。省躬讥诫,宠增抗极。殆辱近耻,林皋幸即。两疏见机,解组谁逼。索居闲处,沉默寂寥。求古寻论,散虑逍遥。欣奏累遣,戚谢欢招。渠荷的历,园莽抽条。枇杷晚翠,梧桐蚤凋。陈根委翳,落叶飘摇。游鹍独运,凌摩绛霄。耽读玩市,寓目囊箱。易輶攸畏,属耳垣墙。具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。亲戚故旧,老少异粮。妾御绩纺,侍巾帷房。纨扇圆洁,银烛炜煌。昼眠夕寐,蓝笋象

5、床。弦歌酒宴,接杯举殇。矫手顿足,悦豫且康。嫡后嗣续,祭祀烝尝。稽颡再拜,悚惧恐惶。笺牒简要,顾答审详。骸垢想浴,执热愿凉。驴骡犊特,骇跃超骧。诛斩贼盗,捕获叛亡。布射僚丸,嵇琴阮箫。恬笔伦纸,钧巧任钓。第 4 页 共 9 页 释纷利俗,并皆佳妙。毛施淑姿,工颦妍笑。年矢每催,曦晖朗曜。璇玑悬斡,晦魄环照。指薪修祜,永绥吉劭。矩步引领,俯仰廊庙。束带矜庄,徘徊瞻眺。孤陋寡闻,愚蒙等诮。谓语助者,焉哉乎也。千字文的概述 一篇文章,一夜的功夫,一生的智慧;一千个字,永恒的书写,千年的佳话。千字文是中国历史上最优秀的启蒙经典,仅用一千个汉字就勾勒出一幅完整的中国文化史的轮廓,代表了传统启蒙教育的最高

6、水平。千字文 语言优美,词藻华丽,几乎句句引经,字字用典。千字文诞生在南北朝时期,开始的时候在皇宫中流传,后来流入民间,从隋朝开始作为乡塾的通用教材,一直流传到今天,有一千五百年的历史了。历史上的蒙学专著有 100 多种,早一点的,有秦汉时期的仓颇篇、凡将篇、急就篇,晚一点的有清朝的弟子规幼学琼林等,但流传最广,到今天还在使用的大概就属“三百千”了。清末有一部小说老残游记,里面讲到:有一次老残到书店里闲逛,问伙计什么书最畅销。伙计回答说:“三百千千”。老残就问了:“什么叫三百千千”?伙计解释说:“就是三字经、百家姓、千字文与千家第 5 页 共 9 页 诗”。这四本书,将识字、传授知识、人品教育

7、与文学素养的训练结合起来,是一套非常好的蒙学教材。隋唐时期,千字文已成为蒙学教材,到了北宋初期,百家姓出现了,也很快成为重要的蒙学读本。到南宋末年三字经出现之后,以“三百千”为基础的蒙学教材系统就形成了。直到民国末期,“三百千”一直都是私塾教育中的基本教材。用三百千启蒙,是不是内容太单一,知识量也不够呢?表面上看起来是如此,但是,如果展开来,开讲“三百千”,可不是简单的事情。这三部书加起来还不超过 3000 字,但简单中凝聚了深厚的中华文化传统;扼要之中传递了重要的文化信息。不读不知道,一读真深奥,中文专业的本科生都不一定读得懂,因为它用简洁的文字把国学“经史子集”各部类的知识揉合在一起,是高

8、度浓缩的中国文化史。中国历史上的语言巨匠、文学大师,例如鲁迅、巴金、矛盾、沈从文、林语堂等,都读过私塾,而读过私塾的人,大都是靠三百千启蒙,开始他们求学生涯的。千字文音韵谐美,读起来琅琅上口,既是一篇四言长诗,也是一部袖珍百科知识全书。明代古文大家王世贞称其为“绝妙文章”。清代褚人获称赞其“局于有限之文字而能条理贯穿毫无舛错,如舞霓裳于寸木,抽长绪于乱丝”。第 6 页 共 9 页 千字文是用一千个不重复的汉字编成的韵文,是一部集识字、习字为一体的字书。现在让我们坐下来写出一个不重复的汉字,真不是件容易事。但背过千字文的人就小菜一碟了。千字文开篇二句话,“天地玄黄,宇宙洪荒”。把人的境界一下子提

9、升了,放眼天地宇宙,审视古今未来。人的心胸和视野开阔了,他人生之路的走向就会不一样。这篇文章,可以说是周兴嗣一生智慧的结晶,千字文的字里行间都闪烁着东方智慧的光芒,背后是读书人的气质和风骨。一千个字里面谈了多少东西孝悌、改过、言语、交友、慕才、念贤、性情,等等,都是修身的道德准则,故而他的文章能量如此强大且持久,流传 1500 年而不衰。启蒙教育相当重要,所谓“蒙以养正,圣功也”。每个孩子都是圣贤种子,关键是如何唤醒他,让善的种子发芽、生根、开花、结果。小孩子像一张白纸,染什么颜色就是什么颜色。启蒙教育又像电脑的初始化,输入什么软件系统非常重要。千字文用字虽然不多,内容却涵盖了天文、地理、自然

10、、历史、人物掌故、典章制度、道德伦理等诸多方面,可以说是袖珍百科全书,蒙学经典的经典。千字文这篇文章是由一千个不重复的汉字编缀而成的韵文。有人发现洁这个字用了两次,这是形同,其实两次用韵的平仄是不同的,意思也不同,实际上还是不重复的字。第 7 页 共 9 页 汉字发展到今天已有八万多个了。记载商朝和商朝以前历史文化的甲骨文,经过考古学家、文字学家多年的整理,发现共有四千余字。其中能够识别的有 2500 多个,大部分是占卜专用字,日常应用的文字仅有一千多个。商朝有六百多年的历史,常用字只有一千多个。当然,那时字少,但从另一侧面说明,能够驾驭一千个汉字,已经是很了不起了。就算现在让我们坐下来写出一

11、个不重复的汉字,也不是件容易事。中国人自古就把语言和文言分开来,所谓的“文言”就是专门用于写文章用的语言。因为语言受时间和空间的限制,地域不同、时间不同,交流用的语言也不同,大概的规律是每 30 年至 50年一变。但是,通过文言记载下来的文章,却可以穿越时间和空间,永远流传下去。千字文的编撰缘起,是梁武帝为教子侄们学习书法,又舍不得将王羲之的书法真迹拿出来,才让殷铁石勾摹出一千个王羲之的字,供孩子们临摹之用。因此,千字文先天就与书法临摹关系密切。古今书家,从智永、欧阳询、颜真卿、怀素、米芾、赵佶、赵孟、文徵明,直到于右任、赵朴初、启功等,都奉千字文为学习书法的经典贴本,仅北宋时期,皇室收藏的千

12、字文就有 49 种之多。王羲之是东晋大书法家,被尊为书圣,后人都以临摹王书为习字的重要阶段。而最能代表王书的名帖就是兰亭集序和智第 8 页 共 9 页 永的千字文。智永禅师是王羲之的七世孙,他潜心研究家传的书法,因为周本千字文取自王羲之的字体,所以智永数十年勤书千字文,共写了 800 多本,分送浙东一带的寺院。因为深得王羲之书法的真谛,所以到唐太宗时,智永书写的千字文备受推崇,成为学习王羲之书法的范本。千字文被誉为“天下第一字书”,集识字、习字为一书,有传授百科知识,进行德育教育,这是任何一篇诗文都难以做到的。在印刷术尚未发明之前,文章的传播主要依靠口诵与传抄两个途径。好文章一定是音韵谐美,读

13、起来琅琅上口,才能口传。其次靠传抄,手工抄写是辛劳的,值得一抄的文章除了内容要好,文字也得耐看且富于艺术美。千字文的千古流芳,正好符合这两个条件。千字文四字一句,二句一韵。全文二百五十句,用了八个韵。大量运用的是开口度较大的平声韵,读起来嘹亮而绵长,间用仄声韵(包括入声)的激越与短促,造成悠扬与铿锵间作的音律之美,形成回旋往复的交响效果。历史上书写千字文的第一大家是智永。智永禅师是王羲之的后人,陈隋之际的文化名僧,更是当时著名的书法家。他本人练习书法十分勤奋,据说他在书写千字文的时候,专门准备了一个大筐,毛笔头写秃了就丢进筐子里,日子久了,竟堆积了十几筐。于是就在寺庙的空地上挖了一个深坑,将这些笔头掩埋起第 9 页 共 9 页 来,竟如坟冢一样高,后人称之为“笔冢”。“退笔成冢”的典故即来源于此。智永因为书写千字文闻名以后,求他写字和题匾的人接踵而来,以致永欣寺的门槛都被踏破了,只好用铁皮将门槛包裹起来,才有“铁门槛”的典故。

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