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1、2022 关于班主任工作实习报告三篇 班主任工作实习报告 篇 1 一、实习的目的与要求 支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：1、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。2、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一
2、些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。3、预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理询问转型期。二、基本状况 我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六
3、节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解状况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理询问状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊！试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化
4、课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有
5、白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简洁，也就没有深化地思索。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。班主任工作实习报告 篇 2 我的教化调查课题是(关于后进生心理状况的调研)，依据 xx 一中学生的详细状况和要求，我们实习队通过深化访谈，记录填写调查表，并分析学生学习状况等，集合谈话法和视察法得出结论，提出自己的看法。最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。后记 实习的两个月里，有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽得酸甜苦辣，点点滴滴，历历在目；实习让我丰富了学问，增长了阅历；实习让我坚决了
6、学习的信念，赐予了我志气；实习带来的是无价的人生阅历，是我们人生中的一笔珍贵的财宝。实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，经过这将近二个月的实习，我认为对我以后走向社会起到了一个桥梁的作用，是人生的一段重要的步骤，对将来走上工作岗位也有着很大的帮助。在这里，我要对带队老师、指导老师兼原班主任老师及其他全部支持和帮助我的老师、领导和队友们表示诚心的感谢！感谢你们！班主任工作实习报告 篇 3 老师是个很神圣的职业，班主任是个神圣职业中的神圣职业。这不是个贫嘴的句子，是本人在实习这段时
7、间内的最大感受。曾经，也有人跟我说过：当老师，假如不至少当一次班主任的话，那真的是老师生涯的一大缺憾。通过这次的实习，我彻底地信任这句话了。下面是我的详细做法。在实习的第一天，在知道我将要带的是个比较“出名”的班级时，我起先有点担忧，我担忧个子矮小的我没方法应付那些真正的捣蛋鬼。但是，在自我介绍的时候，我反常的肃穆，看着台下几十双充溢新颖 的眼睛，教室安宁静静的，我在心里告知自己：好的起先是胜利的一半。第一天很好，给了我许多的信念。但是，凡事都不会是一帆风顺的。在一个星期之后，在彼此都有肯定的了解之后。那些孩子起先了他们的原形毕露。上课迟到，趴桌子，早操缺席，和各科的老师顶嘴。每天每天，我都要
8、扯着喉咙，大声地训斥那些捣蛋鬼。但是，生气归生气，我知道我肯定要想出一些方法来应付他们。我知道，思想教化对他们是耳边风的，因为这对他们来说已经麻木到觉得老师就是和家长一样唠叨，所以，思想教化只会让他们更加烦，而这个年龄的学生，最明显的性格就是叛逆。所以，唠叨只是会火上加油。在请教了许多老师后，我确定，先把捣蛋王找出来，每个“团伙”都是会有一个“老大”的。我要做的是“擒贼先擒王”。找出“老大”，我没有指责，更加没有训斥。我只是微笑着，尽量表现得思想和他们是同一层次的，然后起先闲聊，什么都聊，除了学习，纪律，反刚要想他们接着和我聊的话，话题必需是他们感爱好的。经过了几次的闲聊，“老大”对我的看法有
9、了变更，觉得我也可以有“资格”加入到他们的“集团”了。信任是最好的武器，我紧紧抓住，然后“加入”他们，然后，“不择手段”地把我在其中的地位提到最高，最终，当然也就是我成功了。班里的最大“团伙”被解散后，班里风气就好许多了。但是，对于被解散的“集团成员”，我还必需好好地安抚，其实就是常常性的表扬。因为，我知道，学生最须要的就是激励和表扬。表扬是一种很有价值的教学艺术。除此之外，我还组织了一次去福利院探望老人和孩子的课外活动。这次活动的主要目的是想要学生们了解许多人须要我们的帮助；要珍惜本身的华蜜生活和受教化的机会。在这次活动后，还实行了一次关于“爱”的主题班会。通过华蜜对比，每个学生都深刻地感受到自己的华蜜生活，都表示要努力学习。这点真的很让人欣慰，尽管我也知道不是每个人都可以说到做到的，终归他们还只是孩子。但是，从这次的活动，我也真实地感受到，我们每个人，我们每个正常人，都没有理由不好好地活着。在实习期间，我还找过好几个因为家庭缘由而敌视学校教化的学生谈过，教化的过程，我感到，在当今的中国，我们要重视的不仅仅是学校的教化，家庭教化，其实，在某种意义上，比学校教化更加重要！实习结束了，班主任工作也结束了。但是，这个过程会沉淀许多许多我往后值得深思和学习的东西的。展望将来，老师生涯，任重而道远。无论怎样，我都会努力做到最好的！